英语六级技巧

新东方讲的是应试，在不改变你英语能力的情况下提高你的分数，你要做的努力其实很少，这就是应对游戏规则的“策略”，是一种正确的方法。接下来小编告诉你新东方英语六级技巧。

新东方英语六级技巧：

第一，六级题型构成。

英语六级考试总分为710分，题目类型包括写作、听力、阅读和翻译四部分，每部分的分值比例为：

写作15%(满分106.5分);

听力35%(满分248.5分);

阅读35%(满分248.5分);

翻译15%(满分106.5分)。

第二，写作(Writing)的技巧。

记模板，背范文。其中，

五种构句法：加法句(and)，减法句(but，however)，副词句(如Obviously)，被动句和换言句(in other words)。

串文逻辑词：firstly，secondly; first of all, at the second place, last but not least, on the one hand, on the other hand, in addition...

同义词互换：job，work，position, vocation; teenager, youngster, youth, young people...

名人名言：There is a well-known proverb that "haste makes waste".

总的来讲，首尾段记模板，中间段改例文，用逻辑词连接，注意变换句型。

第三，听力(Listening)的技巧。

听力有一点技巧，但更多的是靠练习。练习听力的好方法就是听写法，可以听一句写一句，直到写对听懂，防止听力过程中走神的方法是跟读法，即认真听的同时，默默跟着读。

听力的五种技巧：

相同保留法：当选项中有两项意思相近时，那么正确答案在这两项之中。

相反保留法：当选项中有两项意思相反时，那么正确答案在这两项出现。

女士保留法：当对话中有女士建议要求时，女士的话很可能是正确选项。

比较、概括、抽象保留法：当选项中出现比较、概括、抽象的句子时，可以把表述事实、具体的句子划掉，而选择表概括、抽象、比较性的句子。另外，当两个选项意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。

态度和虚拟保留法：通常正态度容易是正确答案，表虚拟容易是正确答案。

第四，阅读(reading)的技巧。

快速阅读的方法：看题干，划名词，回原文定位答案。因为动词、副词同义词太多，完全可以替换，而名词相对比较单一。回原文定位时要注意比较高级和极端词对应，时间地点状语对应。

深度阅读的方法：也要看题干，划名词，回原文定位答案。另外，除了“作者想什么”，“文章标题是什么”这类题目以外，其他的题目串起来就是文章的主旨。如果文章超过4段，在一段中出现两个题目答案的概率较小，如果选项与文章主旨无关，一般不是正确答案。

第五，翻译(Translation)的技巧。

用简单的单词表示准确的意思。翻译的分值不高，但经过练习还是容易得分的。平时要记忆一些常用的动词、形容词。例如，表示显示 暗示 说明的动词：show, imply, reveal, indicate等，表示态度的形容词：objective, optimistic, pessimistic, skeptical, consentient等。还有一些没考但有可能用到的单词：susceptible(易受影响的)，fanciful(空想的)，detached(超然的)，radical(根本的，激进的)。

大学英语六级考试技巧：

首先我们考试一定我要冷静，不要惊慌，毕竟，四六级考试每年都有2次，就算这次不过，我们还有下次，一旦我们惊慌了，我们的大脑想东西的能力就会下降，这对我们的考试是十分不利的。

拿到试卷后，大家要首先浏览一遍英文听力的题目内容，因为一旦开始放听力我们看题目的时间会十分的短暂，很多人都做不到一心二用(边听边看)，所以我们一定要先看一遍听力题目，顺序建议是从后往前看。

做听力的时候一定要及时填图答题卡，因为，听力部分的答题卡会在听力音频播放完毕后立即回收，建议大家听一题填一题。

接下来是单词填空，我的做题方法是先大概浏览一遍文章，看懂文章大概讲了什么，同时确定空白处所需的单词词性，接着，确定各个待选择单词的词性，这样子可以缩小选择范围，然后，根据词性以及文章内容，填入恰当的词语。

接下来是段落大意题，在这类题目的做题方法是，先看懂后面待选择的十句话的大概意思，并且在句中划出关键词，然后浏览文章，开始做题，由于我们对待选答案已经有点映像，这样我们做题也会比较方便。

接下来是比较传统的阅读题，你的方法和刚才的段落大意题比较类似，我们要首先浏览一遍后面的题目，明白题目大概问了些什么，这样子我们阅读文章也会比较有目的性，做起题目来也比较方便。

接下来就是翻译了，在翻译这个版块中，我们要首先看懂中文语段的大意，然后确定我们要选用什么单词，最后确定我们要用的句型，完成本题。

最后是作文，我们首先要读懂题目意思，明白题目要求我们要写什么类型的作文，是记叙文还是议论文，接着，我们要列出一个作文提纲，然后我们根据作文提纲进行写作即可。

英语六级解题技巧：

现在，就怎样提高英语六级听力，建议大家尝试按“5W”沟通基本原理，在四、六级考试中的应用加以运用，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。

英语六级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。

“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。

这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who (谁)Says What (说了什么)In Which Channel (通过什么渠道)To Whom (向谁说)With What Effect (有什么效果)

听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。

实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。

所以，我们的听力考试实际上是逆向思维的过程，即了解了效果，通过效果推测原文，再将say what 过程补充出来。

例题1：CET-6，08年6月第14题：A) The errors will be corrected soon.B) The woman was mistaken herself.C) The computing system is too complexD) He has called the woman several times.

四个选项，分别告诉我们A：“这个错误很快会被纠正”;B：“这位女士自己错了”;C：“计算机体系太复杂”;D：“他给这位女士打了好几次电话”。

显而易见，最后一个选项是在叙述过程，只有前三个选项是结果，而这三个选项都透露了一个信息，就是原文一定提到了一个错误，B.C 在讨论错误点，而A告诉了我们结果，我们的倾向选项应该是A.

英语六级学习技巧：

写作。六级考试对写作的话题、观点和字数都有严格限制，所以在准备写作的时候注重这些方面，把主要精力放在推敲语言上，将语法、拼写、标点类的低级错误降至较低，力求遣词用句准确恰当，表达地道。其中，平时你要总结一些关于各类型的作文，看看别人是怎样写作的，把那些经典的句型词组等都记到笔记本上，没事的时候拿出来背背。

听力。每天都要听听力听的的多了自然而然就会了，早上是听听力比较好的时间，晚上躺在床上不要只玩手机，戴上耳机听真题听力，慢慢你就熟悉四级真题的语感了，很快你就会进入状态去学习。你们平时学习的时候，要有自己的时间段，有计划，比如前两个小时背单词，后两个小时练习阅读理解等等

选词填空。要求我们掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力，同时还要求具有很强逻辑能力。先了解文章是什么意思，在把单词的词性分类，然后根据语法，词性填空。

匹配题。首先，先题后文;其次，关键词定位和同义替换;再次，重点关注段落的首末句及转折处。这是我一 以来的经验，而且效果非常好 ，如果你想进一步了解，那么你可以关注我。

仔细阅读。记住下面的关键词，浏览题目，推测全文主题 ;判断题型，确定题干关键词;跳读文章，寻找关键词 ;理解区域，排除干扰项 。其中，六级阅读理解大部分答案都可以在原文找到，在你做真题的时候，可以看看后面答案，都标出来了，记住，距离考试还有两个月的时候要每天至少两篇阅读理解，这样可以培养手感。

汉译英。首先，翻译时，尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇;其次，你要多用一些句型，比如：虚拟语句或者从句，可以让内容更加丰富多彩;再次，译文中有出现几个个长难句，可以吸引评分老师的眼球，瞬间可以提升水平档次;最后，一定要先打草稿，保持卷面整洁，这个非常影响考分的!!!