如何学英语口语最有效

我们很多人花了太多时间在英语身上了，可是到头来发现还是无法开口说英语。、下面小编为大家带来了如何学英语口语最有效及相关内容，供大家参考。

如何学英语口语最有效

一、关注准确流利的表达

人们学习口语目的是为了与别人进行交流，相互理解，传情达意，让英语为我所用。操练语法规则和学习一大堆单词，并不能真正培养成人的口语交际能力。

汉普森英语注重成人英语口语交流能力，目前我们已经帮助超过5万学生学习英语和出国游学。如上所述，成人更注重于把英语当作工具来使用，所以学习中应处理好英语学习中准确性和流利性的关系，以口语流利表达为主要学习目的，兼顾英语学习的准确性和恰当的运用能力。

二、树立信心和交流环境要选择有效方式

应鼓励成人先迈出学习英语道路的第一步，树立他们的信心，提高他们学习的兴趣。学习口语应该是一个坚持的过程。一个良好的语言学习伙伴对学习者是很有帮助的。在汉普森英语角寻找伙伴和外教练习口语、交流英语学习经验、开拓视野、提高英语学习兴趣是很好的选择。

成人在工作环境中也可寻找搭档，相互约定固定的英语交流时间，让彼此成为学习和工作的好帮手。能较大地提高英语表达的流利程度。

三、必须设定准确目标

成人学习由于受工作的限制，往往以独立自学为主，所以也很难找到一个合适的语言伙伴，没有固定的学习氛围。汉普森成人英语课程学员可以在课堂上学到系统而实用的英语基础知识，回家后关注微信平台，同时尝试与外教练习英文口语，提高流利说英语的自信。

只要成人知道学习语言的真正目的和怎样用语言来为自己服务，那么就会得到理想的效果。

怎么学英语口语最有效

模仿

模仿是口语学习的主要方法之一，邱政政老师首创的“M7英语听说教学法”中就把Model放在了重要的位置。而对比又是模仿的关键。好英语首先是读出来的，大声的朗读并对比自身和英美人士的差距，不仅可以练习语音、语调，还能增强语感，达到既练嘴又练耳的目的。

我们知道，英语单词是由音、形、义三部分构成，而英语的本质是表音文字，声音是语言的灵魂。模仿时要大声地朗读，读准字音，读出节奏，抑扬顿挫，读出语气。简言之，就是要融入进去，读出感情。

多多模仿标准录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象，通过这样的训练，我们才能体会英语语句的优美和英语语音的韵律，才能形成语感。就发音方面来说，上面提到的Friends帮助就很大。他们六个人都是一口标准的美语。

模仿他们的日常对话不仅能纠正你的发音，更能体会老美的日常生活，感受他们的文化，何乐而不为呢?一定要注意模仿的时候，要把自己当成是模仿的那个人，融入思想和感情，不是为了模仿而模仿，是为了掌握而模仿。所以不是单纯的鹦鹉学舌，而是经过自己体会后的了解和掌握。

这才是模仿的最终目的，就是要把别人的变成自己的。实践也证明，大声朗读会对耳朵、口腔和大脑有刺激，会引起生理的变化，朗读到一定时候，就会发现舌头的灵活度大大超过你的想像，而这为以后的口语表达奠定了良好的基础。

我们说，兴趣是比较好的老师。因此，大家可以选取自己钟爱的材料来进行朗读和模仿，这样有助于激发兴趣和自信。

背诵

众所周知，我国传统语文教学十分重视背诵输入的方法。通过背诵，学生能巩固所学知识，牢记词汇、句型和固定表达，加大积累。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，便是这一学习方法的比较好诠释。现在的学生正是积累太少，以至于在口语学习过程中深感困难重重。

笔者认为，背诵对口语学习绝对是有百利而无一害的。背诵输入以美国应用语言学家克拉申的第二语言习得理论为基础。克拉申认为，语言的习得离不开语言的输入，来自外部的语言输入是语言习得的必要条件。

通过背诵，学生能更多地接触正在学习的英语，加深理解语言知识，而且能学会用地道的英语表达自己的思想，最终达到提高口语水平的目的。

练习

口语是语言的口头输出活动。认知理论证明，学习者对语言输出进行积极的感知与综合，有利于加强对大脑的良性刺激，促进知识内化，有效提高口语能力。也就是说对口语的掌握是在应用中的，应用才是比较好的记忆。

练习的形式多种多样，有些学生抱怨自己没有英语学习的环境，找不到外教同他交流。这些都是可以克服的，大家应该做到随时随地讲英语，当然前提是不影响到他人。

一个人练习，可以来段conversation，自己分饰几角，以不同的语调和声音来诠释。也可以一人扮演辩论双方，来一场口若悬河的激辩，同时还可以培养严密的逻辑和开阔的思维。还可以自言自语，对自己描述一个人，一件事，描述自己的心情。

在大量的练习过程中，大家会对积累的口语表达体会得更加深刻，掌握得更加熟练。通过反复的输入—输出，我相信大家的口语水平一定能有所提高。

怎样学英语口语最有效

1.有意识地浸泡在英语文化中

不要小看英剧美剧，这是我们了解英语国家文化的重要窗口。在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如《老友记》，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话。

这里强调的是，我们必须“有意识”地去看，而不是看完一笑拉倒，丢掉字幕，使用英语思维，多模仿一下剧中人物的口音，多留意一下剧中出现的地道词汇。

注意，不管听英文歌，还是看美剧都可以提高英语听力，词汇量以及口语水平，真是一举三得。当然，如果你在看美剧的时候，只看中文字幕，没有认真去听发音和语感，这对你是没有任何帮助的。建议看英文字幕，认真听英文对白，体验语气的微弱变化，随着时间的推移，你会发现，进步在无形之间。

这样提高英语口语的方法，最简单有效!

2.积累一定的词汇量

很简单，多用英英字典。当我们有了一定的词汇量以后，开口表达即便是有语法错误也不影响沟通效果。

这个方法也可以提高英语口语，很多人没有重视。80%的非英语专业的人用的是英汉双语辞典，现在这80%的人中又有绝大多数在使用有道词典、百度词典这些软件查单词。大家碰到新的单词、词组，第一反应就是查出它的中文意思，但知道了中文意思并不等于了解了这个英文单词。

因为你不会用它!你必须配合英文解释+英文例句，才能较好地理解一个英文单词，生活中遇到例句中的类似情境，也可以流利说出来!

刚开始使用英英词典时，可能不习惯，用得慢，但经过一小段时间的磨合，你就再也不想用英汉双解词典啦!当然，双解词典还是可以辅助学习。

推荐几本英英辞典：

①《朗文高阶英语词典》适合高中生的英文水平。

②《朗文当代英语词典》这本字典可以在网络上下载到免费的电子版。

③ 《韦氏高阶英语词典》可以跟《朗文当代英语词典》配合使用，有些解释和例句可以互补，效果更好。

这样提高英语口语的方法，最简单有效!

3.对话法

①自我对话法

开口用英语交流本来就不是件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的时候，就更不敢开口了。

自我对话法就是找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的比较好都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。

②他人对话法

自我对话法虽然对提高口语有所帮助，但毕竟只是自己跟自己对话，局限性很高。你可以找好朋友和你练习，朋友之间说英语也不会那么尴尬吧。这样进行英语对话不但能够提高口语水平，还能提高你的胆量，为以后和其他人做口语交流做准备。

这样提高英语口语的方法，最简单有效!

4.边听边读法

顾名思义，就是一边听一边读。学习英语的时候，可以下载一些素材到手机里，有空就听一听。边听边读，重复听重复读，直到记住发音为止。

怎样有效的学英语口语

第一、语音关。

我们都知道语音学习在整个口语学习中是最基本的，也是最关键的。判断一个人的口语水平怎么样?我们首先会听他的发音怎么样?标准不标准?

但是大家一定要记住语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。如果你把每一个单词都发得很正确，可是你说得不流利不连贯，这样也不能算是好的。很多人都问我是学美国英语还是英国英语好?其实，不管是学习哪种发音，纯正标准是关键。

过好语音关是是口语的基础阶段，一定要多听多学多练，持之以恒多模仿。

第二关、词汇关。

我们大部分的人在读书时代已经掌握了很多的词汇，很多人都会拿着一本单词表一直背诵。可是真正到口语了却说不出几个单词。是什么原因呢?因为我们学单词只停留在记住单词的意思而不是理解单词的意思，很多人看了某个单词都很熟悉，知道是什么意思，但是就是不会读。所以当我们在跟外国人交流的时候，我们就会发现很多单词都听不懂。

所以单词应当和语音结合起来学习和记忆，如果单纯去背单词表，记得快，忘得更快。如果能把单词和语音结合起来，那么口语难度就没那么大了。

这也是我们在实际的交流中老是觉得自己的词汇量不行的最主要的原因之一。

所以我们老是觉得跟老外沟通交流的时候觉得没话讲，无法顺利地交流。其实答案很简单，我们的积累远远不够。

大家想想我们小时候学中文的时候不识字也可以流利的说出来，但学习外语没有一定的词汇量也是不行，因为我们没有学习语言的环境，在掌握一定的词汇量后，我们才能进行阅读和听说，只有通过大量的阅读和练习，我们才会说出英语。

记忆单词有很多方法，比较好的也是最有效的方法就是我一直强调的在语境中记单词。当然现在也有很多方法可以记单词，比如词典，利用网络学习英语啊，都是非常方便的事情。多阅读一些文章，多积累，有了词汇基础学习英语也会轻松了很多。

第三关、句型关。

之前方向标已经有开通一个英语句型的频道，就是为了帮助大家掌握大量的口语句型。当我们掌握了正确的发音和大量的词汇后，第三方面就是口语当中的句型了，口语句型好比数学当中的公式，只要我们掌握了一类句型，以后就可以直接进行部分替换，就能说出多个不同的句子。

当然，口语当中出现的句子可说是千变万化，我们除了通过部分替换来得到不同的句子外，如何更有效地来掌握句型呢?这就需要我们对不同的句型进行归纳整理，了解并记忆各个句型所应用的场景和功能。通俗点说，就是在什么地方，跟什么人就要说什么话。 大家可以登录英语句型频道学习。

第四关、文化关。

第三点我们讲了句型在口语中的应用。可是我们学习的东西母语国家的人能接受吗?我们学的是纯正的英语吗?这就是我们接下来要讲的文化差异问题，比如我们中国人不管是老朋友还是一般的朋友见面总会问：吃饭了吗?你要去哪里啊等等。可是如果你这样问老外的话，他们会觉得很奇怪，还有在西方国家是不能随便询问别人(女性)的年龄的，我想这个大家都知道。

我们学习口语最终是要达到像英美人士思维的目的，我们我要注重文化的积累和学习。我们大多数口语学习者在说出一个英文句子前，总是先想中文，再把它翻译成英文，结果就成了中国式英语，老外听不懂。

可是我们怎么去了解这些文化呢?可能有些同学会说，我们没有生活在国外，怎么了解他们的文化?其实最直观的方法就是看原版英文电影，多看一些疑问小说或者是原滋原味的作品，听听英文歌曲和VOA，我相信慢慢的积累一定学会更多的东西。