英语口语基础教学方法

英语，作为一门国际语言，越来越受到重视。作为英语教育的奠基石，小学英语教育成为关注的热点。下面小编为大家带来了英语口语基础教学方法及相关内容，供大家参考。

英语口语基础教学方法

一、营造语言环境。

我们知道一个小孩之所以能学会说话，主要是因为他置身于一个语言环境中，每天他都能听到来自周围许多人所说的话。而他本人也不断地进行模仿，渐渐地由能发出单音到多个音节以致能表达自己的需求，这就说明了语言环境的重要性。

为了给学生创造语言环境，我在上课时采用英语来组织教学，用英语来解释英语。尽可能避免用汉语上英语的现象，不再把所有的文章或对话都翻译成汉语，只有在必要的时候才适当运用母语。这样一来，学生便可以有更多的机会听说英语，从而为英语口语的提高创造了条件。

二、激发兴趣，使学生积极参与课堂教学。

我发现，学生的口语与课堂教学是密切相关的。一些平时在课堂上积极配合老师并能做出相应反应的学生，其口语表达能力会强一些;而另一些较为腼腆的学生或成绩较差的学生往往会在课堂上保持沉默，表现出很不自信，其口语自然就差一些。

因此，我在教学中便常常投入情感教学，真诚地与学生交谈，了解学生学习、生活情况，缩小师生间的心理距离，以激发他们学习英语的兴趣。并鼓励他们克服困难，大胆开口，不要害怕出错。不但在课堂上要大胆说，而且在课后也要随时运用日常用语。我在教学中还适当运用了“Thank you / Please / Well done / Never mind.”等有助于激励学生的词，使学生很受鼓舞。每个班已有百分之八十以上的学生都在课堂上跃跃欲试。

三、改变教学方法，发挥老师的指导作用。

课堂上，我提倡的是把时间还给学生，让学生多说、多练。老师扮演的角色是总指挥，而不是激情演讲的演说者。对于阅读文章或对话的教学，我采用了引导复述、对话、讨论、即时背诵等方法。不仅活跃了课堂，还达到了锻炼学生人人动脑想、个个开口说的目的。

四、及时表扬，强化成功体验。

在口语教学过程中，我认为要把口语水平提高起来，树立起学生的信心，就要使他们感受到成功的喜悦。由于学生层次不同，我对不同的学生提出了不同的要求，而且尽量找到让学生表现的机会，并及时对其成绩加以肯定，使其在享受“成功”的快乐的同时，把胜利的喜悦化为积极进取的动力。

提高英语口语技巧

一、基础是关键

英语口语的学习，是建立在一定的基础上的。没有基础，又何谈开口呢?你要是连最基本的音标、词汇、语法等都不知道的话，你根本讲不好、讲不全一句话。所以基本的英语知识是英语口语的基础。

基础知识要达到什么要求才能达到英语口语的标准呢?这个得看个人的目标，如果是为了能简单的问候英语口语，那主攻问候类的英语口语基础知识，相信可以很快达标的;但是如果你是为了商务英语那样更专业的更职业化的目标，那么你的基础知识需要大量的累积了。总而言之，英语基础是英语口语入门学习的最根本的要求。

二、英语环境很重要

大家都知道，我们学习中文之所以能如此快，能如此了解汉语，是因为我们一直处于这样的环境，语言的环境始终围绕着我们，促使我们不知不觉间也在学习汉语，接受语言的知识，能够发现很多汉语语言中口语上面的很多问题。然而，现在我们学习英语，为什么会如此难?如此难有成效呢?我们其实就是缺少一个英文环境。

为什么“海归”能在归国之后，讲一口流利的英文?因为就是在英语的环境中经过长时间的磨合、学习，才掌握了英语，学会了英语口语。所以，在英语口语的学习中，我们也需要营造那种英语的环境，学习英语口语的发音技巧。

多听英语歌曲，多看英语电影电视剧等，从发音者身上学习英语的发音。英语口语，不是你一个人闭门造车，不是无头苍蝇到处乱学，而是找准学习的方向，向可以学习的对象学习需要的内容。比如我们向英国电视剧里的人物发音学习英式英语口语。所以，英语环境的存在，也是我们学习英语口语的入门学习方法之一。

三、大胆开口

英语的学习不再是以前的应试英语学习，而是现在实践性更强的实用英语学习。实践，就是需要你大胆开口去交流，去用英语交流，不再是“哑巴英语”。只要你敢说，你就一定能学好。找各种能用英语交流的机会，比如英语角、英语沙龙等等，或者有条件也可以直接和外教一对一学习，外教能交给你更多地道的口语表达且能及时纠正你英语口语的发音问题。课时费一次一结的课程，灵活方便，受到众多同学的欢迎。

英语口语如何提款高

想要学习好英语，那么兴趣是关键的，我们必须喜欢它，对它感兴趣，如果我们连最基本的喜欢都没有的话，那么我想是可以放弃了，因为兴趣爱好是我们学好它的关键。所以我们一定要培养自己的兴趣爱好。

单词量是学好英语的基础，所以要想学好英语就要每天坚持被单词，你脑海里的单词量越多越有利于你的阅读，如果看到一篇文章，你练最基本的翻译都翻译不出来的话，那么是很难看懂这篇文章的。所以不管是什么阶段的英语教学都要背好单词。不断地积累单词量。

语法也很重要，英语中的语法不多，所以只要我们掌握好记住好每一种语法和状态，这样有利于我们阅读文章。多多的阅读。联系语法最简单的事情就是每天坚持写日记，打自己的生活用英语记录下来，这样你的写作也得到了提高

掌握好单词和语法，我们就已经很优秀了，如果我们还想提高我们的英语水平的话我们可以适当的阅读，可以看看英语的报刊，或者看看的英语的书本，在我看来，看美剧是提高英语的比较好方法，当然你不能只看屏幕哦，看到好的语法的时候一定要暂停下来研究一下某一段话的经典。

如果班上有个外教，那么我想说这是一个很好的机会，要想学好英语就和他交朋友吧，和他交流，慢慢的，你会发现你的口语非常棒的。这也是提升自己口语交流的最快的办法。

平时多听听英文歌曲，听听用英语的报道的频道。当然这些都市妖长期以往的坚持的，兴趣加上坚持加上努力，我相信你的英语会非常棒的。

浅谈提高英语口语技巧

口语学习的关键是要模仿人家的说话

这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。

买一台录音机，找一合磁带

根据你的水平，可以选择适合自己的教材，也可以到 图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。故事性的书籍比较适合我们现阶段适用。

进行跟读训练

放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。

跟读过程中要注意的几点

(1)一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。

(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

(3)中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

同步阅读

当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。

关掉录音机，朗诵课文

注意使用学到的语音语调。带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。