怎么培养初中生的英语口语能力

仅仅通过课堂教学来培养学生的口语能力是不够的，教师还需要对学生的课外学习给予认真的指导。下面就来看看这篇怎么培养初中生的英语口语能力，相信你们会喜欢的。

以小组为学习单位

在开始阶段，教师可以让学生通过对话练习的方式，让学生朗读、背诵和造句。

为了避免枯燥的技能训练，可以适当采用游戏、填字游戏等形式活跃课堂气氛。同时，充分强调语音语调的重要性，培养学生准确表达的意识。

每个学习小组由4-6名学生组成，根据学生的英语能力，注意合理的组合与搭配，在课堂上，小组可作为一个单元进行对话训练、课间表演、问题讨论等，让每个学生都有机会练习英语口语。

同时，优等生可以在小组中起到领导作用，达到一举两得的效果。小组讨论结束后，选出几组当堂表演或对话，让学生自己选出优胜者，为了获胜，学生们会课前预习，可以有效地培养学生的预习习惯。

运用多种教学方法

运用多种教学方法可以提高教学质量，初中英语口语教学的难点在于让学生开口说英语，可以通过各种教学活动让学生开口说英语，提高学生学习和使用英语口语的兴趣。

兴趣是比较好的老师，在新课程要求下，综合运用各种形式的英语口语教学方法，将是初中英语教学的革命性变革。

在初中英语教学中，应采用多种教学方法和教学手段，增加口语教学在英语教学中的比重，提高课堂教学质量，这对提高初中学生的口语水平，使他们在今后的英语学习中养成良好的英语学习习惯，具有十分重要的意义。

当然，罗马不是一天建成的，学生口语能力的培养不是一天就能完成的，为了让每个学生都能说一口流利的英语，教师还应该注意自己的英语水平，尤其是英语口语水平的提高。

同时，仅仅通过课堂教学来培养学生的口语能力是不够的，教师还需要对学生的课外学习给予认真的指导，这些都是需要注意的问题。