听力是学生吸收口语信息的必要途径,是贯彻交际教学原则的重要手段。提高7年级英语听力能力,需要从精听这个方面入手。那么7年英语听力不好怎么办?一起来看看。
首先,将选定的录音材料从头到尾听几遍,不懂的也要坚持听,久了你就会发现你能听到的单词数量随着你听的次数的增加而增加。然后再以一个句子为单位进行重复听力,每次你听懂的单词都要一一写在纸上,排列成句子,不懂的内容先空着。
对于生词,一定要先听,直到能模仿录音读单词为止,一旦知道单词的每个音节的发音,就能正确地读句子。
这时再根据句子的一般意思,猜出要写的生词,然后再对照录音文本材料,确认每个单词,完成整个句子。
注意:不要出现听不懂写不出来就立即听下来的情况。正确的做法是继续听写,把不懂的空下来,留下写不出来的单词。
有时相同的新单词或短语会多处出现在同一段听力材料中,一个地方不清楚或不理解,你可以先空着,可能会从其他地方获得灵感。
在听写的过程中,对于不确定的单词,要先将其“相似形式”写下来,再在以后听写的过程中进行核对和纠正。
注意一点:“听”和“写”两个步骤并不是完全分开的,特别是对于英语水平不高的学生来说,一个录音材料的听写是不可能一次性完成的,而是经过多次的“听”和“写”相互促进、相互激励、交替前进才能完成的。
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