孩子从几岁开始学习英语比较好

孩子从2岁开始学习英语会比较好。语言学习的关键期是2岁到青春期，这个时期是孩子学习英语最敏感、最容易的时期。这个时期的孩子模仿能力强、记忆力好，更容易学好第二语言。

一、孩子从几岁开始学习英语比较好

孩子从2岁开始学习英语会比较好。语言学习的关键期是2岁到青春期，这个时期是孩子学习英语最敏感、最容易的时期。这个时期的孩子模仿能力强、记忆力好，更容易学好第二语言。

英语作为一门语言，需要通过积累和实践才能逐步优化，越早学习就积累越多，应用的经验也会更丰富，对孩子日后的学习跟就业都会带来一定的好处。年幼的孩子善于通过对周边事物和人物的观察，利用听声音、看情景等多方面去综合记忆客观的表达方式，在脑海里形成主观的概念，逐步形成健全的意义概念。所以家长要把握住孩子学习英语的黄金期，及早进行启蒙教育。

对于年幼的孩子来说，越早进行英语启蒙学习受到母语的语言习惯干扰较少，更容易形成外语的思维能力。所以无论是家长还是英语教育工作者在对孩子进行英语教学的时候，都要注重为孩子营造一个良好的语言环境，让孩子像学习母语那样高频率的接触英语。让孩子先通过大量的听力输入来培养自身的英语语感，再逐步教会孩子使用常用的单词跟短句，最后再慢慢引导孩子深入学习，培养英语的综合应用水平能力。

二、少儿英语学习方法

1.寓教于乐

孩子天生比较喜欢玩耍。学习英语和玩是学习英语结合的好方式，可以让孩子在玩耍时学习英语。英语中最重要的是听和说。在玩耍时，可以训练孩子的英语听说能力。例如，玩一些角色扮演游戏，动画配音游戏等。

2.适当的鼓励

许多孩子希望得到爸爸妈妈的称赞，所以当孩子表现良好，英语有进步时，可以适当表扬孩子。当孩子的英语水平下降或者速度缓慢时，不要责怪孩子。反而应该鼓励孩子，这样孩子学习英语才没有那么多的压力。

三、学好少儿英语要怎么做

1.纯正的英语学习环境

要学好英语，离不开良好的语言环境。在孩子进行英语学习时，要提供一个纯正的英语环境，采用浸入式而不是填鸭式的学习方式，要让孩子多体验自己置身于英语环境中的感觉，增强英语的语感。

同时，要营造一个愉快的少儿英语学习的氛围，多设置一些多彩的游戏类节目，给他们更多的表达英语的机会，真正的学以致用。

2. 寓教于乐的趣味性学习模式

少儿学不好英语不能全部归结于他们自身的原因，另一个重要的原因是没有一个能激发他们学习英语兴趣的方式。

因此，在教学过程中，要多创新一些教学方法，较好的促进少儿英语学习的方法便是要让课堂更生动活泼，比如，通过生活中的例子来进行一遍情景再现表演，采取与游戏相关的互动学习方法，通过让少儿在游戏中快乐的玩快乐的学，让少儿英语学习的兴趣更浓厚。

3.增强锻炼

学英语就是为了运用英语，就是要多说。

在少儿英语学习上，要多创造让少儿开口说英语的机会。老师应该多与学生互动，或者是课堂上多做一些小组表演活动：故事再现、话题辩论等，让孩子彼此之间多交流，才能不断地锻炼，同时还能让孩子的思维逻辑培养得更好。