托福听力技巧

托福听力技巧。听力是很多托福考生比较头疼的问题，其实，只要掌握了一定的技巧，下面是小编整理的托福听力技巧，希望能帮到你!

托福听力备考最简单粗暴有效的方法

托福考试的听力对很多考生来说可谓是一块难啃的骨头，即要求考生们不仅要有快速记笔记的能力，而且还要不断地积累听力背景知识，同时又要不断地练习速背并掌握常用的特点词汇，想拿高分没那么简单。

而听力实际所占比重很大，除了听力部分30分之外，在口语和写作部分都有听力的介入(integrated part)，需要听完说、听完写，这样算来，和听力相关的部分占整个新托福考试的50%左右，可谓“半壁江山在听力，得听力者得天下”。

所以，该如何练听力，有什么好的方法?听大神总结的最简单粗暴有效的方法!

听力流程

一篇对话：3-5分钟，5个问题

一篇lecture：4-6分钟，6个问题

一篇discussion lecture：4-6分钟，6个问题

考试内容

一般听力材料是关于 Art，Life Science，Physical Science，Social Science

考试技巧

记笔记的重要性不多说，下列的东西应该是我们记下来的：

Main Idea，Detail，Choose 2 or 3 detail，Inference，Attitude，Purpose

记下来之后就可以帮助我们去回答相对的问题：

主旨问题 Main Idea：

What does the lecture mainly discuss?

What is the main topic of the lecture?

细节问题 Detail：

What is the major source of meteoric water?

What are the two reasons the woman doesn’t feel safe?

推理问题 Inference & Listen again：

What does the officer imply when he says this:

What does the professor imply about the importance of surface tension in water?

Tommy likes apples. Because he likes apples，he decided to go to the beach. When he was at the beach，he met his friend Billy.

Billy met Tommy because Tommy likes apples.

态度和观点问题 Attitude & Opinion：

What is the professor’s attitude toward those who take the existence of groundwater for granted?

What is the professor’s opinion about using pterosaur ancestors to learn more about pterosaurs themselves?

目的问题 Purpose & Listen again：

Why does the professor mention the railroad industry’s intense competition and price wars?

Why does the professor mention New York City and Boston?

训练方法

Step 1：直接把一篇听力题目做完，但是做完不要对答案。

Step 2：阅读听力原文，划出其中的逻辑词。

Step 3：对照题目，在原文中找到出题点的位置。(这一步你会发现大多数出题点都在逻辑词后面。)

Step 4：题目选项分析，即找到了出题点之后再去仔细分析每一个选项，重新做每道题目(记得这时你还没有对答案)事实上这一步相当于在做阅读理解，在这一步中，如果你发现哪道题的答案和之前纯听的时候不一样，可以分析一下为什么不一样(多半是有地方没听明白，或者信息理解错位了)。

Step 5：对答案，看看纯听的时候和做阅读理解时各自错了多少，仔细分析错题的原因。

Step 6：仔细阅读听力原文，保证将其理解透彻(没有生词，没有读不懂的句子)

Step 7：跟读，逐句模仿发音，然后整段跟读，直到脱稿。

Step 8：精听原文，重点关注逻辑节点以及考点处的内容，反复听，直到完全吃透为止。

托福每篇听力长3~6分钟，这样一套流程下来，每篇大概耗时45~60分钟。每天挑出整块的三个小时，练上那么3~4篇，半个月能练接近50篇，这样短期大密度的训练，才会有立杆见影的效果。

托福听力技巧之静听

托福听力技巧精听之总听全文

在托福听力精听的过程中，第一遍中的总听全文对全篇内容的理解是非常重要的。既然是总听全文，考生们就不要陷入文章细节的陷阱当中。总听全文过程中，考生们需要做的只有两个目的：1.了解全文的总体含义，知道这段听力主要讲的是什么事件或故事;2.寻找全文的逻辑顺序，即本段听力是按时间顺序来讲述的，还是按照空间顺序来进行的，重点放在文章中的一些逻辑关键词，例如时间逻辑关键词：now、after、in the future等。

托福听力技巧精听之细听句子

细听每个句子是托福精听的灵魂，也是提高听力能力比较关键的一步。全文中如何停顿书写是精听句子的核心，很多考生们习惯一次性重复一句话N多次，直到写出正确完整的句子，这种方法是不对的。考生们应该每一句话先听一遍，到了一个语意停顿的时刻再按暂停键，通过刚刚短暂性的记忆记下你所听到的句子。就算你只能听到几个单词，也不要重复去听。因为我们的最终目的不是完整的写出每一个句子，而是锻炼每一个考生的记忆能力和总结能力。只要坚持练习，每次你都会写下更多的单词直至写出完整的句子。

托福听力技巧精听之反复斟酌

托福听力精听中的反复斟酌并不是抓住句子细节，反复听个二三十遍，而是找到一个适度的重复率，去建立对每一个句子的感觉。反复斟酌是既要反复去听某个句子，也要去斟酌、琢磨如何能够提高听懂一个完整句子的能力。常规来说，一个句子如果反复听了三五遍，还没有抓住重点的话，相信你就算听上三五十遍也不会有效果的。所以考生们一定要提高精听的效率，不要把时间和精力放在不需要的地方。

托福听力技巧精听之概括全文

概括全文的含义是希望各位考生在听力精听完成时，还需要对照着自己刚刚所记下的全文再默默的听一遍。在这一遍的精听过程中，我们要回想一下刚刚某个地方为什么没有听出来。发现自身在精听上的问题，找到正确的解决方法，这样听力能力才会得到明显的提高。

答好托福听力必知的四个技巧

一、女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，托福听力怎么练，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!

eg：1999年12月第9题 A) The man should stick to what he's doing.B) The man should take up a newhobby.C) The manshould stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析： 通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性!

附上本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost againtoday.W: Just because you lost? It that thereason to quit?Q: What does the woman imply?

二、相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，托福听力怎么练只需听完对话加之认证一下即可! eg：1999年12月第4题 A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a from.例题分析： B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 附上本题听力原文： 4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages,juststaring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't knowwhat to say.Q: What'sthe woman doing?

三、概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!

四、异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!托福听力怎么练如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!

A) Shecan't finish her assignment,either.B) She can't afford a computer right now.C) The man can use her computer. D) The man should buy a computerright away.

例题分析： B、C异项，B项的意思是她现在没有电脑，C项的意思则是她现在有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 附上本题听力原文： 6.M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer,but Ihavedifficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to getmy own. Q: What does the woman mean?

掌握了技巧，想要自己答好托福听力自己平时的练习也非常重要。

托福听力四大备考难点应对法则

备考建议：

小托福听力部分考查的内容为美国高中校园场景以及课堂场景的内容，分为三个大的部分，总共时间有35分钟。小托福的考生大多数是初中至高一的学生，面对听力有几大难点，详情如下：

1.老生常谈的问题：单词量。

2.对于美国校园以及课堂场景的不了解，场景词汇的缺乏会造成听力理解方面的缺失。

3.学术讨论的内容比较专业有些是学生从未接触过的学科。

4.初中和高中阶段接触到的听力考试与小托福的听力是完全不一样的，无论是形式、内容还是时间。

所以在备考的时候学生第一要背单词，一本四级词汇的书是很有必要的。第二要具备一定的听辨能力，学生可以找一些适合自己的材料进行精听的练习。比如说新概念的3、4册，老托福的听力partc部分或者慢速VOA。不仅能帮助学生练习听力能力，并且对专业的学科知识也是一定的积累。第三需要背诵一些场景词汇，了解美国校园和课堂的一些基本信息。并且在平时练习的时候一定要大于考试时间(35min)，考试时才不会觉得时间很长坚持不下来。

复习资料：

另外目前的第一手资料只有一本官方指南。而考过的学生反馈则是真实考试的时候内容会比官方指南上面要难。所以考生对自己的要求一定不能只是官方指南的标准。

但是官方指南上面对所有题型的分析是必须要掌握的。解题技巧与做题结合方能提高正确率。所以建议考生一定要把官方指南熟读，每一道题目也要弄清楚(是什么题型?对应何种解题方法?)。

在这之后可以考虑其他的复习资料。TOEFL考试题目虽然要难一些，但也是比较。所以可以将老托福听力以及新托福听力TPO(托福在线全真模考)的conversation部分利用起来作为练习。当然如果有更高的要求，TPO的lecture部分也可以利用起来进行练习。一篇lecture的时间是小托福听力考试学术讨论的两倍左右，语速会快一些。优点是题型比较相似。对熟悉掌握解题方法是不错的选择。