托福听力大神是如何炼成的

托福听力大神是如何炼成的?很多人都非常羡慕那些托福听力大神，其实他们一开始也是和你们一样，是个小白。他们是经过无数次练习才会成为大神的，下面是小编整理的托福听力大神是如何炼成的相关文章，希望你也能成为大神!

托福听力大神是如何炼成的一

一、基础阶段

【单词积累】

第一个阶段是识别的过程，要求边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段，除了需要知道这个单词是什么意思，更要知道这个单词怎么发音，让耳朵记住它。

第二个阶段是巩固的过程，要求同学们合上单词书，只听MP3去反应单词的释义和拼写。如果听到不太会的单词，多次重复听，直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢，并将其转化为听觉单词。第三个阶段是强化阶段，要求同学们重复第二个阶段，但需要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义，提高对单词的反应速度。

【语法巩固】

托福听力考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。

二、强化阶段

1.强化材料

首先可以利用老TOEFL托福听力材料;其次是新托福TPO听力材料;最后是一些补充材料SSS和美剧。可以通过以下两种方法进行练习。

【精听】

第一步：总听全文。既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。

第二步：细听每句。一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。

第三步：反复琢磨。我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步：总结全文。对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。

【听写】

第一步：一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍，争取听懂其大意，分出句子和段落。

第二步：以句子为单位反复地听，注意是以句子为单位，千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来，没听出来的先空着。然后再重复以上操作，直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用，自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。

第三步：重复第二步的操作直到听完整段录音，这个时候不要急着查看听力文本，应该回过头去查看自己没有听出来的地方，以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步：查对听力文本。一定要仔细，不放过任何一个错误。

2.记笔记

(1)记关键词。

所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。

(2)记逻辑词和短语提示。

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

(3)利用缩写，简写，逻辑符号，换词减少记录时间。

记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，barron的快。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。

三、冲刺阶段

多做上机的模拟练习(TPO模考)。在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。

第一步：盲听一遍全文。全程请戴耳机，不要外放，把握全文大意，了解文章结构框架，做好合理猜测。

第二步：边听边记笔记。记关键字，每句话控制在3个单词以内。尽量用缩写记。培养短时间内快速抓住托福听力句子核心以及快速记笔记的技能。

第三步：根据笔记做题，切勿查看答案。了解题目要求，再次练习托福听力的时候做到心中有数，有目的的去听。

托福听力练多久才能提高，具体时间没办法估计，因为每个人的学习时间和学习能力不同，所以建议大家按照上述的方法来进行练习，只要坚持下去就一定会有效果的。

最后，给大家加点血吧!其实大部分的筒子的听力成绩应该都在18-20分之间，想要冲刺25分+你一定要具备以下技能：

有个同学说自己托福听力是18分，然后说听不到关键点。有人分析是这样的原因：“没听出来关键点，有两个原因：

1.根本不知道所听到的是关键点，所以就没记笔记;

2.听到了，但是没听懂关键点。

你是哪种呢?”

但我觉得18分的情况应该是两种都有的。

所以第一要训练找关键点，一般都有提示信号。首先要提示自己这些情况是重点。可以参考结构听力法。

第二个，要精听就是以句子为单位，以听懂意思为目标。可以一句一句，也可以2-3句一起，练习快速抓取意思的能力。精听的最后是要把不认识的单词摘抄。精听是科学的听力方法。

一个文章的使用顺序应该是：

1.听录音，笔记，做题。找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否记下主要点。没记下，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的情况下，抓清晰信息，抓核心要点。

2.分析选项，分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要准确。

3.精听，一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。

4.在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑，例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下，建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

5. 要提高反应速度，还可以在录音不停止的情况下，听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和准确度。每天一篇就够。这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。

托福听力大神是如何炼成的二

第一步：准备阶段

一、词汇的积累。词汇是任何一门语言的基石，托福听力训练中积累的词汇量是应考的先决必要条件。建议考生熟记托福高频词汇，做到音形意统一背诵，即听到发音即能立刻反应单词的拼写和中文意思。

二、语法的精通。如果说词汇是基石，那么语法就是粘合剂，把基石垒成高楼大厦。托福听力中出现的虚拟语气，强调句，定语从句，倒装句等都会给听力内容的理解带来一定障碍，所以要熟悉一些重要语法，对提高听力的理解能力至关重要。

第二步：备考阶段

一、 听写训练有了上面词汇和语法的积累，可以进行听写训练提高听力。

材料可以用iBT的TPO以及老托福Part C的Lectures，这样保证和考试话题的一致性，天文地理历史人文等。第一步要总听全文，寻找逻辑，即了解文章的大概内容，不要陷入细节。第二步听一句写一句，能写几个单词写几个单词，不会写的记住声音符号，用音标汉字等方式标注。第三步对实在听不懂的句子对照原文反复琢磨找到听不懂的原因。第四步跟读全文，复述。

二、如何记笔记在托福听力学习中，记笔记的原则是自己记的能看懂，中英文符号线条图画等并用，简练，切莫因记误听;记录文章开头结尾，解释程序的步骤顺序，重要时间地点，人物身份观点，原因结果，优缺点等。

三、 总结考点分析题型及文章结构，了解外国人的思维方式，总结考点。在备考阶段，如果做TPO，则要把每套题做精做透，把话题进行分类(天文地理等)，把做错的题要仔细解析原因。

四、练习耐力和注意力做整体模考训练的过程中，一要练习耐力和注意力，由于托福听力持续时间较长，要在平时的训练中就注意耐力和集中注意力的训练;二是在噪音环境中训练，在实际考试考试过程中，难免有一些意外的杂音和声响可能会引起分神，在训练时可以适当打开电视进行干扰训练;三是速度的训练，在对普通语速的听力都能听懂之后，可以适当加快对话的速度，训练考生的反应能力。

第三步：实战阶段

一、进考场之前，要每天听TPOLecture等，俗话叫灌耳音，保持耳朵对英语的辨识度和敏感度。

二、要调整好自己的心态，保持积极向上的态度和充足的信心。

三、要注意答题时间的掌控，由于托福听力答题时间为17道题10分钟，所以每道题的思考时间有限，请要顾全大局，切莫顾此失彼。

以上便是对于托福听力学习技巧的介绍，希望能对广大正在进行托福听力学习的同学有所帮助。托福听力是一个通过学习和掌握技巧经验后可以拿高分的项目，考生应该多加在平时的托福听力训练中努力，争取考出理想的成绩。

托福听力满分是如何炼成的

问题一：对出题规律不够熟悉

同学们是否对托福听力考试的出题规律比较熟悉，可以选择TPO26-L2 “会发光的水母”作为测试题，因为一般学生如果没有老师点拨，都会理所当然地把对话的开头段当成目的，从而造成第一题目的题和第二题考察开头段的细节题“连错”的现象出现，如果“中招”!连错了1、2两题，那就需要制定计划来解决出题规律不熟悉的问题。

制定针对性的解决方案：

同学们需要制定详细的每日练习计划，这些段子里都包含典型且重要的出题点和出题规律。

对于错题部分，同学们务必进行精听和中文复述，因为听力部分是客观题，有时候题目做对并不一定代表文章听的很准确很透彻，如果用母语也说不出main point，只能证明没听懂、或者漏听误听部分太多，信息串联不起来。

问题二：学生不记笔记，人文学科容易走神

如果哪个学生能在托福听力部分不记笔记还能轻松拿高分很快就会被“传为佳话”，很多同学都把这一条当成“实力爆棚”的完美体现。其实，不记笔记背后的原因有很多，有些同学会因为做不到脑记和笔记的平衡，加上写字速度比较慢，一旦开始记笔记，会很大程度上影响接下来的听解，所以才干脆选择不记。

因为不记笔记，有一个比较致命的缺陷，就是容易走神和犯困，尤其是碰到自己不感兴趣或是不熟悉的学科。

托福听力满分是如何练成的

其实记了笔记的同学也会发现，需要回找的次数不见得很多，但是笔记可以帮助我们梳理文章结构，理清文章脉络，让出题点浮现，比如：反常理、求新求异等等，并且定位好重要细节，比如：举例子、小插曲等等。所以，笔记对于绝大部分同学还是很有必要的。付同学看起来在画画，其实在“分脑训练”，因为画画可以让她更加专注于听的内容，至于画什么、画的美不美都不重要。。

制定针对性的解决方案：

对于错双选是必须要解决的一个问题，直接原因就是因为扣分比较严重，必须两个选项都选对才得分。也是因为一些同学不记笔记，双选的错误率一开始会比较高，一种情况是当时听懂了但等到做题时碰到两个相似选项无从下手;一种情况是直接漏听其中一个细节。

如何预测双选题，像其它类型的题目一样，双选之前一般也都会有一些信号词，比较常见的引出方式比如：第一个细节之前没有信号词 (特别容易遗漏)，第二个细节之前使用also, another, in addition, on top of that 等引出。熟悉两个细节每次的“出场方式”是预判的前提和基础。其次，我们需要做一些简单的记录，做到“看到就想起”即可，大可不必一字不拉进行记录。

怎么练托福听力

一、 语音问题

美式英语有许多特殊的语音现象，在这里，我着重为大家介绍三种。

1.连读：如果相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音因素开头，就要自然地将辅音和元音因素相拼，构成?一个音节。

例如：But since it’s on the far side of the moon, it can only be seen from space.

这个句子，以托福听力讲座的语速说出时，对于考生来说辨析的难度相当大，因为虽然句子不长，但却出现了四个连读的现象，分别是：since it’s, it’s on, side of, can only。这样，如果对连读现象不是很熟悉，就会将两个连读的词语当做是一个单词而误解了句子真正的含义。

2. 失去爆破：当/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/这六个爆破音相邻时，前者不发生爆破。对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。这种现象叫做失去爆破。

例如：What did calcite deposits from Devils Hole reveal?

同样是一个很短的句子，由于出现了三处失去爆破的现象，因此如果不够熟悉，很可能只能听懂结尾的reveal一个单词。此句中出现的失去爆破现象分别是：what did, did calcite, calcite deposits，每组中前一个单词的最后一个音节都只作发音姿势，而只发出后一个单词开头的音节。

3. 英美音差异

大家都知道托福听力是

以美式英语为主，但最新的改革中也会考虑将少量英式发音加入听力材料中，这就增加了我们辨音的难度。

英美音差异有多个方面，这里，我只为大家介绍两种情况：

① 当字母r出现在单词的元音字母组合中时，美式英语会出现独特的卷舌音。

例如：hair [英][he?(r)];[美][h?r]

② 英音中的元音/a:/，美语发音为/æ/

例如：pass [英][pɑ:s]; [美][pæs]

二. 语速问题

很多考生说，其实托福考试较大的难度在于：“讲座实在是太长，语速实在是太快了”。没错，我们所熟知的全国大学英语六级160—180词/分钟的语速，以及VOA(美国之音)135—140词/分钟的语速比起托福听力考试220—250词/分钟的语速真可谓小巫见大巫。如此具有挑战性的语速，许多考生一上来就听懵了，更别说嘴对题目了。

其实，针对句子问题，我们也有相应的有效的对策。

一、听写、跟读、复述的练习

二、利用Amadeus, Adobe Audition等听写软件放慢听力音频速率练习

只要按照以上的两种方法，有针对性地进行练习，攻克句子问题也不在话下。