托福听力语速快怎么办

托福听力速度太快怎么办?很多考生在备考托福听力的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。

小托福听力考试时语速太快怎么办

语速太快怎么办

其实考生们最怕的就是小托福听力播放的语速太快。语速一加快，那么就算是那种非常基础的词汇，相信在考生们的耳朵里也听不出个所以然来，更何况还是一大推生词的听力题目呢。那这时候怎么办呢?方法就只有一种，那就是在平时必须要加强生词的语音训练。也就是说，大家在背单词的时候要读单词，必须要对单词的发音做到非常熟悉，以至于一听到2-3秒的时候就能反应过来。

听力需要联想语境吗

环球小托福培训老师认为考生在托福听力当中必须要擅于情景推理和预判。比如说，听力中如果有提到“今天天气真糟糕” 那么我们就要预判后面会出现的内容，可能是因为天气糟糕所以才导致不便外出;当一个主人公在去问另外一个主人公“你最近过的怎么样?”那么如果回答是“不是很好，一般般”这一类的话，那么我们就要去联想到可能是他考了一个比较不理想的成绩，或者是他自己或者而是家里发生了什么事情，所以心情不佳等等。其实情景推理真的是很容易使我们对音频内容有更多的了解。

另外，对于背景知识的积累也是十分关键的。在小托福听力题型中，对话题大部分都是一些从现实生活中所提炼出来的，也就是我们常见的那种情景出题。但是考生们往往认为最难的学术类文章，一般都是会涉及大量的地质或文学，其中还会有一些文化节日的话题，如果考生对Halloween，Thanksgiving这些美国节日有一个比较深入的理解的话，那么你们做题时候一定是得心应手。

托福听力语速与英语四级语速一样

从语速上来看：四级的短对话平均每秒讲3.17个字，托福的短对话平均每秒讲3.38个字，快了7个百分点。四级的长篇平均每秒讲2.22个字，托福长篇的此数值是：2.47，快了12个百分点了。也就是说，从语速上讲，用托福的对话来练习四级是完全可取的，但是用托福的讲座来练习四级就有点过于的难了。

在词汇量方面：讲一个比较极端的说法，“四级的词汇量+专业词汇=托福词汇量”。这个讲法极端是因为少了一些词，以偏概全了。但是，这种说法也有可取性，因为如果一个学生的四级词汇是完全过关的话，那么他的托福听力基本上拿个24妥妥的。所以呢，在单词量这件事情上，无论你要开始的是托福还是四级，最正确的解决方式是：猛刷四级词汇书。之后再看情况确定下一步行动。

四级文章讲东西，论点清楚，铺开的面很广，一个文章讲了4个点，每个点都举出来至少2个例子，这样的陈述效率，完爆托福，简直帅呆了。托福口语陈述效率不高的同学们啊，四级听力小篇章是你们的好搭档啊~

四级和托福的最主要的差别在于：描述对象的难度不同。

如何克服小托福听力语速快的问题

从以往参加小托福考试考生们的成绩可以看出，学生们反应的小托福听力难题确实存在，听力考试这部分得分与语言形式与含义相对而言，总体的平均得分确实是低了不少。俗话说，遇强则强，所以遇到难点了我们就更要迎难而上，不能逃避，不能找借口。找准听力的难点都设置在哪些地方，各个突破，才是我们当前首要的任务。

下面我们就来讲讲小托福听力中的难点怎么克服之法，希望能帮助到考生们对听力考试再也不害怕。

在听力题中，考生们最怕的就是听力播放的语速太快，就算是简单能听得懂的单词在考生们的耳朵里也听不出个所以然来，更何况是一大推生词的听力题，那这时候怎么办呢?

方法就只有一种，除了我们平时加强生词的训练之外，我们考生还应在记忆单词的时候不仅要从嘴里读出来背下去，更要让自己的耳朵对这个生词产生一种熟悉感，在听力的时候一播放到这个生词我们便很容易记起来，熟悉这个单词要表达的味道。

快速浏览题干有必要吗?

在听力中，我们考生首先要做的就是拿到题之后快速浏览选项，听力考试中会给我们足够的时间浏览，浏览过后对题型有了印象且在自己的脑海里形成一种记忆，形成这种记忆之后我们的大脑便会自动搜寻以前做过相类似的题型，我们便基本掌握了这套题的思路和脉络，了解听力接下来大致会播放出什么内容，在听力播出的时候我们便可以根据以前的记忆和听力上的帮助，便可解出答案。

听力过程中需要联系什么背景?

听力当中我们要擅于联系其中的背景知道，就比如说听力中有提到说“今天糟糕，我们就要学会联想到天气糟糕变不便外出”等等，联系背景很容易使我们对这段话有更加深刻的了解，小托福的听力题大多都是从现实生活中我们常见的事情事物出题，我们掌握了联系背景这个方法，对我们提高解题能力是有很大帮助的。在平常训练的时候建议考生们能在室外进行听力阅读，室外的所见所闻能让自己的思维活跃起来。

除了扎实的基本功之外，掌握好三个听力的训练方法对我们从容面对听力有很好的帮助，让我们考生不再惧怕听力，都能拿到高分。

托福听力考试时语速太快怎么办

首先要熟知托福听力机考

新托福采用了机考的模式，不再是笔试了。所以从考试载体而言，中国学生大多比较适应传统的纸笔考试，因此在准备过程中一定要适应全新的考试界面，熟悉键盘、鼠标等在考试中的运用。

对听力题型要熟悉

新托福题型从原来单一的选择题增加到了6 种：单选题、双选题、点击图像题、点击表格题、拖动选择题和重听题。所谓重听题就是听力段落的某一部分会重新播放一次，就此部分进行提问，这也是新托福听力部分的一个特色题型。题型的多样化要求考生在考试之前一定要做有针对性的练习和模拟考试，熟悉并掌握每一种题型的规律和解题技巧。一般来说，考试之前至少要模考2～4次以上。

理解托福听力内容

听力部分在内容上增加了课堂上的演讲，更加贴近美国大学的校园生活。听力材料的语速是140～220 单词/ 分钟，与北美大学课堂上正常交流的语速一致。对话题一般发生在学生和教授或学校的工作人员之间，多为问题解决型，即学生需要帮助，向对方解释自己的需求。这要求考生，特别是没有大学经验的中学生，尽可能了解一些大学生活和美国校园的特点，这样就能避免听懂了但却不知道选哪个答案的尴尬局面。演讲题涉及范围较广，一般与学术相关，出于公平原则，不需要考生具有相关的专业知识，但仍然建议考生加强科普类听力的训练。

熟悉托福听力口音

增加英音和澳洲音甚至印度口音是为了让考生熟悉更加真实和符合现实语言环境的语言，使新托福更接近国际化，但这也增加了听力考试的难度。考生需要了解这些口音的特点以及和美音的区别，平时再加强和提高这方面的相关听力训练。英音可以通过听B B C 的新闻和节目等加以练习，澳洲和印度口音出现的概率不会太大，在雅思考试的听力材料中也能找到一些澳洲和印度口音的材料。

培养记忆和预测的能力在纸笔考试中，中国学生都会在听题目之前先浏览一遍选项，做到心中有数。但是改成计算机考试后，考生在听完文章之前都无法看到题目，更不要说选项了。所以这就要求考生们在准备过程中培养记忆力和预测的能力。

记忆力可以通过笔记练习等方法进行辅助，而预测能力则需要考生们在平时的练习中加强对原文和题目的分析，熟悉长对话或长演讲中的出题点。比如听到一名学生在和图书管理员进行对话，那么可能就是这名学生在借书还书的过程中遇到了麻烦，因此就要重点记忆图书证、日期、书能否借到、有没有损坏等信息。

练习精听

所谓精听就是要求每个单词、每一句话都要听得很透彻。考生比较好用旧托福的长对话和段落题来进行训练，注意一定要有听力原文作参考。建议考生每篇文章听四遍：第一遍，按照正常的情况听，估计一下自己听懂了多少内容。如果小于30%，说明这个档次的材料偏难;如果大于90%，则可以选择更高一级的听力材料。

第二遍，精听，但不控制时间，遇到自己听不懂的地方就停下来，倒回去再反复听，听了三四遍还是听不懂就对照听力原文，看自己究竟是什么原因没有听懂。是生词不认识还是连读弱化等发音现象没有听出来，是一个习语没有听懂还是一种思维差异没有理解。总之要把原因找出来，再对症下药。

第三遍和第二遍差不多，随时暂停并对照听力原文，总之要听懂并理解全文，不能有任何遗漏。并且在听的过程中，经常问自己以下问题：Who is talking? Who are they talking to? What are they talking about? Where are they talking? Whyare they talking?(以上这些问题也是笔记的关键和要点之所在)。

第四遍再按照正常的情况听，一般应该都能听懂了，这样一次精听练习才算结束。笔者建议要考新托福的考生至少要做20 组这样的练习。

记笔记

好记性不如烂笔头，3～5 分钟的对话和演讲单凭脑子其实非常不容易记住，所以允许记笔记可以说是这次托福考试改革的较大亮点之一，它使得考试的技巧性和实用性更强。笔记是一种技巧，考生可以练习运用一些笔记符号来提高笔记的效率。托福听力主要反映校园生活，所以在托福听力中，可以用方框“□”表示校园，方框内加一个点“•”表示住在校内，方框外加一个点“□•”表示住在校外，向外的箭头“□→”表示毕业，向内的箭头“□←”表示新生入学。这些巧妙的符号和缩写，可以帮助我们将长达3～5 分钟的听力内容记住。

以上就是我们介绍的解决托福听力语速的几个方法，其实我们可以看出来，对于语速的方法很基础也很实用。所以大家在托福听力备考阶段就要重视起来。