成人英语三级归类法记忆

在考试前记住所有的单词是不容易的。适当地对词汇进行分类，也可以达到事半功倍的效果。接下来给大家讲讲成人英语三级归类法记忆，感兴趣请往下看吧!

说到学习英语，最头疼的就是背单词。背诵不仅枯燥，而且容易遗忘。学生总是徘徊在记忆和遗忘之间，会情不自禁地陷入英语学习的低谷，甚至产生抗拒情绪。但这是英语学习中不可避免的一部分。毕竟，人脑无法与扫描仪相比。因此，我们对单词的记忆必须通过不断重复来加深。

但是这种重复是基于词汇的使用，也并不是要记住所有的生词。否则，这个庞大的项目就像背诵一本字典。

所以当我们接触一个生词时，可能首先对它进行分类。一是根据单词的出现频率进行分类;另一种是根据它出现的问题类型来分类，看看它是属于写作词汇，还是属于听力词汇。词汇，或者阅读词汇。对于出现频率较高的单词，它在词汇表中处于优先位置。但是，从写作来看，听力和阅读词汇的分工是不同的，背诵的方法也是不同的。

首先，对于词汇的写作，我们应该把重点放在拼写和用法，当记忆这样的单词。因为这些单词我们要在作文中使用，所以我们必须确保拼写正确、使用正确。这种类型的词汇需要花很大精力才能记住。

其次，对于听力词汇，我们应该在记忆的过程中注重正确的发音和意义。因为这样的话需要我们去听，而不是去看。因此，掌握特定的发音是至关重要的。建议学生在背单词、阅读和记忆时一定要心口合一。

最后，对于阅读词汇，不像听力词汇，我们不强调对其发音的掌握，也不同于写作词汇，这里不强调单词的拼写。我们主要关注词汇和词义之间的对应关系。可以记忆一个单词的大概字母组成，也可以是一个单词的轮廓或一些特定的外观特征，以及它的基本含义，不需要逐字逐句地背诵。因为这样的词出现在阅读的文章中，我们只需要了解大概的意思就不难把握这个词的具体词义了。

在考试前记住所有的单词是不容易的。适当地对词汇进行分类，也可以达到事半功倍的效果。