高中英语听力考试技巧

需要注意听力材料中的一些细节，如数字、地名或人名，做笔记的时候，只需要记住主题句和关键词，今天小编主要给大家分享高中英语听力考试技巧，希望对你们有帮助!

现在的英语教学大纲中，对听力的具体要求是:学生能够理解英语音频语言材料，如广播、电视、录音等，与本学段水平相当;能够以每分钟120字左右的速度理解贴近学生生活、基本没有新词的语言材料，并获得所需信息。由此我们可以得出以下几类听力题型:1)听短文，选择适当的答案;2)听对话，选择正确的答案;(3)听短文和问题，选择正确的答案或图片;4)听句子或短文填空。

因为在学习英语的早期阶段，我们没有注重英语听力，所以学生的英语听力水平普遍不高，这导致了英语教学中的薄弱环节是英语听力。如何提高学生的听力能力，是在高考中取得好成绩的关键，也是老师和学生们非常关心的问题。解决这个问题，除了加强听力技能的基础训练和掌握一些听力技能外，熟悉听力测试的方法也是非常重要的。

听力是语言交流的一个重要方面，如果想提高自身的听力水平，就必须首先找出影响你听力水平的因素，并进行针对性练习。

一、常见听力试题分析

听力试题的设计通常从以下六个方面着手:1)对话发生的地方;2)说话者的职业和身份;3)谈话的主题和说话者的行为;4)简单的数值计算;5)推理题;6)原因题

既然已经预测了英语听力考试中的题型，那么就根据题型，进行日常的英语听力技巧练习和一些应用技巧。

二、听力技巧

1.放松和集中精神。放松和集中并不矛盾，过度紧张会妨碍考生的正常表现，相反，放松情绪，比如在考试前深呼吸或闭上眼睛一会儿，可以平静考生的情绪，并使其容易进入答题状态。

2.提前提前审题。好处是，它可以帮助我们预测想听的重点，提高获取信息的准确性，从而降低听力材料的难度。

3.沉着答题,遇难不慌。1)在审题预测的基础上进行听力预测;2)听力时间是预先设定的，不能人为控制，因此应该培养记忆内容的能力。需要注意听力材料中的一些细节，如数字、地名或人名，做笔记的时候，只需要记住主题句和关键词，特别是那些你不确定并且暂时写不出来的词，应该学会用音标快速记录，这样就可以为自己在听完成后的回忆创造条件。此外，在做题的过程中，如果遇到不明白的，应果断放弃，集中精神，按录音的进度，不要回头，耽误时间。

4.仔细检查并理顺关系。听完录音后，不要急着写答案，而是用短记忆和记在脑子里的内容，对不确定的答案进行语法上的推敲，力求答案准确。