如何培养初中英语阅读技巧

英语学习的过程就是学生接受英语信息，逐渐摆脱母语思维并进行英语思维的过程。今天小编主要给大家分享如何培养初中英语阅读技巧，希望对你们有帮助!

一、阅读能力在初中英语学习中起着重要的作用。从考试的角度来看，阅读理解本身直接在考试成绩中占有很大的比重，而填空、单项选择等题，也或多或少直接或间接地关系到考生的阅读能力。

从掌握英语这门语言的实际意义上讲，阅读也是增强英语语感，增强遣词造句能力和提高词汇量的重要途径。

此外，良好的阅读技能也可以成为提高口语和写作技能的坚实基础。基础打好了，学生在学习过程中自然会事半功倍，心理上有成就感和愉悦感，也增强了学好英语、用好英语的信心。

二、英语学习的过程就是学生接受英语信息，逐渐摆脱母语思维并进行英语思维的过程。课堂教学应克服“信息交流会”和“语法讲习所”的单一性。

初中生对英语信息的理解开始主要通过母语来进行处理。这要求教师在教学中正确指导学生，利用这种心理在英语和母语之间建立联系。

首先，让学生在阅读过程中寻找与母语相匹配的英语短语，培养学生的“语团”意识，如固定搭配、固定短语等。先让学生收集、搜索，然后逐步让学生归纳出具有“群体”特征的表达模式。这样，他们就会逐渐熟悉地道的英语表达方式，形成用英语思考的习惯。

其次是让学生在理解相同含义可以有不同表达的基础上，发展学生的句型意识和变化意识。同义词表达使学生能够理解英语单词和句子之间的联系，悟出许多英语具有特征的东西，这种语言意识的形成有助于阅读能力的提高。

俗话说:“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也是一样的，多读英语文章，不仅能开阔学生的视野，而且能促进学生的英语学习。因此，教师引导学生在课堂内外进行有效的阅读训练是非常重要的。