雅思怎么样考到六分

雅思六分相对还不是很难。首先对自己听说读写几个方面比较好清晰认识。然后各项进行专项突破。下面小编告诉你雅思怎么样考到六分，大家一起来看看吧!

雅思怎么样考到六分：

英语的比较高的考试要数雅思考试了。这种考试无论是在国人心中还是老外眼里都是很有地位的一个考试。但是，说的容易，学起来难。有好多的英语零基础的学院妄想着一夜成为英语天才，这样的想法是很荒唐的。没有人可以一下子学到英语的顶端。零基础到雅思6分需要经历一个质的飞跃，没有过硬的毅力也是不好坚持下来的。因为这毕竟是一门语言，不是别的什么。学习语言要的就是不懈的努力，再有就是时间，没有时间的铺垫，即便再聪明的头脑也无法学会一门语言，更不要说精通。

所以，要想从零基础的前提下去学习英语是一件很困难的事。只有要强不息的努力加上充足的时间才能对英语有了大的突破，达到雅思6分的水平。这样来说，零基础考生学习英语的难度也就可想而知。不是每个人都可以去坚持，只有那些可以为了梦想而拼搏的人才能真正踏下心来去努力学习，去努力实现自己的目标。

零基础到雅思6分是一个漫长的过程，但是要真正算到时间上来说，也不是很确定的一件事，因为没个人对于语言的领悟能力不同，并且每个人学习的效率也不同。当然，越是想成功的人，越是可能扎实学习的人会用到时间最短，效率比较高。

雅思口语为什么达不到6分：

雅思口语5.5的标准就是能够基本对话，不要过于花哨，少用大词。如果答非所问，无法理解就不好说了，雅思考试是表达能力考试而非智力测试，如果遇到不知道的话题，可用Sorry, I have no idea about this, at all!不过运用要适度，不能都是Sorry.否则分数要大打折扣。

雅思口语5.5分的话，这里有三种可能性： 第一：理论上对方考官有相同并且严格的评分标准，但是毕竟是人为主观评分，不同的考官会有不同的诠释理念。 第二：同样熟悉的话题，没有充分深入探讨，出现多处错误，自然分数会下降。如果我们能够弥补了语言的障碍，完善英文发音，确保流畅性，开阔思维，拿高分是不无可能的。第三：考场环境有时可能起到一定作用。比如你前面的是8分，相比之下你的会逊色。

官方的雅思口语书把评分标准罗列得非常清楚：流利与连贯+词汇+语法+发音。

考官很在意考生在以下三个方面的表现：考生是否准确理解问题;考生是否能应付所有领域的问题;考生犯的错误数量多少。

如果你表述很流利，大部分话题也都应付得来。那么雅思口语5.5可能是因为：

(1)不改“乡音”，粤语英语发音特点非常严重，几乎会把所有的尾音都吞掉，如果是这些地区的考生要尤为注意;

(2)回答很冗长，但不够切题!

(3)小错误太多，犯的小错误，都是较低级的错误，比如把I've　been　living　in　Australia说成了I've　been　lived　in　Australia，把people说成了peoples等等。

雅思口语6分评分标准：

雅思口语6分评分标准一

is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction or hesitation。

表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性。这里说的充分交流的意愿具体体现在回答的长度上，具体到每一个部分，Part1的每个问题建议回答3-5句话，Part2的时间控制在1分30秒到2分钟，Part3的每个问题至少回答5句话，上不封顶。要特别注意，偶尔的重复、自我纠正或由于导致的连贯性缺乏在6分的标准下是被允许的，但是要杜绝由于背诵大段文章所导致的不流利现象。

雅思口语6分评分标准二

has a wide enough vocabulary to discuss topics at length and make meaning clear in spite of inappropriacies。

有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰。这个要求中写到a wide enough vocabulary，而不是单词越高级越好，口语的词汇和写作有很大的区别，不能通用，很多写作词汇用到口语里就会显得非常不自然和奇怪，反而会影响打分。另外，不能直接去字典里查出中文所对应的英文单词直接用到口语中，比如establish,build,construct在字典里都有建立的意思，但是后两个可以和具体的建筑物搭配，第一个应搭配抽象的名词，比如目标。

雅思口语6分评分标准三

uses a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility

结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限。不要一直使用主谓和主谓宾结构的简单句，要在回答中加入一些从句，尽可能灵活地使用不同句式来表达自己的意思。

如何达到雅思写作六分：

突破雅思写作六分一：提高学生对写作的兴趣，让学生觉得写作不再完全是词汇和语法。

上课时不会过多的提到语法和词汇这两个字眼，因为学生会从心里去抵触它们。而且会给学生树立自信心，告诉他们其实所谓的高分作文只需要十个高分词汇的熟悉运用即可。同时换种方式给出一些短语和固定搭配，不断的重复和强调，争取让学生在课上就可以消化和运用，比如在小作文线图里面就会让学生运用到一个短语，表示稳定趋势：a leveling off/out, 随之就会给出相应的例句:There was a leveling out in the consumption of food from 1988 to 2000.

突破雅思写作六分二，带学生阅读范文。

学生在没了解这种题型写作之前，阅读范文是比较好的熟悉这种体裁的方法。通常情况下，只带学生阅读主体段，这样有助于培养学生的框架式写作和逻辑思维能力。而且，在阅读范文时，会遇到一些短语和句式，这样放在文章里，学生更容易接收这个短语和句式的用法，不会光记得，而不会运用。

突破雅思写作六分三，带学生去写作文。

小作文主要会带学生去写段落，特别是主体段如何从大到小，去写出数据图表。而大作文主要就是框架和分论点解析，比如说第一段我会明确告诉学生，比较好不要出现任何语法和拼写错误，并给出相应的三要素英文表达作为参考，让学生背诵。而主体段则主要带学生去过分论点的固定搭配，(比如有利于身心健康：enhance mental and physical health)以及论据如何去展开，如何运用到对比，举例子等等。