雅思阅读的三大障碍

考生要想在雅思考试中有出色的表现，在备考过程中就要逐个克服雅思阅读四大障碍，那雅思阅读四大障碍怎么解决?下面小编为大家带来了雅思阅读的三大障碍，希望能帮助到大家。

雅思阅读的三大障碍

1、单词

IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。

有些考生脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意义。

如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思，只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。

要解决这个问题，考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词。

2、句子

IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。

在遇到比较复杂的句子的时候，应静下心来，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。

3、速度

几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。

总的来说，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力。不过，掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，将有助于看文章时加快速度。

快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯，约有以下几种：

①边看边读

有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯，碰到英语文章，总是情不自禁地读出声来，或是口里念念有词。这样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立"看"文章而不是"读"文章的心态。

②一次只看一个单词

有的同学是逐词逐词地看，一眼只看一个单词.这样做.不仅速度慢， 而且可能会出现这样一种情形：每个单词都认识，但整句话就是理解不了。

克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群(sense unit)，而不是只看一个单词。

意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.

③遇生词则停顿

习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生，在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。

考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，则可以忽略不计。

雅思阅读选择题做题技巧

1.四选一做题技巧：

在雅思阅读中，选择题和其他一些题型一样，题目顺序基本上都和行文顺序相同。一般情况下，每个选择题会对应文章中的某一段落，我们就可以用题干中的内容，找到具体对应的文章内容，而不必通读全文再来做题。

第一步，读题，找到题干关键信息

第二步，从段首快速扫读，确定位置

第三步，研读定位到的句子

接下来就可以回到选项，找到正确答案。注意：正确选项应是原文的改写，但和原文的表达有所区别;对于与原文长得很像的选项，应保持怀疑，因为它极有可能是陷阱。

如难以判断是否为改写原文，可同时使用排除法，将肯定错误的选项筛掉。

2.多选多做题方法：

首先审题要仔细

比如剑桥8 Test 3 Passage2，题目写道：

Questions 14-18

Choose FIVE letters, A-K.

Write the correct letters in boxes 14-18 on your answer sheet.

NB Your answers may be given in any order.

由此我们知道要选5个答案选项，分别填写在14-18，这5个空里，此题价值5分。题目在下面给出了 A-K 共11个备选选项，所以该题为11选5，最终排除6个干扰项。

此题 NB 部分还说明了，答案可以是任意顺序，也就是说，把5个答案对应的字母，写在答题纸上第 14-18 空就可以，不必在意顺序。

多选往往涉及的范围比单选题大，所以定位的难度高一些。

第一步，同样要读题干，找到关键信息

第二步，看选项，用选项中的关键词分别去定位

另外，选项里如果含有“绝对意义”的词汇，多为错误，如must, always, all, never。选项中含有“相对意义”的词汇如can, could, may, sometimes, some，一般为正确答案。

第三步，排除重要干扰选项，这种选项虽然不是正确答案，却与原文不冲突(或者很难判断是否与原文冲突)，它们与正确答案看起来比较相似，只不过不如正确答案更准确、更完整或更严谨。

雅思阅读语法的复习方法

一.词汇

雅思阅读对于词汇量要求较高。根据统计，雅思阅读要获得不错的成绩需要掌握5000多个单词，而且其中还以常见的动词、形容词语或名词为主(专有术语和专有名词往往对于解题和理解不会有太多的影响)。

对于许多考生而言这在短期内是一个难以逾越的障碍。在克服这点困难上，语法的作用主要体现在以下两个方面;

第一.通过掌握语法中的词法部分，能够很好的帮助学生扩展词汇量。

第二.即便是有某个单词不认识，对于语法有很好掌握的同学也可以利用词法或者句法知识，通过上下文来理解单词的含义。

二.句子

雅思阅读的另一个难点是文章中的长句。在遇到长句的时候，如果对句子的每个部分都不加区分的阅读，既浪费时间，而且也很难快速抓住其主要含义。

因此，在遇到长句时，考生要学会利用语法中的句法知识在阅读中学会抓住句子的主干部分，对其进行阅读，而对于句子的修饰补充说明成分可以略过不看。

值得注意的是，尽管雅思的文章和句子往往都比较长，但是句子本身理解起来并不难，只要能够分析出主、谓、宾一般就能准确理解起含义。

三.答题

在解题的过程中，语法的作用突出的体现在完成句子题、总结题型(Summary)和简答题这三种题目之中。

不提供备选项的完成句子题、总结题和简答题有个共同点，就是答案往往是要根据题目要求和原文信息进行改写，尤其是对于完成句子题和总结题而言，我们根据原文信息所填写的答案必须是要使得整个句子符合语法的。

这种改写中往往便渗透了对于语法的考查。即便是对于提供备选项完成句子题和总结题，语法也可以帮助考生筛选备选项，缩小范围，从而提高答对题目的可能性。