雅思听力备考训练技巧

雅思听力、雅思阅读是提分的关键部分，中国的考生们熟知，听力、阅读是提分主将，下面小编为大家带来了雅思听力备考训练技巧，希望能帮助到大家。

雅思听力备考训练技巧

将听力当阅读训练

学生一旦听不懂文章，往往会看着文本来听，很多方法也建议学生这么做。毫无疑问，这样做的直接后果是该文章能听懂了。

但是这个听懂的过程是先看懂，音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。更多的听力词汇并未被激活，下次遇到全新的材料，仍然会听不懂文章。

建议详细辨别自己为何听不懂文章，是生词的原因还是语音识别的问题，详细做法可参照雅思听力备考误区3中的做法。主要的原则：靠“听”反应听力材料的意思，而不是靠“读”!

口译训练方法训练听力

雅思听力并不需要中英文之间的翻译能力。换言之，不需要将听力中的句子在脑子中逐词翻译成中文。很多口译出身的老师会建议听力中做翻译训练，但我们听懂的步骤是在听到声音后理解意思，不需要翻译多么得体、精确。

学生在进行听力训练时，尤其碰到复杂的句型，容易异常纠结地想要按照翻译的作法将其“捋顺”，导致后续的句子无暇顾及，漏听现象频生。

我们经常会遇到“只可意会，无法言传”的情况，是因为在组织语言口头表达出来的时候需要时间反应。口译的训练方法将会延长我们反应的时间，逐句翻译也会导致我们难以抓住听力的“重点”。

听写只听不写，眼高手低

听力能力由三个能力构成：语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。听写侧重解决语音识别，对理解句子意思，或是结构层次帮助甚微。

如发现很多词汇在阅读时认识，但却在听到时无法识别或反应其意思，则在语音识别方面存在问题。此时，建议对部分雅思听力材料进行逐句听写，将阅读基础词汇激活为听力词汇。

在精听每句时，很多同学用复读模式听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。

这种听写就属于低效甚至无效听写。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

作为最基础的工作，如果只做听写，听力永远无法提高。因此，需要训练语义识别及结构层次的训练。

追求量，不管方法

很多同学问，一段听力材料需要听几遍。如果你没有提高，几遍都一样。

题目完成后，第一遍：查漏补缺，寻找误听、漏听的源头;第二遍：侧重“信号词”“关键词”的位置;第三遍：侧重“同义替换”;第四遍：兼顾以上所有及材料整体结构。

听的过程一定要去抓层次结构和出题点。参考一些核心的内容，关键不在遍数，如方法合适，甚至2遍也能达到很好的训练效果。

过多关注不认识的单词

雅思听力从不要求考生听懂每一个单词，单词仅是一个基础量。生词在听力中是无法避免的。

如何在有生词或是个别音变无法反应出来的情况下抓住出题点，才是诸位考生需要做到的。紧紧抓住自己认识的单词，不要沉溺于未反应出的单词无法自拔!看来，雅思听力还兼具治疗强迫症的功效呀!

雅思听力要听的内容有哪些

一、碰到不能听懂的地方就别去想它，继续听下去

大家肯定都会有一个经验，当听英语新闻或英语节目时，碰到了一个不会的字又或是没听清楚的段落，便去开始想它的意思，这样通常会导致下面的内容全都没听清楚。

所谓“一心不能二用”，是一定不能够在听的同时，又去边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。

二、经常听，经常练习

分析表示当大家听听力时一定要注意关键词，其中一种关键词是听力题目里已经出现的名词，例如一个地点，某一个时间或者某一个人名，这些名词有助于大家去定位材料讲到哪了，但是答案一般就在名词出现的句子附近。

另外一种就是关系词，转折，递进，因果等，首先这些词是会起到定位的作用，但更大的是逻辑左右，特别是做选择的时候，答案都是在关系词所处的句子中。

而且偶尔题目也会有小陷阱，用相似的答案混淆视听，这时候，关系词就是用来排除陷阱的工具。

如何学习雅思结构听力法

① 思听力对话——先了解场景

雅思官方网站老师分析表示场景在出题时通常会告诉大家，这个必须要记下来;而后了解碰到的问题有哪些，各自又要如何去解决，解决问题的细节技巧有哪些;比如section1租房子。

学生有哪些需求，各宿舍有哪些特点，需要提供些什么，有哪些宿舍可以完全满足学生的需求，学生自己最后做的决定是什么，若需要押金的话要付多少什么时候付;比如section3学生在学习上遇到了问题。

具体问题有哪些，老师或者同学给了什么建议，学生自己采取了什么方法，这些方法是否有效，学生自己对建议的态度是什么。在记录的过程中要做笔记，自己能看懂能复述就可以了。

②雅思听力独白——先了解主题

这个同样是最初就会说是有关哪方面的;而后总论点有哪些，分论点又有哪些，又用了哪些细节去支持自己的论点，一样的举例不用记，但还要记例子所支持有哪些观点;例如section2介绍游乐场所。

是一个能够做什么的场所，设施包含了哪些，在什么方位，有哪些具体的活动，时间地点在哪，参加活动要注意什么;比如section4介绍公司文化类型，有几种公司文化，分别有什么特点，优缺点分别是什么，说话人的看法是什么。

我们可以反推一下，如果自己写文章，或者做演讲，会按照什么样的逻辑顺序来组织自己的想法呢?这个问题留给大家去思考。