雅思口语方法

雅思口语方法。想要学好英语，口语是很重要的，有些学生就是因为害羞不敢开口，在雅思考试中总是栽在口语这一关上，想要学好口语，不仅需要开口读，还需要掌握好方法，下面是小编整理的雅思口语方法，希望对你有用!

雅思口语方法一

有的学生认为只要是听明白了老师的问题顺着往下说就可以。只要中间没有太多的停顿就行。所以这部分考生更注重说口语的流利度。而另一部分学生，他们更注重语音语调的练习，认为发音是雅思口语的重头戏。

其实雅思口语考试不是仅仅考察学生的语音，语调和流利度，而是考核考生整体的交流技能。而这个交流技能在考试过程中是从具体的测试方向进行衡量的，衡量方向包括口语词汇数量的大小，说话的时候是不是有逻辑，句法掌控的如何，句型变化的情况，句子之间的衔接，以及对习语的应用等。有的学生觉得这么多条条框框考试的时间又那么短，不可能都记得清清楚楚的。这里考生最需要注重的一个问题就是，考试的时候回答问题一定要切题。

其实雅思口语和作文很相似，口语中对给出的话题一定要切入主题，不然就会被考官认为是跑题。但是前提条件是一定要把题目听明白了才行。对于跑题的概念我们来举出具体的例子说明。

问题：Do you like reading books?很多考生回答：Yes, I do. Ilike reading books very much。

对于这个答案，很多学生都认为老师问的问题太简单了，我只能这么回答。而很多老师对于这个答案也耳熟了。老师提醒各位考生的是，这个回答不算跑题，但是太过于简单了。想拿高分的考生不能老师一问Do you......然后你就回答Yes, I do......这样的话。感觉像是在背课文。可以用Of course, Definitely, Sure,和Certainly来做个替换，然后把后面Ilike的宾语提前说出来，就变成了Reading books is one of my favorites in my free time. And it canenlarge my imagination and widen the scope of knowledge。这样回答既能保证不太俗套，内容也比较充实。对于口语第一部分的问题，建议考生不要回答的内容过多。只要切题，答出要点就可以了。如果考官让你谈谈你的家乡，首先要归纳重点要说的内容，然后把其中的一个扩展就行。不要没完没了的说很多，老师还会认为你是背诵出来的呢。

雅思口语方法二

Stag 1:人与人的交流

不要背书上的内容;

有的问题必须简单回答;

不要和后面的考生交流。

Stage 2:展示自我

充分利用1分钟来准备,写下keyword,交流中不要总看卡片;

讲一个完整的概论,让考官对你讲的内容感兴趣;

不要太快或太慢(可以用一个手表,在别人的帮助下,培养对时间的把握感。多用卡片练习,十个足以。)

Stage 3:对问题的看(是扣分的主要阶段)

每个问题不能只有2-3句,后者时间太长;

要么回答一点,把它展开。

总结:

1、个性化

2、实战训练

3、展示某一点或几点

雅思口语方法三

在雅思口语第三部分中，运用冷静、幽默的方式可以有效避免冷场。西方人对人生似乎看得较开，他们遇到窘境下不了台时，也能泰然处之，甚至以自责或自贬的方式，一笑了之，烤鸭们不妨采用这一方式来应对雅思口语第三部分。一起看看一些经典的例子吧~

1. 假如上司带着埋怨的口气说：You did not finish the work when you were supposed to.你该做完的工作而没有做完。下属也会冷静地说：Yes，I forgot. I need to make sure I remember it next time.是的，我忘了，下次我会记住。

2. 在遇到自己犯错时，也会说：I goofed it. 我做错了。

3. 在遇到自己笨手笨脚做不好一件事时，也会说：Gracious，I seem to be having a hard time. 嗳!我似乎困难重重!

4. 当学生上课迟到，老师质问时，他会说：You are right. I need to allow myself more time next time.是啊，我下次需要充分的时间。

5. 学生在上课时说话，老师要他先举手，他会说：I will remember next time when I have something to say. 我下次说话时会记得。

6. 遇到别人做错事，他们往往也会宽慰地说：Don’t worry，this happens sometimes.不要紧，这种事情时有发生。

以上这些方法都是会让人有忍俊不禁，会意一笑的效果的，如果烤鸭们也能在雅思口语考场中这样洒脱，一定会让考官另眼相待。

以上就是关于雅思口语第三部分中避免冷场的答题技巧的全部信息，看似简单，主要的难点是大家在雅思口语的考场上一定要足够冷静，不慌张，才能想到足够有效的方法来应对冷场局面。预祝大家取得理想雅思口语成绩!

雅思口语方法四

1、把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

Weak: The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab. Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)

Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green. (转换为并列结构作后置定语)

2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

1) Weak: The team members are good players.

Revision: The team members play well.

2) Weak: One worker‘s plan is the elimination of tardiness.

Revision: One worker’s plan eliminates tardiness.

3、在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

1) Weak: There is no opportunity for promotion.

Revision: No opportunity for promotion exists.

2) Weak: Here are the books you ordered.

Revision: The books you ordered have arrived.

雅思口语增强表现力技巧二：多用语意具体的动词，保持句意简洁明了

例如：

1、Poor: My supervisor went past my desk.

Better: My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk.

2、Poor: She is a careful shopper.

Better: She compares prices and quality.

雅思口语增强表现力技巧三：尽量运用主动语态

例如：

1、Weak: The organization has been supported by charity.

Better: Charity has supported the organization.

2、Weak: The biscuits were stacked on a plate.

Better: Mother stacked the biscuits on a plate.

雅思口语增强表现力技巧四：避免使用语意冗长累赘的词语

例如：

1、Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk.

Improved: My little sister prefers chocolate milk.

2、Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations.

Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation.

3、Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

4、Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores.

Improved: My sister and I bought the same dress in different stores.

雅思口语增强表现力技巧五：杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语

例如：

1、Weak: They will not agree to his proposals in any shape or form.

Improved: They will not agree to any of his proposals.

2、Weak: I need her financial input before I can guesstimate our expenditures next fall.

Improved: I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.