快速提高雅思阅读的方法

快速提高雅思阅读的方法。雅思考生们容易在阅读题上花费太多的时间，小编给大家找了一些快速提高雅思阅读的方法，希望对你有用!

快速提高雅思阅读的方法一

雅思阅读考试文章长，单词多而且时间短，所以大家在备考雅思阅读考试的时候，一个重要的内容就是要提高雅思阅读速度。下面津桥小编为大家整理了三个非常行之有效的方法，可以提高雅思阅读速度，供大家在备考的时候进行参考。

第一，雅思阅读方法中最基本的就是详读和略读，这个方法掌握以后会节省考生大量的时间。

雅思阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外雅思阅读考试中同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)非常多。

雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

根据上面所列的两个特点，考生在做题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locating the expected information)，最后根据要求填空。这个过程中详读和略读就起到了非常重要的作用，在关键词周围的段落一定要详细阅读，在不影响中心思想的过渡段落则可以适当的略读。如果大家能够掌握雅思阅读文章的写作特点，这两个方法的运用会更加成熟，也就会更快的找到答案。

第二，良好的阅读习惯是提高雅思阅读速度的重要保证。

很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。

由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。

词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：

In 1770 Joseph Priestley, who also discovered oxygen, noticed that rubber erase pencil marks. Despite this sired devious finding, it still took some time before the material was to find wide spread application.

在上面这段文字中，sired devious, material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：

在1770年，发现氧气的Joseph Priestley注意到，橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。

提示：the material这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。

第三，雅思阅读长难句的理解。

很多考生过分注重应试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。

我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。

以上就是关于提高雅思阅读速度的三个方法，非常详细，其中对于详读和略读的方法应用是考生在备考中最应该掌握的，这两种方法在考场中的作用也是最明显的，大家可以在备考自己的雅思阅读考试的时候对此加以适当的练习和应用。同时，大家在备考自己的雅思阅读考试的时候，练习对文章的理解的同时更应该在正确的阅读习惯上多下些功夫。

快速提高雅思阅读的方法二

1.练习的时候严格按照考试时间，不要拖拉。

2.如果不能在规定的时间里面，可以采用时间渐进法，严格向考试规定时间递进。

3.先提高正确率在提高做题速度。

4.备考雅思阅读的时候不要疯狂做题，因为资源是有限的，应该要做的事情是先去积攒词汇和储备语法必备内容。

2.剑桥真题是比较好的雅思阅读备考材料。

6.判断题最难区别的是错和未提到(False和NotGiven)，但是最难判断的是对(True)，因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。

雅思阅读十大题型占比分布图

7.养成长句短读的能力，以及总结式归纳，平时勤加练习。

8.简答题和图表题是非常简单的，前者注意特殊疑问词，后者鼠疫利用表格寻找未知信息。

9.段落中问句后面的和举例子的前面将会有主题句需要注意一下。

10.两个选项难以选择，优先选择后面的。

11.小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。

12.如果问句中出现数字，优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。

快速提高雅思阅读的方法三

1、积累词汇

雅思阅读考试中所有内容相对复杂的文章，都必然会出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从选材而言，范围很广，主要来自世界各国的主要的英文报刊杂志，内容涉及许多国家的文化、经济、自然和科技等。而IELTS考试所重点考查的，是考生们实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，往往是文章中一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多、难度不大，但却是做好阅读题必须掌握的。就雅思考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。

2、突破复杂的句型结构

现在有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂文章，很大程度上就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。长难句的出现经常对考生的理解造成干扰，一般而言，主要是那些看似复杂的并列句或并列复合句、倒装结构居多，所以在平时备考训练时可以精挑一个语段做仔细分析，而且可以多做总结，举一反三，确保自己能够搞定文章中的长难句。

3、了解多样化的题型

很多原本已经有着相当不错英语实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，而导致在考试中不能正常发挥，最终成绩失利。因此，建议大家在考前对雅思阅读会出现的题型进行全面的了解和准备，熟悉每种题型的答题思路和技巧，这样也能为大家节省宝贵的答题时间。一些必考题型如list of headings, summary, T/F/NG等，可以作为大家平时练习的重点。如summary题让很多同学感到头痛，觉得非常难找到正确答案，其实不然，对付这类题型只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则，summary题的答案排列顺序，必定与文章的行文顺序一致。原则二，完整的summary，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的，所以可以根据语法进行辅助判断。

同时，学会在重点句子和词汇上做出标记，这种方法对阅读考试帮助极大，能够帮助考生在寻找答案时快速定位。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词，记住先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解的意图已足够了，实在不行就做上记号，后面再看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。

雅思阅读前期的的备考过程中，除了要做IELTS考题之外，还要进行大量泛读和快速阅读的训练。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，在网站上可以找到，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。总而言之雅思阅读水平的提高需要大家平时多加练习。

快速提高雅思阅读的方法四

一、预测

在你仔细阅读一篇文章之前，可以猜想一下你会在文章中读到那些内容。比如一些和文章题目相关的专业知识可以帮助你预测文章中可能包含的内容。看完题目，你可以想一下关于这个题目你知道多少，不知道多少。或者你可以设想一些看完文章后你能够回答的问题。这些准备可以帮助你更快、更准确的确定文章的主旨。

下面的浏览和扫描可以帮助你预测。

二、浏览

浏览就是将文章快速的读一遍然后找到文章的主旨。文章的下列部分应该值得注意：(a) 标题 (b) 副标题 (c) 有关作者的细节 (d) 摘要 (e) 介绍性的段落 (f) 每一段的第一、二句话和最后一句话 (g) 结论段落

一篇文章不一定含有所有这些部分——可能没有摘要，或者没有副标题——但是通常至少应该有(a)，(e)，(f)和(g)。关注这些部分可以使你了解文章的主旨，换句话说，对文章有一个总体而非细节的了解。

这种阅读方法也称为纵览，它可以被描述为快速的看一本书，一个章节，或一篇文章等，来决定它是否符合你的要求。看一篇文章是否合适，尤其是一本书时，除了上面介绍过的，你还需要注意以下的部分： (a) 出版物的版本和日期 (b) 内容中的图表 (c) 前言 (d) 序论 (e) 目录

三、扫描

当你扫描一篇文章的时候，也是很快的看，但它和浏览不同，扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体;关注的是细节而非主旨。当你阅读一篇文章时，你可能仅仅想找一个百分数或者某个特定历史时间的发生时间，而不是这篇文章的主旨。扫描可以帮你更有效的找到这些信息。

四、详细的阅读

第二遍和第三遍阅读文章的时候，应该注意次要的主旨和那些支持、解释和发展主旨的细节部分。这也可以说是更加全面的阅读，一个更慢更认真的阅读过程。这一阶段你可以试着猜一下不熟悉的单词的意思。

五、猜测不认识的单词

通常你不太可能认识一篇文章中所有的单词，尤其是在读第一遍的时候。你可以利用上下文和自己所拥有的专业知识来猜测这些单词的意思。在你第一遍阅读文章的时候，比较好不要停下来查字典。这会打断你的阅读进程和理解。通常随着阅读的进行，你会理解这些原本不认识的单词和短语。字典将在后面的阶段使用。

在利用上下文猜测单词意思的时候，要先参考离该单词最近的内容，再逐渐扩大到更大的范围。最近的内容就是该单词所在的句子，或者是这个句子的前后两个句子。更大的范围包括该段落的其他句子甚至该文章的其他段落。这些内容都可以为你猜测单词提供重要的信息。

六、把握中心意思

你应该练习识别包含在文章中的中心意思。在扫描的过程中你可能已经确认了一些中心意思。在读第二和第三遍的时候，你可以更加全面的理解它们。文章的每个段落都包含一个中心意思，它们往往都涉及到段落的主题。

阅读材料所提供的练习会帮助你确定和理解文章的中心意思。判断一篇文章的重要性和是否满足你的需要，理解中心意思是非常重要的，同时你也可以理解文章的结构。

七、推断

有时作者在文章里的表达并不是直接的。换句话说，作者会暗示一些东西并把它留给读者去推断和理解。当作者这样做时，它需要读者有一定的知识面——比如专业或文化方面的知识。推断作者的意图在理解一篇文章的过程中有时是很重要的。

八、理解文章的结构

文章的结构有很多种，把握这些结构可以帮助你更好的理解文章。比如作者希望着重指出一种情况，讨论一个问题或者计划一个解决方案，往往都会使用特殊的文章结构。或者作者想要比较两种观点，那么就会从两种适用的文章结构种来选择一种。

与文章结构有关的另一个特征是作者对时间的运用。如果描写一系列的事件或者一个过程，作者往往会使用时间顺序，事件会在它们发生的时间被叙述。也有一些作者会用其他的方法来叙述这样的一系列事件，比如用过去和现在对比的方法。

九、确定作者的意图

一旦你理解了文章的结构，你会更清楚的理解作者的意图。文章的结构会受到作者意图的影响。作者的意图可能是告知或者劝说，他会根据他的意图来为文章选择一种结构或风格。作者也可能在一篇文章中体现两种意图——告知和劝说，在这种情况下比较好确定那种意图是作者的主要意图。

十、评价作者的态度

作者在文章中所表现的态度并不一定是中立的或者客观的，尤其是在他们试图说服读者同意他们的意见时。理解作者的态度和文章的主旨或者提供的信息之间的关系就显得尤为重要。这是因为，作者的态度会影响文章中信息的表达方式。你应该着眼于确定作者态度的方法，以及评价作者态度是保持中立还是带有偏见。