雅思阅读搭配题做题技巧

雅思阅读搭配题做题技巧。有很多同学问解决这类题型的技巧，不过，笔者认为，这类题型不存在 “狠，准，稳，省时，省力”的猜题技巧，以下为大家介绍雅思阅读搭配题做题技巧，欢迎阅读!

雅思阅读搭配题做题技巧一

特点1：段落内容均为举例

策略：略读举例内容，大致了解举例目的(即论据部分所支持的观点)，并将其与选项进行对照，与举例目的表达相同观点的选项即为正解。

例：The Dutch are not the only would-be moles. Growing numbers of Europeans are burrowing below ground to create houses, offices, discos and shopping malls…; in winter months in Montreal, Canada, for instance, citizens can escape the cold in an underground complex compete with shops and even health clinics. In Tokyo builders are planning a massive underground city to be begun in the next decade, and underground shopping malls are already common in Japan…

分析：很明显，此段没有所谓的主题句，而是以Europe, Canada以及Tokyo为例，在快速看完举例部分后，我们不难总结出，举例的目的是要说明世界各地正着手开发包括地下城市，地下诊所，地下舞厅和地下购物中心在内的多样化地下服务设施，而这一观点正好跟选项Developing underground services around the world相吻合。

特点2：段落本身有主题句，但正确选项并未根据主题句归纳

策略：继续读主题句后面部分的内容，即扩展句(supporting sentences, 对主题句起支持或进一步解释说明的句子)部分，正确选项往往就是对扩展句具体涉及内容的概括。

例：There are big advantages, too, when it comes to private homes. A development of 194 houses which would take up 14 hectares of land above ground would occupy 2.7 hectares below it, while the number of roads would be halved… An underground dweller himself, Carpenter has never paid a heating bill …

分析：不难看出，划线的句子作为本段的首句，具有概括性，实为主题句。如果正确选项是依据此句来归纳的话，那理应包含advantages或是同样表示优势、优点、长处的其它词。可事实是，所给选项中没有一项涉及此类词。单纯找主题句看来对于这个段落已不适用。继续往后读，我们发现，后面部分其实是对地下住宅所具备的优点的进一步举例解释。列举数字无非是要说明地下住宅节省土地和空间;而以Carpenter这个地下住宅居住者为例，就是要说明这种住宅既省钱又节能。由此，答案锁定为Demands on space and energy are reduced.

特点3：段落中涉及多个观点内容

策略：正确答案常常依据段落中所占篇幅较多或作者要强调的观点来归纳

例：Building big commercial buildings underground can be a way to avoid distinguishing or threatening a beautiful or ‘environmentally sensitive’ landscape. Indeed many of the buildings which consume most land - such as cinemas, supermarkets, theatres, warehouses or libraries - have no need to be on the surface since they do not need windows.

分析：此段总共包含两个句子，但各句表明不同的观点。前者认为修建大型地下建筑可以避免破坏城市风景，而后者则强调很多建筑因为不需要窗户可以被建在地下。Indeed(确实，甚至)的出现，正好表明本段的重心是要突出强调后者观点，即有些建筑不需要窗户(自然采光)。所以毫无疑问地选择Some buildings do not require natural light。

雅思阅读搭配题做题技巧二

第一类：Matching(从属关系搭配题)

1. 题型要求

Matching(搭配题)是IELTS 最常考的题型之一，每次考试至少有一组，很多时候达到两组甚至更多，应该引起同学们的重视。

搭配题通常有三部分组成：题目要求、选相的集合、题目的集合。要求你根据某种关系将题目与选项配对。这种关系在题目要求中说明。

搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的。所以做搭配题，通读一遍原文一般是不可避免的。大多数同学会感觉这种题型不太难，但比较烦。如果有足够的时间，肯定都能做出来。

这种题型就是考大家的快速阅读能力，即很快从文章中找到所需信息的能力。大家在做搭配题的练习时，不仅要保证准确率，还要注意时间。一般每个题目1-2分钟。例如一组6个题目的搭配题，应在8-10分钟做完。

搭配题本身有分为三种类型：从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。不同类型的搭配题有不同的解题方法，所以我分为三种题型分别介绍，希望这样会更清楚。本节主要介绍从属关系搭配题。从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。选项中的元素和题目中的元素是从属的关系，要求根据原文，将每个题目与相应的选项搭配。请看下面中文阅读例子：

原文：介绍中国四个直辖市的情况。(略)

题目要求：将直辖市的特征与相应的城市搭配。

选项：A 北京市 B 上海市 C 天津市 D 重庆市

题目：1 狗不里包子 2 黄浦大桥 3 天安门 4 十八街麻花

答案：1 C 2 B 3 A 4 C

考试中，A类和G类一般都是每次必考，考两组，共十题左右。有时也考一或三组。

2. 解题步骤

(1) 仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。

虽然都是从属关系，但也有很大的不同。有的是汽车制造公司和它们的设计特点，有的是俱乐部和它们举办的活动等等。所以在做题前一定要仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。

(2) 先把题目从头到尾看一遍，尽可能多记些关键词。

做这种题，通读一遍原文一般是不可避免的，但比较好只读一遍原文。能做到这点的前提是：在读原文之前，先把题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的题目中关键词。这样，在读文章时，就知道要找什么东东。例如，前面介绍的中文阅读文章，在做题前应看以下1-4题，知道要找：狗不里包子、 黄浦大桥、天安门、十八街麻花。在读文章是，就特别注意这些词。这么做的主要原因是因为这种题型没有顺序性，如果只看第1题：狗不理包子，就阅读原文。狗不理包子的描述在原文任何位置都有可能，很有可能就在文章的结尾处。这样，你读完一遍文章，只做了一个第1题，做第2题时，你还需要从头再阅读原文，这样很浪费时间。

这一步是做这种题型的关键，否则，就会造成反复地读原文，浪费时间。

3. 从头到尾快速阅读原文，遇到所记住的关键词或其对应词，当即解答该题。

从头到尾依顺序快速阅读原文，在阅读原文时，注意寻找所记住的题目中的关键词，如果关键词是专用名词或很生僻的词，一般在原文中出现的就是该词本身，否则会有同义词或同义表述的对应。

选项常常是一些专用名词，包含大写字母。这时，在阅读原文时，应特别注意包含大写字母的地方，注意其前后的词是否与所记住的关键词相同或相对应。

在阅读原文是，要特别注意原文中一些有特别标记的词，如反复出现的词、括好里的词、引号里的词、黑体字、斜体字，这些词常常是题目中的关键词或其改写。

如果关键词比较抽象，比如是专有名词或者很生僻的词，不好记忆，大家也不要害怕。这可能是件好事，在原文中出现的很可能就是该词本身。所以即使记不住，在阅读原文时，可以采用边读文章边看选项的方法。

因为在读原文之前，已把题目从头到尾看了一遍，所以比较好只读一遍文章就能做出绝大多数的题目。比如一组6个题目，能找到4-5个。

4. 解答没有匹配上的题目。

由于有的关键词没有记住，或者有的与原文没有对应上。读完一遍文章后，有的题目没有找出来。比如一组6个题目，1-2个没能找到。这已是很不错的表现了。对于这1-2个题目，可以有如下的解决办法：

A) 如果没有印象在文章的某个部位，阅读原文的该部分，确定答案。

B) 如果没有一点感觉，但时间比较充裕，再快速读一遍原文，寻找这几个题的答案。

C) 如果没有一点感觉，而且时间比较紧张，可以放弃。

NOTICE

1. 大多数情况下，每个题目只能选一个选项。

绝大多数的搭配题，每个题目只能选一个选项。笔者只遇到过一次，每个题目可以选多个选项。这时，题目要求中有如下的字样：Note, for some questions you will need to write more than one letter.(注意，对一些问题你需要选多个选项)。如果题目没有类似上述要求，应该是每个题目只能选一个选项。

2. 有些选项可能会用两次以上。

绝大多数的搭配题，有些选项可能用两次以上。如前面举的中文阅读的例子，第1题和第4题的答案都是选项C：天津。在搭配题中，这是普遍存在的现象。

3. 有的选项可能用不上。

并不是所有的选项都会用上。如前面举的中文阅读的例子，虽然文章中也说了重庆的一些特点，但没有出搭配题，所以选项D没有被用上。在搭配题中，这也是普遍存在的现象。不要因为这个怀疑自己的答案。

4. 第一题的答案往往在文章的后部，最后一题的答案往往在文章的前部。

从属关系的搭配题是没有顺序性的。而且，出题者为了颠倒黑白，混淆是非，给考生造成障碍，往往将一个在文章的后部信息作为搭配题的第一题，在文章的前部的一个内容作为最后一题。这个规律的准确率在80%以上。

我们可以利用这个规律，在找第一题的答案时，重点看文章的后部。在找最后一题的答案时，重点看文章的前部。

5. 注意题目的答案要求

要注意题目要求你在答题纸上写什么。如题目要求为：

Write the letters for the appropriate company in boxes 9-14 on your answer sheet.

SC if it is Scaled Composites

R if it is Renault

GM if it is General Motors

F if it is Fiat

B if it is Boeing

那么，你在答题纸上写的答案只能是SC、R、GM、F、B中的一个。如果写成Scaled Conposites就错了。

第二类：MATCHING(作者及其观点搭配题)

1. 题型要求

在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者(作者)搭配。这种搭配题也有一个选项的集合和一个题目的集合。题目是观点，选项是作者。

这种题型一般比较难，主要表示现在：

(1) 没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。

(1) 文章题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。

(1) 文章句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。

(1) 题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大，造成对应困难。

与从属关系搭配题一样，作者及观点搭配题也没有顺序性。但不能用同样的解题方法。

怎么做从属关系搭配题呢?前面介绍的方法是：在阅读文章前，先将题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的关键词。

但不能用这种方法作者及其观点搭配题。主要是因为题目都是一些观点，意思抽象，句式复杂。先将题目从头到尾看一遍，不仅会花很多时间，而且很可能读完题目之后，没有什么印象，也抓不住什么关键词。那么应该怎么做呢?请看下面的解题步骤。

考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。G类一般考得比较少。

1. 解题步骤

(1) 在原文中将作者及其观点用线划出。

作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法：

A. 观点在作者的名字之前;例如：

IN TERMS OF TIME， WOMEN PERFORM APPROXIMATELY 90 PER CENT OF CHILD CARE TASKS AND 70 PER CENT OF ALL FAMILY WORK，AND ONLY 14 PER CENT OF FATHERS ARE HIGHLY PARTICIPANT IN TERMS OF TIME SPENT ON FAMILY WORK(RUSSELL 1983)

A. 观点在作者的名字之后;例如：

DEMO AND ACOCK(1993)，IN A RECENT US STUDY， ALSO FOUND THAT WOMEN CONTIMUE TO PERFORM A CONSTANT AND MAJOR PROPORTION OF HOUSEHOLD LABOUR(68 PER CENT TO 95 PER CENT)ACROSS ALL FAMILY TYPES(FIRST MARRIAGE，DIVORCED，STEP-FAMILY OR NEVER MARRIED)，REGARDLESS OF WHETHER THEY ARE EMPLOYED OR NON-EMPLOYED IN PAID WORK。

(2) 看题目的第一个观点，比较好读懂它的意思，或者找出其中几个关键词。

做这种题型，应该一道题一道题的做。先看题目的第一个观点，比较好能读懂它的意思。否则，找出其中的几个关键词。

(3) 将此观点与原文划线处一一对应。意思相同的或关键词对应上的即为答案。

答案确定后，在原文观点处写上此题的题号。原文的每个观点只能与一个题目相对应，所以将已经与某题目对应的观点做上标记，在做其它题目时，就不用看这个观点了。

(4) 依此方法做其它题目。

NOTICE

1. 每个题目只能选一个选项。

每个题目只能和原文的一个观点对应，而该观点肯定是由一个人或组织提出来的。

2. 有些选项可能会用两次以上。

在原文中，可能会有作者提出两个或更多的观点，而这些观点都出现在题目中。所以，有些选项可能会用两次以上。

3. 有些选项可能用不上。

有的作者虽然在原文中提出了观点，但这些观点没有出现在题目中，所以有些选项可能会用不上。

4. 第一题往往对应文章的后几个观点，最后一题往往对应文章的前几个观点。

作者及其观点的搭配题没有顺序性的。而且，出题者为了颠倒黑白，混淆是非，考生造成障碍，第一题往往对应文章的后几个观点，最后一题往往对应文章的前几个观点。这个规律的准确率在80%以上。

我们可以利用这个规律，在找第一题的答案时，重点看文章的后几个观点。在找最后一题的答案时，重点看文章的前几个观点。

第三类：Matching(因果关系搭配)

1.题型要求

同从属关系搭配题一样，因果关系搭配题也有一个选项的集合一个题目的集合。题目是一些(effects)或问题(problems)，选项是原因(causes)。所以这种题目实际上是找原因。

与从属关系搭配题不同，这种题型有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序基本一致。而且题目在原文中的出处常常集中于几个连续的段落。所以，一般这种题型比从属关系搭配题要容易一些。

考试中，A类和G类都不是每次必考。

2.解题步骤

(1) 不用先把题目从头到尾看一遍，而应该一道题一道题地做。

既然有顺序性，就没有必要先把题目从头到尾看一遍，而是先从第一段做起，先找第一题的答案。找到后，再找第二题的答案，第二题的答案肯定在第一题的答案之后。

(2) 先找出题目中的关键词，再到原文中去找它的对应词。

在做每题时，先找出题目中的关键词，然后快速阅读原文，寻找该关键词的对应词。

(3) 仔细阅读关键词所在的句子，确定正确答案。

正确答案常常是原文词句的改写。因为是因果关系搭配，在确定答案时，要对表示因果关系的词特别敏感，搞清句子中描述的因果关系。

NOTICE

1. 做题时，要特别注意原文中表示因果关系的词。

我们把考试中经常出现的表示因果关系的词给大家总结一下：

A. 连词：BECAUSE，SINCE，AS，FOR，THEREFORE，SO，THUS，WHY;

A. 动词：RESULT IN，RESULT FROM， FOLLOW FROM，BASE…ON…，BE DUE TO;

A. 名词：BASIS，RESULT，CONSE1UENCE，REASON;

A. 介词：BECAUSE OF，THANKS TO;

A. 副词：AS A RESULT，CONSEQUENTLY

在阅读原文寻找答案时，要特别注意上述表示因果关系的词。同时，掌握这些词，对大家写作也有好处。

2. 要注意一因多果

在因果关系搭配题中，有的选项也可能会用两次以上，即有两个结果是同一个原因，我们称之为一因多果。原文中的表述常常是这样的：原因A，结果1。结果2。在两个结果之间没有说出新的原因，这说明结果1和结果2的原因是一样的，都是结果A。

雅思阅读搭配题做题技巧三

雅思阅读段句搭配题思维策略一： “观察形式， 认清本质， 因地制宜”

这种题型存在两种出题形式，一种是 “有NB: YOU MAY CHOOSE ANY LETTER MORE THAN ONCE”， 一般情况下所给出的题目中会有两个句子隶属于同一段，也就是说一般会有两道题的答案是同一段，是一样的，其余的题目仍然是一对一，一个句子对应一段话. 另外一种就是 “无NB”. 这种情况就是完全一对一，所有题目均分别对应不同的段落，无重复性。

如果是 “无NB” 的这种题型， 往往是某种意义上的 “HEADING”题的逆向题型， 即把段落的中心告诉我们了，让我们去找与之匹配的段落，正好和HEADING题反过来. 当然并不排除 “无NB”题中存在某些题目不针对段落中心，仅仅针对细节内容的情况。抓住这个本质出题规律后，我们就不难发现在剑桥系列真题中 “无NB”的这种段句搭配题和 “HEADING”题的答案落点有很大的重合性，一般答案多能从段落的 “首部”和“尾部” 找到对应的出处. 除此之外， 因答案无重复性，所以假如在读完某段段首即100%确定了对应答案， 就无需再把段落接下来的内容读完， 做起来略为省时。

相比较之下， “有NB”题的出题本质要 “复杂险恶”很多， 因为答案选择具备重复性， 所以题目的本质并不是在考察学生捕捉段落中心的能力， 而是在考察学生 “词汇量， 捕捉同意表达的敏感性”， 换言之， 就是在通过对 “同意转换的考察” 来检测学生对于语言的理解能力. 这样一来， 答案可以存在于段落的任何一个角落， 仅仅读完段首或段尾就能找到答案的便利通道不复存在. 为了区区四五道题，就要把全篇文章的每个角落翻个底朝天， 实在让很多学生捉襟见肘。

如果学生能充分了解这两种形式下的两种出题本质， 相信他们自然就能意识到两种情况的 “难易差别”. 一般情况下， “无NB”题较易(当然和其它的一些题型比还是难一些)， 存在一定解题规律， 考场上的有限时间内有望做对一定比例。而“有NB”题， 因为不再是针对每个段落的中心思想， 是真正意义上的 “大海捞针细节题”. “耗时”， “难做” 所以建议考生们不要盲目回到文中漫无目的地找， 可以采取以下 “迂回省时” 的做题思路：

1. 把每个题目的要点输理清楚， 标志出来。

2. 然后不做这个题目， 转向做其他题目， 在做其他题目时， 顺带看一下其他题目的答案周围是否存在这个题目的要点同义词.

3. 如果存在， 实现了 “一箭双雕”的省时目的， 如果不存在， 可以先做完其他题目， 如果时间允许， 再在这篇文章其他题目答案出处之外的地方搜索这个题目的要点同义词.

总之， 笔者认为只有让学生充分了解了题目的出题本质， 明确熟悉了整体的做题策略，才能慢慢摆脱对这个题型的恐惧， 才能在量力而行的情况下拿到题目后清楚自己： 是 “直接做” 还是 “迂回做”， 还是 “放弃猜测”。

雅思阅读搭配题做题技巧四

配对类题型是雅思阅读的一个特色题型之一。其难度相对较大，对考生能力要求相对较高。在目前的雅思考试当中，配对题已经占了非常大的比重，考生在复习的时候必须非常重视。

配对类题型有很多种，常见的种类有：1. 人名-观点配对;2. 地名-描述配对;3. 句子-句子配对;4. 分类题(Classification);5. 段落-标题配对;6. 段落-细节配对。其中前四种做题方法比较类似，而后两种相对较复杂。本文将阐述前四种题型的做题方法。

首先，还是让我们来看一下这四种配对题的出题特点：

I. 所考内容全部为细节

和后两种题型考察主旨不一样，前四种题型主要考察的是考生对于文章细节的把握和理解。因此，这些题型的解题方法主要是先用Scan的方法定位出关键的段落。

II. 出题不一定遵循顺序原则

在对剑桥雅思真题集进行研究后笔者发现，上述四种配对题型中，除了句子配对题肯定按照顺序原则出题之外，其它的题型有些是讲顺序原则的，有些则不讲。大体上说来，如果一道题目的定位词很明确，很容易在原文中找到信息，那么该题就讲顺序原则;反之亦然。

III.个别题目会有NB出现。

在部分题目的指令中，会有这么一行字：

NB You may use any letter more than once.

这就意味着在选项中，有至少一个选项可以重复选。但是根据真题的出题思路和考生的实考回忆，一般认为如果出现NB，很有可能是有且仅有一个选项重复使用一次，个别情况会出现两个选项使用两次;而从来没有三个选项使用两次或两个选项使用三次。

现在，我们一起来看一下这类配对题的解题步骤和方法：

1. 划出句子中的关键词

很多考生习惯于冲上来首先去找定位词，但是这种方法是不对的。因为在有专有名词的配对题里，定位词是显而易见的，寻找之前看一下即可;而在句子配对题中，因为题干是按顺序出题的，所以应当先把选项读完，再看题干。

由于人的短期记忆能力是有限的，在短时间内无法记下所有的句子。因此需要寻找选项中的一些在较大程度上概括整个选项的关键词。我们还是以一道句子配对题为例，来看一下关键词的划法(剑5 Test 2 Q24-27)：

A.react to their own thoughts

B.helped create language in humans

C.respond instantly to whatever is happening

D.may provide valuable information about the operation of the brain.

E.cope with difficult situations.

F.relate to a person’s subjective views.

G.led our ancestors to smile and then laugh.

2. 找出定位词

既然这些配对题和判断、填空、选择等题目一样考察的是考生对于细节的理解，那么这就决定了其做题方法：定位—阅读—做题。在读完选项之后，接下来就是寻找定位词。对于人名-观点和地名-描述这两种题目来说，定位词就是人名和地名。

而对于句子配对题来说，定位词相对比较难找。很多同学倾向于把题干和选择项里面的句子都划出定位词，但是殊不知选择项是一个彻底的同义替换，而且里面肯定会有一些干扰项，因此选择项并不能帮助定位，只有题干里的定位词才会有用。

我们还是以上面一题的题干为例：

24 One of the brain’s most difficult task is to

25 Because of the language they have developed, humans

26 Individual responses to humour

27 Peter Derks believes that humour

其中的黑体字部分就是定位词。因为句子配对题讲顺序原则，因此完全可以从最后一题着手，因为人名是这里比较保险的定位词。找到最后一题所在段落后，再根据顺序原则逆推。

在分类题题型中，定位词有两种情况：第一种就是所给选项中的定位词，如剑5 Test 3 Q5-10

A.the ‘Headstart’ programme

B.the ‘Missouri’ programme

C.both the ‘Headstart’ programme and the ‘Missouri’ programme

D. neither the ‘Headstart’ programme nor the ‘Missouri’ programme

很明显，选项里的‘Headstart’和‘Missouri’就是定位词。需要特别注意的是，在选项中有明确定位词的情况下，题目有可能是打破顺序原则的。

第二种情况：选项中没有明显定位词，如剑6 Test 1 Q8-11

A.are currently exclusively used by Australians

B.will be used in the future by Australians

C.are currently used by both Australians and their rivals

8. cameras

9. sensors

10. protein tests

11. altitude tents

由于选项中没有定位词，而题目中的词又是比较少见的名词，因此这道题目的定位词就是题干。而这种题目往往就是按照顺序出题的。

3.阅读原文，选出答案

这是选出答案的最后一步，也是最重要的一步。要注意，正确选项一定是原文的同义转换，因此必须识别它们之间的转换关系。配对题选项里的同义转换和选择题选项里的同义转换有很大的相似之处，除了大家比较熟悉的同义词和同义句型转换之外，还有一种同义转换方式需要引起大家的注意，那就是名词性从句和名词短语之间的转换。我们来看一下以下的例子：

1)原文：Making a rapid emotional assessment of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain, animal or human.

黑体字部分是一个动名词短语。

答案：respond instantly to whatever is happening

名词短语在答案中变成了一个特殊疑问词whatever引导的名词性从句。

2)原文：If we can figure out how the mind processes humour, then we’ll have a pretty good handle on how it works in general.

黑体字部分为特殊疑问词how引导的名词性从句。

答案：may provide valuable information about the operation of the brain.

答案中，这个名词性从句被替换成了名词短语。

这种同义转换和选择题里的同义转换有一定的相同之处。我们来看一下两道选择题的例子：

3)原文：Newspapers and broadcasters are there to provide what the public wants.

题干：The writer suggests that newspapers print items that are intended to

答案：meet the readers’ expectations (剑5 Test 1 Q36)

这道题目也是名词性从句和名词短语的转换。

再来看一下两道多项选择题的例子：

4)原文：Physical anthropology … concerns the study of human biological and physical characteristics and how they evolved.

答案：It studies human evolutionary patterns (剑4 Test 4 Q20-21，选项E)

5)原文：…how they make their tools and weapons.

答案：investigate the way different cultures make and use objects. (剑4 Test4 Q 22-23，选项D)

4.检查答案

这是针对句子配对题而言的。很多考生在选完答案后都没有这一步，导致很多低级错误的产生。其实，只要对选出的答案和题干连在一起进行通读，那么很多错误都是可以避免的。例如：在前面引用的剑5 Test 2 Q24里，题干是“One of the brain’s most difficult task is to”，很明显，选项中的词应该以动词原形开头。所以一下子就选出了A, C, E,F四个答案。再根据意义可将A和F进行排除。

前四种配对题做题方法比较类似，因此广大考生应当将这些题型放在一起复习，总结规律，以起到事半功倍的效果。