雅思是怎么准备

雅思口语考试part2的准备。很多人在考口语part2成绩都很不理想，想要取得好成绩首先就要在考试之前做好准备，下面是小编整理的雅思口语考试part2的准备，希望能帮到你!

雅思口语考试part2的准备一

1. 充分利用一分钟的准备时间。雅思考生在一分钟的准备时间里要尽量多地写下关键词。因为大多数雅思考生在口语考试第二部分经常会由于紧张而突然没有思路，在60秒之内写下8～10个关键词有助于考生在答题过程中理清思路。

2. 完全回答答题卡上的四个问题，说满两分钟的答题时间。雅思考官看一个考生的思路主要是看这个雅思考生能否遵照考试指令完成问题，并且有条理、有逻辑地回答完这些问题。

大家来看一个雅思考生应考Part 2的时候所做的笔记就可以看出他是如何做出完美的笔记并且完整回答4个指令问题的。

雅思口语考试真题

Describe your favorite gift.

You should say:

What the gift was.

When and where you got it.

What it was like.

And explain why it was your favorite gift.

雅思考生笔记

Gift purse

When/ where last month, birthday

What it was like color – grey

material – fine, soft leather

brand – Gucci

pockets on outside

deep pocket inside

Feeling amazed, excited

Why favorite needed a new purse, so beautiful

如果所有雅思考生都能够做笔记做到以上表格中的程度，那么两分钟的答题时间完全可以撑满，甚至会超过。因此，雅思口语考试第二部分的高分与否是取决于考生回答的内容的!

3. 跟Part 1一样，Part 2也是有固定的话题题库的，但是第二部分的话题总量达到180个之多!雅思考生不可能把这些话题都一一准备，所以我把雅思口语考试Part 2的话题归为以下五类：

Describing People (描述人物)

Describing Places (描述地点)

Describing Objects (描述具体物件)

Describing Events & Moments (描述事件)

Describing Activities (描述活动)

每个类别分别准备三到四个相关主题就足以应付雅思口语考试Part 2的所有话题了。

比如说描述人物的话题中，以下这些就可以同时准备，甚至可以说同一个人!

A Person Who Has Visited Your Home 一个来过你家做客的人

A Person Who Is Good at His/Her Job 一个工作得心应手的人

A Person Who Likes to Help Others 一个喜欢帮助他人的人

A Person Who Took Care of You in Your Childhood 一个在你儿时照顾过你的人

A Person You Enjoy Talking With 一个你乐于和他聊天的人

A Person You Live with 一个和你一起住的人

A Person You Visited 一个你看望过的人

A Person You Would Like to Be Similar to 一个你希望能和他很像的人

雅思口语考试的第二部分的话题可归类的特点可以为考生备考雅思口语考试Part 2 节省大量时间。

雅思口语考试part2的准备二

一.主场话题可“大串”

首先，“大串”指备考雅思的同学要准备一个主场话题。主场话题指你个人最擅长的一个话题，最喜欢说的一个话题。相对而言，也是英文表达方法储备得比较详尽的一个话题。

比如有同学喜欢篮球，篮球相关表达：三分、跳投、罚篮这些概念的英文说法一定要会，篮球就可能成为你雅思口语的主场话题。2015年雅思考试就考过描述一个有用的网站(describe a useful website you often visit)，同学就可以说篮球网站;或者描述一个教育性的电视节目，说一个篮球课的节目也可以;再比如明星，我可以在篮球的这个范围内找一个体育明星。

所以带着这样一个思路可以发现雅思口语很多part2的话题卡都可以串起来。50张左右的话题卡可以串起成为你的主场。主场话题，可以是兴趣爱好，比如有同学自诩吃货，那食材、烹饪方法的相关描述就需要准备详尽。还有同学喜欢旅游、时尚、电子竞技等等，都可以。

但提醒同学们在雅思口语考试中尽量不要用自己的专业作为主场话题，因为part1中可能问到专业，提到这一问题后，part2相关问题再重复说，可能并不会取得一个特别好的效果。

二.共用语材可“小串”

雅思口语话题那么多，同学们会发现总有主场话题涵盖不了的，这时候我们可以尝试共用语材，即“小串”。“小串”即非主场可以彼此串联。

2015年雅思口语考题中有一道描述一次迷路的经历，还有一道让你描述想再来一次的短途旅行，还有一张卡是让你描述一个惊喜。其实，看到这几张卡的时候，未必考虑把它全都串到主场里，甚至有些话题，可能串到我的主场里面会非常牵强。但他们彼此之间可以关联。

比如，短途旅行中可能迷路，迷路后可能走到一个非常美的地方，见到美丽的景色，这又成为一个惊喜。面对这样的惊喜你希望再做一次短途旅行。这样三张卡，准备一个素材就够了。

三.大小串外需打补丁

面对个别话题，“大串”和“小串”都拼不到一起，这样的雅思口语题目需要“打补丁”。通常补丁话题的数量应该不会超过10个。

运用这种方式的直接结果是原本50余张的话题卡，最后需准备的素材仅十几个足矣。对于短期备考的同学来讲，这是非常行之有效的串联法。所以“大串，小串，加补丁”，希望同学们牢记。

雅思口语考试part2的准备三

一、 常规“事件”topic提纲

事件类的话题往往牵涉到描述事件的时间、地点、人物、发生的事情这几大要素。因此，要想清晰地描述出事件的始末，不妨先列出需要表达的内容的提纲，这样，按照提纲来描述就顺理成章了。

根据事件类话题的特点，我们可以把话题的内容分为几个部分：

1. 事件发生前的铺垫(Why it happened);1-2 sentences

2. 事件的准备工作和心情(Prepare for it);1-2 sentences

3. 事件发生的时间、地点、人物(When/where/who);2 sentences

4. 事件的具体内容(What the people did in the event);5-6 sentences

5. 一至两个亮点的具体描述(What impressed you most);2-3 sentences

6. 感想(What you learned from it);3 sentences

很多学生反映自己的答案内容很少，其实，大多数学生只提到了我们最容易想到的提纲3和提纲4这两条，加起来不超过十句话。这样，内容上就少了一半。因此，我们最应该练习的、不容忽视的地方就是提纲中的1、2、5、6这四项。尤其是最后一项感想，很多学生认为题目没有要求说明感想，因此不需要提及，其实感想是体现我们描述话题的意义和深度的，有了它可以使我们的答案更成熟、更有逻辑性。看下面的例子：

Describe a happy event.

我们可以讲一次picnic：

1. 铺垫：watch TV/ a scene of picnic in TV show/ our plan

2. 准备工作和心情：bring cooker/ instant food/ snacks/ CD player/ guitar/ cards/ sheet/ look forward to it excitedly

3. 时间、地点、人物：last Sunday/ southern forests of the city/ friends

4. 具体内容：on the green grassland/ good weather/ enjoy the sunshine/ cook some simple food/ play cards/ sing songs/ enjoy the fresh air

5. 亮点：hard to heat the water caught from the river/ make fire with branches and lighter

6. 感想：relax in nature/ learn to cooperate

通过这个例子，我们可以看出，在准备一个事件的描述时，我们要先按照这个提纲，给自己一些提示，提纲的六个部分都要涉及，即使遇到从未准备过的题目，我们也可以按照提纲的六要素来组织自己的答案。准备事件的题目，内容并不强求新颖、与众不同，相比之下，更重要的是内容的条理性、对于细节的阐述，以及给自己留下的感想。如果这个事件对我们自己有着深刻的印象和意义的话，这个选材就更容易打动考官。

二、 旁征博引、拓宽思路

在我们有了清晰的提纲以后，下面一个更重要的任务就是拓宽我们的答案。很多学生只把眼光放在如何答出符合题意的内容上，选材也力求每句话都扣题。其实，考官在听考生描述时，并不要求考生的答案句句扣题，也没有规定除此之外就不能有任何“出格”的句子。我们是有很多机会旁征博引的，只是很多同学不敢往这个思路上走。像我们提纲中的铺垫部分，就有很多机会让我们尽情发挥内容，例如：

Describe an event of being late.

面对这个问题，很多学生认为，我们只要说明白为什么迟到，然后讲到以后需要注意不要迟到，这两层意思。如果只有这两层意思的话，我们很难找到吸引别人的点，而且内容也比较少。这个题目可以在铺垫阶段就介绍很多的细节，也就是我们所讲的“旁征博引”。

提纲1：铺垫：last year/ visit uncle in Guangzhou during National Day/ by air/ drove me to the airport/ crowded at 10:00 in morning/ suffered traffic jam

这一系列的细节介绍都是可以为后文“为什么迟到”来做铺垫的。包括提纲2：当时的心情，被堵车的人们的谈话等等，都可以作为答案的点。

三、 抓一至两个亮点

口语话题的内容是很关键的，我们的描述能否引起考官的兴趣听下去，能否在结束后给考官留下一个深刻的印象，是我们得到高分的关键。那么，在提纲中，亮点是必不可少的。所谓亮点就是指我们的答案中，能够吸引听者的有意思、波澜起伏的细节或片段。它可以是举例、某个具体的动作、事物的色彩、形状等能够给别人以想象从而引起兴趣的点。亮点的范围比具体内容还要细致入微，因此我们在找答案时可以抓住一至两个点来提升答案的新鲜感和趣味性。

综上所述，在准备Part 2描述事件类题目的时候，首先要准备好答题的方向，也就是说按照提纲来准备些关键词，指导自己的答案所发展的方向。然后，在准备答案时，需要注意答案思路的拓宽以及准备吸引人的或者给人留下深刻印象的例子或细节。

雅思口语考试part2的准备四

雅思口语考试的part2叫做“personal monologue” (个人独白)，考生拿到一张纸质提示卡(cue card)后会有1分钟时间去准备，在准备时间内考官将给考

生提供纸和铅笔，考生可边构思边在纸上做一些简单的笔记记录。然后考生需要进行1-2 分钟的讲述，期间考官不会插话，直到考生讲完或时间到。

很多考生面临的问题是信息不足，观点和理由凌乱，细节匮乏，甚至讲不到一分钟就无话可说。所以在开始讲话之前的一分钟准备是否充分到位思路清晰，有章

可循就显得尤为重要。那么拿到这张提示卡后我们该着手准备呢?

建议考生按以下三个步骤进行准备：

step 1.第一步.拿到卡片后，首先仔细审题，快速浏览卡片上的内容并迅速准确地判断话题核心要求关键字并确定主题内容。

注意：游览卡片内容要既准确又迅速，一定不要误解或以后主干问题上的关键内容，否则会造成谈话跑题而丢分。

以以下题目为例---

Describe an ambition you have not achieved yet.

You should say:

What it is

How long you have had it

Why you want to achieve it

And explain why you haven’t achieved it.

如果考生只讲“ambition”是什么则偏离了题目的要求，因为忽略了另一个要求“you have not achieved yet”

所以读题后脑海中应该有两个关键短语：“ambition” “not achieved”。 根据这两个关键词迅速确定具体的主题，例如：“建立属于自己的公司” ; “买

一所大房子” 等等。 这个过程通常需要在15-20秒内解决。

step2. 根据对卡片分问题的理解迅速决定重点拓展的分问题和关键理由/故事

应该明白，部分分问题信息的提示价值其实不高，例如在大多数part2中的第一个分问题通常没有提示价值，因为通常第一个分问题是让你给出具体主题内

容的，例如： “what it is”， 基本上考生不会忽略这个步骤，并且因为通常拓展只需要一两句话。所以可直接忽略。

选取对你而言比较具有拓展价值的分问题， 例如最后两个：“Why you want to achieve it”

“why you haven’t achieved it”; 当然，part2提示问题中除了理由性拓展，有些分问题是容易让考生做故事性拓展的(编个人故事)，例如第二个分问题

“How long you have had it”。 考生大可以偏出一些丰满的 “童年记忆”。

知道自己要重点拓展什么之后就要brain storm(头脑风暴)关键字了。

Step 3. Brain storm(头脑风暴)关键字并记笔记.

不言而喻，这个过程依然要求速度，几十秒时间稍纵即逝。记笔记时应注意以下几点：

(1)不要试图写完整的句子甚至短语，一般来说一分钟之内我们无法写出三个以上的完整英文句子，这是一种浪费时间。考生需要做的只是迅速记录下自

己大脑中闪现的ideas，记录的方式可以多种多样，考生可以写英文缩写，如用Am代替America(n)也可以自己设计一套只有自己能读懂的缩写代码，如用b+f代

替beautiful，还可以用自己最熟悉的汉字，如“丽”代表beautiful，甚至可以简单地用草图来表示等等。总之，记笔记的方式多种多样，总的原则就是怎么快

怎么来，怎么方便怎么来。

(2) 虽说这部分中的提示前有写“you should say” 这几个字眼， 但不代表你一定要详细谈到每一点。根据笔者与现役雅思考官的咨询确认，那些“分问

题”只是起“协助”的作用，你如果对其中某个非主干问题关键字要求的分问题(如how long you have had it)没感觉，你大可以一笔带过甚至跳过。而且可

以自己另外“扯” 提示问题中没有给的信息，只需要确保跟主干问题关键字相关即可。

(3)最后应该留出几秒的时间给自己进入讲话情绪，并把注意力放回到开头几句，不宜一直写字直到最后考官提示你开始答题，因为那样的话可能你到大脑还没有良好地进入相对从容的“开口”状态，容易慌乱。