雅思表格题怎么做

雅思表格题怎么做?在雅思考试中，表格题是很多考生的弱项，其实想要表格题得高分也是有技巧的，下面是让小编来告诉你雅思表格题怎么做的吧!希望能帮到你!

应对表格的技巧

简单表格通常出现在考试section1部分，主要集中在个人信息表格的题目中，这种题型可以说是雅思听力考试中最典型的考核考生听写能力的形式。其题目的特点是“给定信号词”较为明确，答案较容易捕捉，答题难度相对较小，但是对答案的格式要求比较严格，很多考生往往由于缺乏对这一特征的了解而失分。

雅思老师认为，所谓“给定信号词”即是题目中已经给出的已知信息，在听题过程中，这些已知信息的到来预示着答案即将出现。如下例：

Guest Registration Form

Name of guest: _________________

Room No.: ____________________

Payment by: ___________________

如范例所示的guest name, room number, payment均为在听题过程中引导听者定位和捕捉答案的重要提示。

个人信息表格在考试中多以申请表，注册表格形式出现，在考试中，考察频率比较高的是例如：国家(country)，国籍(nationality)，城市(city)，学科(faculty)，语言(language)，人名(name)，地址(address)，日期(date)，电话号码(telephone No.)，传真号码(Fax No.)，邮编(post-code No.)，价格(price)等专有名词和数字考点。

在备考过程中，要注意一系列的专有名词其各自的考点特征，例如国家，国籍和城市之间的联系和区别。见下例：

录音原文：Q: Where were you born?

A: I was born in Adelaide.

题目：Nationality: ________________

此处nationality一栏应该填写Australian，如若问的是country则填Australia。如果考生不熟悉，甚至不知道Adelaide，那么要反应到阿德莱德是澳大利亚的，那要答对就比较困难。因此，平时应注意积累常见城市名及其对应的国家名，例如:

Australia(澳大利亚):

Canberra 堪培拉

Brisbane 布里斯

Melbourne 墨尔本

U.K. / the United Kingdom/ Britain (英国) ：

London 伦敦

Sheffield 谢菲尔德

Manchester 曼彻斯特

Canada(加拿大)：

Ottawa 渥太华

Vancouver 温哥华

Toronto 多伦多

另外，人名的填写和国家、国籍等专有名词一样，填写的时候需要注意大写。还要注意需要填写的是full name(姓和名)，还是First Name/Given Name(名)，或者是Surname/Family Name/Last Name，因为不管是多写还是少写，均会被扣分。

平时注意常见人名的拼写，比如Thomas, Johnson等。考试中如果听到不熟悉的人名，考生不必紧张，原文内容一定会将其拼读出来。见范例：

Hewitt(081115考题)，Hardie(20090207考题)，

另外，地址的填写中，城市、街、道、路等名称应当注意大写。例如：

Exhibition Address: Maple Avenue, Toronto (20090110考题)

提示大家，凡是数字加字母考点，字母均需注意大写，比如考试中出现的门牌号码有时是数字加字母，那么此时字母应当注意大写。类似考点还包括flight No.(航班号)，post-code No.(邮编)，student card No.(学生证号)，reference No.(查询号码)。例如：

Address: 16C Biggins Street South Hills (剑二test2)

Reference No.: 39745T (剑五test1)

再比如日期的写法有两种，分别是“日”“月”“年”或“月”“日”“年”。

Next tour date: 18th April, 2008 / April 18th, 2008

注意月份要把单词拼出。除了以上点到的一些信息外，像学科名称，语言等的大小写以及一些在拼写上较容易犯错的单词在备考过程中也要加以注意。

总的来讲，这些常规考点难度并不大，把握其特点，并配以一定量的练习，相信定能提高答题的正确率!

雅思图表题经典的套句

一、TASK1图表写作套句精选

1. the table shows the changes in the number of...over the periodfrom...to...

该表格描述了在...年至...年间...数量的变化。

2. the bar chart illustrates that...

该柱状图展示了...

3. the graph provides some interesting data regarding...

该图为我们提供了有关...的有趣数据。

4. the diagram shows (that)...

该图向我们展示了...

5. the pie graph depicts (that)....

该饼图揭示了...

6. this is a cure graph which describes the trend of...

这个曲线图描述了...的趋势。

7. the figures/statistics show (that)...

数据(字)表明...

8. the tree diagram reveals how...

该树型图向我们揭示了如何...

9. the data/statistics show (that)...

该数据(字)可以这样理解...

10. the data/statistics/figures lead us to the conclusion that...

这些数据资料令我们得出结论...

11. as is shown/demonstrated/exhibited in thediagram/graph/chart/table...

如图所示...

12. according to the chart/figures...

根据这些表(数字)...

13. as is shown in the table...

如表格所示...

14. as can be seen from the diagram, great changes have taken placein...

从图中可以看出，...发生了巨大变化。

15. from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it isclear/apparent from the chart that...

从图表中我们可以很清楚(明显)地看到...

16. this is a graph which illustrates...

这个图表向我们展示了...

17. this table shows the changing proportion of a & b from...to...

该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。

18. the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in...

该图以饼图形式描述了...总的趋势。

19. this is a column chart showing...

这是个柱型图，描述了...

20. as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuationof...

如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。

21. over the period from...to...the...remained level.

在...至...期间，...基本不变。

22. in the year between...and...

在...年到...期间...

23. in the 3 years spanning from 1995 through 1998...

1995年至1998的三年里...

24. from then on/from this time onwards...

从那时起...

25. the number of...remained steady/stable from (month/year) to(month/year).

...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。

26. the number sharply went up to...

数字急剧上升至...

27. the percentage of...stayed the same between...and...

...至...期间...的比率维持不变。

28. the figures peaked at...in (month/year)

...的数目在...月(年)达到顶点，为...

29. the percentage remained steady at...

比率维持在...

30. the percentage of...is slightly larger/smaller than that of...

...的比例比...的比例略高(低)。

31. there is not a great deal of difference between...and...

...与...的区别不大。

32. the graphs show a threefold increase in the number of...

该图表表明...的数目增长了三倍。

33. ...decreased year by year while...increased steadily.

...逐年减少，而...逐步上升。

34. the situation reached a peak (a high point at) of [%].

...的情况(局势)到达顶(高)点，为...百分点。

35. the figures/situation bottomed out in...

数字(情况)在...达到底部。

36. the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

数字(情况)达到底部(低谷)。

37. a is ...times as much/many as b.

a是b的...倍。

38. a increased by...

a增长了...

39. a increased to...

a增长到...

40. high/low/great/small/ percentage.

比例高(低)

41. there is an upward trend in the number of...

...数字呈上升趋势。

42. a considerable increase/decrease occurred from...to...

...到...发生急剧上升。

43. from...to...the rate of decrease slows down.

从...到...，下降速率减慢。

44. from this year on，there was a gradual decline/reduction in the...,reaching a figure of...

从这年起，...逐渐下降至...

45. be similar to...

与...相似

46. be the same as...

与...相同

47. there are a lot similarities/differences between...and...

...与...之间有许多相似(不同)之处

48. a has something in common with b

a于b有共同之处。

49. the difference between a and b lies in...

a与b之间的差别在于...

50. … (year) witnessed/saw a sharp rise in...

...年...急剧上升。

二、图形种类及概述法

泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table

饼图：pie chart

柱形图：bar chart/histogram

趋势曲线图：line chart/curve diagram

表格图：table

流程图或过程图：flow chart/sequence diagram

程序图：processing/procedures diagram

以下是一些较为常用的描述用法：

The table/chart diagram/graph shows (that)

According to the table/chart diagram/graph

As (is) shown in the table/chart diagram/graph

As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures,

Figures/statistics show (that)...

It can be seen from the figures/statistics

We can see from the figures/statistics

It is clear from the figures/statistics

It is apparent from the figures/statistics

Table/chart/diagram/graph figures (that) ...

Table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how

......

雅思老师分析认为，图表作文必须逻辑清晰，如果描述得能令阅卷考官在脑海里勾画出那个data chart，这篇Task1无疑会达到8分的水平。开篇的第一句话可以是一句高度概括性的introduction(当然开门见山直接描述也是一种写法)，这样做不仅使文章更趋于完美，而且可以达到凑字数的目的(但不要照抄题目，除非时间相当紧迫)。

接下来另起一段开始进行描述(根据实际情况分1-2段)，这当中经常要连续使用非限定性定语从句，从而使得描述过程流畅、清晰。最后也可再另起一段进行简短的综述(并非必须)。上述的任何一个步骤都要遵循依据现有data进行客观描述的原则，任何推测性或议论性的内容写得再多、再精彩不仅不会加分，而且还会成为扣分的因素。

三、data的具体表达法

data在某一个时间段固定不变：fixed in time

在一系列的时间段中转变：changes over time

持续变化的data在不同情况下：

增加：increase/raise/rise/go up ...

减少：decrease/grow down/drop/fall ...

波动：fluctuate/rebound/undulate/wave ...

稳定：remain stable/stabilize/level off ...

最常用的两种表达法：

动词 + 副词形式(Verb + Adverb form)

形容词 + 名词形式(Adjective + Noun form)

1. Verb + Adverb form

The number of XXX

+increase/jump/rise/decrease/drop/fall/fluctuate...

+insignificantly/significantly/slightly/suddenly/rapidly/dramatically/sharply/steeply/steadily/gradually/slowly...

+from (第一时间) to (第二时间)/between (第一时间) and (第二时间)

2. Adjective + Noun form

There was +

asudden/rapid/dramatic/significant/sharp/steep/steady/gradual/slow/slight

+increase/jump/rise/decrease/drop/fall/fluctuation(注意：上述很多词不可用于修饰fluctuation)

+in the number of XXX from (第一时间) to (第二时间)/between (第一时间) and (第二时间)

描述稳定的data：

The number of XXX remained steady/stable from (第一时间) to (第二时间)/between(第一时间) and (第二时间)

The number of XXX stayed the same from (第一时间) to (第二时间)/between (第一时间) and(第二时间)

There was little change/hardly any change/no change in the number of XXXfrom (第一时间) to (第二时间)/between (第一时间) and (第二时间)

描述不同状态的data：

Noun form:

steady drop/sharp rise peak/dramatic fall/sharp drop

Verbal form:

(to) bottom out/(to) reach the bottom/(to) increase gradually/(to) reach aplateau/(to) remain steady

描述the highest point以及the lowest point：

高点极值：

The monthly profit/The figures/The situation ...

+peaked in (月份/年) <准确时间点用at XXX> at XXX%/XXX(极点data)

或者reached a peak/a high point at XXX%/XXX(极点data)

低点极值：

XXX bottomed out/reached

+rock/the bottom/a low point

或者hit a trough

此外，在描述过程中还有很多的conjunctional words/sentences，雅思老师总结出最常用的固定搭配如下：

并列：as well as(句首/中), also, as well(句尾), either, neither, too, moreover,furthermore, in addition, additionally, besides, what's more, apart from ...

举例：for example, for instance, to illustrate, as an illustration, inparticular, particularly, especially

事实：as a matter of fact, in fact, actually, as long as, so long as ...

雷同/近似：similarly, likewise(句首/尾), at the same time, equally ...

转折：however, whereas, nevertheless, nonetheless, though, although, eventhough, while, yet, on the contrary, contrarily, in contrast, conversely, on theother hand, unlikely, in stead (of), in spite of, despite of ...

原因与结果：

1. cause-suggestion (几乎不常用)

since/now that ...; I hope that...

because of/on account of/owing to/thanks to + (doing) sth, I hopethat...

2. cause-effect (较常用)

XXX lead to/bring about/result in/ account for ...

(一个句子), therefore/thus/hence/as a result/consequently/(and) so ...

3. effect-cause (较常用)

XXX be caused by/result from/be the result of/be the effect of/be theconsequence of ...

(一个句子), because ...

it is adj. that ...

it is unimaginable that ...

it is undeniable that ...

it is interesting to discover that ...

四、其它相关常用词(组)

1. 主章开头

图表类型：table; chart; diagram; graph; column chart; pie graph

描述：show; describe; illustrate; can be seen from; clear; apparent; reveal;represent

内容：figure; statistic; number; percentage; proportion

2. 表示数据

一般：have 10%; at 10%; over 10%

比较高(低)点：peaked; reached a peak/high point

bottomed out; reached the bottom

变化：recover 略有回升;increase; jump; rise/rose; climb

decrease; fall/fell; drop; decline; reduce

fluctuate 浮动，摇摆不定

remained steady/stable; stay the same; little/hardly any /no change

变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的

rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的

dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的

significant/significantly 有意义的，重大的，重要的

sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的

steep/steeply 急剧升降的

steady/steadily 稳固的，坚定不移的

gradual/gradually 渐进的，逐渐的

slow/slowly 缓慢的，不活跃的

slight/slightly轻微的、略微地

stable/stably 稳定的

表示范围：from XXX to XXX; between XXX and XXX; for XXX to XXX多长时间直到

表示程度：almost adv. 几乎，差不多

nearly adv. 几乎，密切地

approximately adv. 近似的，大约

about adv. 附近，大约，转向，左右，周围

just over 刚超过

over adv. 结束，越过，从头到尾

exactly adv. 正确地，严密地

precisely adv. 正好，精确地;清晰地

比例：20 percent 20%

one in three 1/3

one out of every four 1/4

3. 其它在描述中常用到的词

significant changes 图中一些较大变化

noticeable trend 明显趋势

during the same period 在同一时期

grow/grew 增长

distribute 分布，区别

unequally 不相等地

pronounced 明显的

average 平均

no doubt 无疑地

corresponding adj. 相应的，通讯的

represent vt. 阐述，表现

overall 总体上讲

except 除外

in the case of adv. 在...的情况下

in terms of/in respect of/regarding 在...方面

in contrast 相反，大不相同

in conclusion adv. 最后，总之

in comparison 相比之下

inversely adv. 相反地，倒转地

in general 通常，大体上，一般而言

range from 从…到…

excessive adj. 过多的，过分的，额外

lower v. 降低，跌落

elapse vi.(时间)过去，消逝

category n. 种类

government policy 政府政策

market forces 市场规律

measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节

forecast n. 先见，预见 v. 预测

雅思听力图表题解题技巧

雅思听力考试的图表题主要包括地图题(主要是指一个区域里面有哪些建筑和街道之间的建筑物)，流程题(就是指一个东西的制作过程，或者是事情的发展 顺序)，和少量的图形题(具体图形不定，就只是以更直观的形式来出题)，这些题的出题形式会以填空的形式或者在地图题里会出现少量的地图搭配题。地图题和流程题，出题形式一般是填空的形式，有时在地图题里会出现地图搭配题，图表填空题答案的字数都在一个到三个单词或者数字之间。图表题最常出现在section2和section4，但是在其他两个部分有时也会贯穿出现。

雅思听力图表题解题方法：

(1)先看题后看图，带着问题去看图，弄清描述对象。

(2)看图看出差别，联想差别词;听录音听关键词。

(3)认真聆听说话人的每句话，不放过任何一条信息。也许说话人会说出好几条特征，请记住，每条特征都很重要，都是关键信息。

(4)采用排除法，随着新特征的不断出现，逐一排除干扰图片。

(5)听力从题型上说，选图题大多来自澳大利亚。近年来，澳大利亚选图的题材较多。但要注意图案、图表、图画、图景的具体含义是什么。如有一个自行车的图画题，除有racing bike, touring bike, ordinary bike以外，还有一种什么类型的自行车?听完后便可知道是mountain bike。

雅思听力图表题解题步骤：How is Tania going to Harrods?

(1)阅读题干，以明确描述对象并作预测。题目问的是“How is Tania going to Harrods?"，他是怎样去购物的。并从四幅图画中可以看出，A为步行，B为乘公共汽车，C为坐地铁，D为乘出租车。这样在昕的过程中可以集中听关键信息。

(2)带着心中的描述对象去看图，找出差别和明显特征。既然是去购物，那么他怎么选择交通工具，他肯定会考虑一些因素，比如走过去会花时间，乘公共汽车方便可是慢，坐地铁快而方便，乘出租车方便可是花钱。这样可以从这些方面去听录音。

(3)听录音。在录音中，同伴Karl建议Tania乘出租车去Harrods购物中心，但马上被Tania否定了。于是Karl又为Tania出了个主意“well，you can catch the underground”，Tania认为这是一个好主意。

雅思写作表格题解题方法

下面将用一个典型的表格图实例来说明此类图形的解题策略。

The table below lists the number of nights of occupancy of hotel rooms in Australia during the peak month of September in the years 2000 and 2001 and the difference expressed in percentage.

首先，拿到考题以后，快速浏览题目中的文字信息

即The table below lists the number of nights occupancy of hotel rooms in Australia during the peak month of September in the years 2000 and 2001 and difference expressed in percentage，重点关注研究对象(nights occupancy)、数据类型(number and percentage)和时间(2000 and 2001)这三大要素，明确在主体段的写作中要注意数据类型的变化和时态一致问题。

其次，看题目中的表格图形，看图形时也要先看文字说明，包括标题、标注和单位，弄懂数据所代表的信息，而非数据本身。

一般情况下，表格图中的文字说明还是比较容易识别的，就如同曲线图中的横纵轴一样。上图中横向代表不同的时间，纵向则代表不同的地区。但是通常表格的最后一列和最后一行要特别注意，有可能是数据的叠加、平均或者对比，这张图也是如此，最后一列代表不同时间之间的变化趋势及幅度，最后一行则是数据和变化的总结，曾经就有比较粗心的同学，出现了“Australia Total”的数量最多的笑话。同时，标题下方的单位(in thousand)和change前面的%千万不能遗漏，不然后面写的数据都是不准确的。

然后，筛选信息，圈关键数据。

表格图写作不是记流水帐，需要面面俱到，但是关键数据可是一个都不能少的。为了防止遗漏，建议考生可以在看题的过程中把这些数据都圈出来，通常包括总数、极值、突变值等等，就上图而言，以下数据必不可少：总数(2000年3562.6、2001年3476.0)，总变化 (2.4)，极值(2000年较大1299.9，最小71.2;2001年较大1135.8，最小70.9;变化增长最多21.8，减少最多12.6)，一共9个数据可视为必要数据，在文章中必须要提及，至于其他数据就可写可不写了。

再则，整理写作思路，也就是写作顺序。

作为总数、平均数或者对比数据，通常放在文章开头总起或者结尾总结，所以这些数据可以先不考虑。剩余的数据，则只有两种写作顺序，横着写或者竖着写，肯定不可能斜线写的。在上图中，横着写，就是对比相同地区在2000年和2001年不同年份之间的数据，其实也就是最后一列变化情况比例或者说趋势;竖着写，就是对比不同地区在2000年或2001年同一年份中的数据。此图中由于既出现了类别(地区)，又出现了时间，所以既要横着写，也要竖着写。若是只有类别比较或者只有时间比较，那么横写竖写选其一即可。

最后，就是落笔成文了

运用平时积累和归纳的词汇句型以及连接手段，把必要数据和关系对比，遵循刚才整理清楚的写作思路，有机地串连起来，形成文字即可。时间允许的话，还可以进行快速的检查，看看有无数据遗漏、时态疏忽、单词误拼等小问题。