四六级写作冲刺训练

英语四六级考试对于每一个大学生来说都很重要，而对于大多数的考生来说，四六级考试题型中最容易失分就是写作这一部分了。下面小编为大家带来了四六级写作冲刺训练及相关内容，供大家参考。

四六级写作冲刺训练

Topic sentence 主旨句

主旨句是贯穿全文的思想，而这个如果要让人快速找到的话，需要写得言简意赅，而且比较好是放在一些比较重要的位置，一般可以放在比较三个重要的位置：一、文章开头，所谓的开门见山，这样还可以避免自己讲很多的废话，直奔主题。

最重要的还是能够让人迅速找到你的行文主旨;二、文章中央位置，这个位置相当于是处于一个核心的地位，而作用就是能够起到承接上文，总领下文，这样也能使文章看起来比较连贯顺畅;三、文章结尾，可以达到总结全文的效果。所以，在选择把主旨句放在什么位置的时候，可以根据自己的行文思路进行选择，而在平常练习的时候，也要注意进行针对性的训练。

Support ideas 论点

论点是围绕主旨句所呈现出你自身的观点。而这一部分，显得非常的重要，这直接关乎你的立场与态度的问题，而且一定要非常鲜明，不能模棱两可。考试写作不是写散文，而是看你怎样会针对一个话题然后思路明确地表达出自己的观点和看法。

一般的论点都会出现在文章的第二段。第二段对于全文来说基本上是最核心的内容，所以这一段的内容通常也是很丰富的。在这一段中，很重要的方法就是能够运用用一些比较高级的词汇以及不常见的句型结构，这样也能给人留下比较深刻的印象。

就比如，一想到“重要”这个单词的时候，大多数人都会首先想到important，而我们可以思考一下，可以用哪些比较高级的词汇进行代替，有significant、vital、crucial等等;对于一些常见的句型，我们可以变换句型的方式，比如用定语从句、强调句、倒装句等等，这些方式都可以给自己的写作加很多的印象分的。

Concluding paragraph总结段落

我们平时在写语文作文的时候，老师也经常给我们讲的理念就是龙头凤尾，虽然这种理念对于三段式的文章多少有些不适用，但是我们也不能忽视总结段落的作用。有开门见山，那如果末尾能够做到呼应开头，总结全文的话，无疑是给你的文章锦上添花。所以在进行总结的时候，比较好是围绕主旨和论点进行深度的概括，这也就进一步让别人明确了你所要表达的观点和立场。

英语写作内容千变万化，但是在写作的顺序方面，三段式文章具有很大的优势，所以平时在备考的时候，就要充分训练好这种写作技巧，领悟其中的精华，做到拿到任何一个话题，都能游刃有余，行云流水。

英语四六级的考试技巧

一、 背诵：

首先认真研究历年四级写作真题，分析近年来四级写作的出题规律和考试重点，从语言、结构、 内容三大层面，认真研读经典写作真题范文：语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型;结构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换;内容方面学习范文的论点、论据和论证。同时背诵精彩写作范文，要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善，扎扎实实提高自己的写作实力。

二、默写：

背诵熟练之后默写下来，仔细对照原文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不要全面出击。这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点意义克服，分数自然就会提高。

三、 中译英：

首先将写作真题范文译为中文，或参考范文的正确译文，然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文译为英文，最后对照英文原文，你会发现你的译文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作低分的症结所在。同样的一个中文句子，仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。

四、 写作：

进行完上述工作之后，在考前必须进行写作的工作，只有动笔写作，才会发现自己的问题。可以写510篇真题或模拟题，模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文，写出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一篇120-150词的文章。写完之后仔细修改其中的语言错误，将其改的更加精彩。

英语写作基础不太好的四级考生，必须按照上述步骤严格进行;基础较好的考生学习顺序正好相反，首先写作，直接写作英语四级真题;其次中译英，在研读原文之前，进行中译英的工作，译完对比，找出差距;然后背诵;最后默写。同时可以准备自己的写作框架，应用文和论说文分别形成固定的写法，积累精彩句型。

有关四六级考试技巧

写作的过程

无论是四级还是六级的写作，一般分为三个过程：构思、组织、表达。

1、构思。即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题相关的内容。这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎。

2、组织。即：把脑中的素材做出整理，使其条理、系统化。取舍素材的标准如下：第一，自己是否可以用准备的英文进行表达;第二，整理的素材字数是否符合考试的要求。

3、表达。即：把组织过的材料进行仔细推敲，确无问题后再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等。

四级真题如：My most impressive friends

首先，我们的脑海里会想到许多让我们印象深刻的人物，即使不是朋友也没有关系。

其次，想到这些人做了什么事情使自己印象深刻。

最后，需要考生自己进行有效地筛选，再根据自己所积累的英语进行正确的表达。

六级真题如：Whether technology is indispensable in education

首先，考题中出现whether一词，所以考生构思文章就可以选择两个观点的其中之一进行阐述，或者两个观点分别加以阐述。

其次，出现了文章的观点就需要阐述持有该观点的理由。

最后，根据自己所积累的英语进行正确的表达。

写作的必备积累

1、基础语法

写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的语法才能造出正确的句子，所以在真正写作之前，考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。具体如下：时态，语态，三大从句，主谓一致。倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好，如：虚拟语气，强调，倒装，非谓语动词等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。

2、高级词汇以及高级固定句型的积累

写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美表达，换言之，文章不是写对就是高分，需要写好。这就要求考生一定有语言的积累，体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。

写作的提高方法

1、阅读优秀范文

阅读是写作的基础，写好英语先要读好英语。积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。

例如“Actually, no rules of the game states you must do anything.”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是

“…state…”。以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你学习取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you’ve made great progress in your

studies.”。

2、加强练词造句训练

词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集、积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使用地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

3、了解英语写作格式

可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语书信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

4、恰当运用过渡词

恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有then, as time goes by, day after day, gradually, finally等，表因果关系的有as a result,

because of, thanks to等。

总的来说，要提高自己的英语写作能力，必须多精读、泛读，积累精彩的单词、短语、句子，并尽可能地运用到自己的写作中去。多模仿一些原汁原味的文章，这样才能使自己的写作水平跃上一个新台阶。

四六级阅读考试技巧

1)训练技巧

写作首先练习的是逻辑，要学会一个写作思路，去思考拿到这个题目要写哪些内容。

一般来说都是写一个三段论，

1.背景分析+你的观点

2.三个原因

3.结论及应对办法

下面是一些常见考题与作文模板，每一个都很重要~看看这些思路

2)英语四级写作模板

一、提纲式作文

1.对立观点式

A.有人认为X 是好事，赞成X， 为什么?

B.有人认为X 是坏事， 反对X，为什么?

C.我的看法。

Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。

However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。

There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。

二、 批驳观点式

A.一个错误观点。

B. 我不同意。

Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。

There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief. (以下参照辩论文的议论文写法)。