怎么才能考英语四级

英语四级分为四个大部分——作文——听力——阅读理解——翻译。这四个部分的评分为15%、35%、35%、15%。具体分值是106.5分、248.5分、248.5分、106.5分总计710分。接下来小编告诉你怎么才能考英语四级。

怎么才能考英语四级：

报名方式

四六级的报名系统不是公开的，仅能在自己所在的学校进行报名，都是网上自主报名。一般是登陆学校的教务系统在规定时间内即可报名。报名中需要注意的是：

选择正确的考试项目(分清是四级还是六级)

确认报名成功(可以退出系统重新登陆查看报名是否成功)

报名限制

在打算报名之前首先要了解自己的身份，并非所有人都是能够随意参加英语四六级的考试的，首先是英语四六级是大规模的考试，考试开展与否的控制权是下放高校的，虽然同样是考试时间，有些学校并不一定支持报名(尤其针对大一新生)。具体报考对象为：

1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。

2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。

3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET6。

4.具有CET4合格证书或者取得425分(含425分)以上CET4成绩的学生才能报考CET6。

(少数情况通过一些途径能够在高中时就参加考试，但这一般会由学校组织，个人的实现比较困难，一般也只针对能力较高的学校或地区)

怎样能考过英语四级：

从基础开始复习-记单词。

准备考英语四级的人都应该有一本专门考英语四级的单词手册，里面的单词时需要记住的，单词的记忆方法有很多，死记硬背能记住当然也是可以的，看自己适合什么样的方法能记住就行。例如：谐音记忆法，ambulance(救护车)“俺不能死”。如果你比较喜欢英文歌曲，歌词记忆法也可以的。

做英语四级试题(一套至两套)。

先记完单词再做题与边做试题边记单词都是可以的，“学习有方，而学无定方”，根据个人而定。做试题一定是要有的，不然你不会知道自己哪里不会，而且做题的过程中也会记住一些单词的。试题每天做一套，然后把答错的和不会的单词要按照自己的方法积累起来(这个很重要)。其实学习就是一个积累的过程，英语更是如此。

英语听力要“同步”。

这个“同步”的意思就是，从你开始学习英语，或者开始记忆单词的时候就要进行的，是一种“从一而终”的学习。从你打算学好英语的那一天开始，每天听一遍听力，听力材料可以是书籍，试卷听力，英语广播，英语无字幕电影等。记住每天都要听的!

培养英语语感。

语感这方面可能有人天生就存在，那对于语感不好的人，就要多听，多读，多写，也是不会差的。可以读一些英文杂志，报刊，英语书籍，英文电影等。平时要多多的去读文章，这对培养语感也是很有帮助的。

学会用英文与他人交流。

许多人学的是“哑巴英语”，总是张嘴就说不出来了，口语是要多张嘴说的，可以和自己的家人，和自己的同学。当然，生活中的我们往往会处在一种尴尬的状态中，就是你说的英语，别人不是听不懂就是他们自己的口语也是很poor!但是只要你有一种厚脸皮的精神，这些都是能克服的。还有就是可以加一些英文聊天群，进去没有人认识你，可以畅所欲言的。如果有条件还可以上网到专门的外交那里学习。

英语四级如何评分：

了解四级大纲。

在英语四级的官方网站上可以查询到四级的考试大纲，网上各种资料的来源也都是从那里来的。

了解分值比。

四级分为四个大模块，分别15%、35%、35%、15%，依次是写作文、听力、阅读理解、翻译。

作文评分。

作文部分满分106.5,63.9分及格。总分评分比重是15%。时间限时30分钟，第一个环节完成。

听力评分。

第二个部分完成，评分标准是对话15%、短文20%，每小题7.1分，共计分值比重35%，模块分值为248.5分，149分及格。

阅读部分。

评分标准：选词填空5%，每小题3.55分，长篇阅读10%，每小题7.1分，仔细阅读15%，每小题7.1分，149分及格。

翻译部分。

短篇翻译，分值比重占据35%，共106.5，和作文部分是一样的评分标准。63.9分及格。

英语四级复习方法：

1.扎实的语言基本功听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、比较高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。

2.预测、综合判断能力

总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。

3.学会用英语思维

听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。比较好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。

4.有关学科及社会背景知识

语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。