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想去日本留学，并致力于国内打好坚实基础的学生
想要满足日常生活或者工作的时候用语交流的学员
爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐的同学
具备日语基础，想进—步提升口语综合能力
| 课程名称 | 课程介绍 |
| 日语业余班 | 学习平假名、片假名发音、打招呼、日常用语、句型、记单词的基础学习。强化对听力和发音的练习。并且课程中很多对日本文化的介绍，使你了解日本人的风俗习惯。使你迈出学习日语的第一步。 |
| 赴日就业班 | 中教讲授《新编标准日语教程》初中高级内容，外教口语讲授日语生活会话以及考试听力中的难点重点。详细剖析N2级考试的重点和难点。详细讲解N2级考试真题，答题技巧，组织几次模拟考试和讲解模拟试题，根据每个同学的实际水平，查漏补缺。 |
| 日语一对一 | 讲师运用各种学习道具让学生掌握日语基础知识，与学生互动交流，还通过形象、有趣、生动的多媒体让学生感受到日本的文化氛围，让学生可以深刻牢记知识。日语授课的过程中也会穿插日本文化知识的介绍，充分调动学生学习的积极性。 |
| 青少年日语班 | 课程适合年龄6-16岁学生，对日语有兴趣的同学，英语成绩差计划用日语参加高考的学生。学员可以利用晚上、周末、寒暑假等课余时间来学习的学生。 |
| 日语留学定制 | 班主任制定学习计划、负责主课程授课，全面提高学员的日语能力；助教晚自习解决学员的学习问题；外教帮助学员快速提升口语和听力，细致全面的传授在日本生活经验；学管师深入了解学员，为家长反馈学员情况，及时处理突发情况。 |
| 日语暑假趣味班 | 课程应用选取日本实用生活场景，帮助学员真实体验原汁原味的日语课程。帮助学员掌握50个日常生活实用场景会话，500个常用单词；10个基本语法。学会基本的交流，入门基础扎实，句型实用简单，内容生动活泼，口语。 |
| 高考日语班 | 中外教搭配授课，外教为主的专项口语听力训练，以听说为先行。中教专注于词汇为基础，阅读写作相结合，综合培养并提高日语听、说、读、写、译水平，及各项日语技能的培养。 |
| 日语直播课程 | 课程班型有日语初级大班直播课、日语初级全能直播课，课程以直播授课+课后打卡+老师微信群答疑形式上课，20人左右开课。 |
语音学中，将发音时声带振动的音称为浊音，声带不振动的音称为清音，辅音有清有浊。浊音是相对于清音而言的，比如「か」 是清音，它所对应的浊音就是「 が」， 再如清音「さ」，对应的浊音就是「ざ」。把五十音图中的 「か， さ ，た ，は 」行假名的右上方加上注音点-浊音符号“"(浊点)”，就形成了“浊音”，与此相对我们把「か， さ ，た ，は 」假名称之为“清音”。
半浊音是日语书写法上的用语，其发音实际属于清音。浊音是在清音上加浊音符号“"(浊点)”表示，半浊音则在清音上加半浊音符号“。(半浊点)”表示。浊音的发音要领是：唇形和舌位与相对应的清音相同，只是清音（指该音节的辅音）发音时声带不振动，而浊音在发音时声带有振动。
东莞蒲公英课程全程采用PPT授课，生动有趣，内容丰富，激发学习兴趣
掌握地道日语发音，学会日语中常用的口语表达，掌握学习方法及技巧
课程结束将举办毕业汇演，充分展现学员的才能，检验学员的学习成果
1.入门最好去上一个日语初级班。没有老师给你纠正，很容易养成错误的语音语调习惯。初级时单词量少，也许还区分得清，以后就越来越麻烦。
2.日语重要的也是基本的应该就是它的片假名，类似于英语，它有五个主音，分别为，a，i，u，e，o。以这五个为主线就可以对它的内容进行拼读。我们采用我们汉语的拼音的方式，借助于英语的拼法，我们即可掌握它的基本读音，如sa，si，su，se，so等等，非常容易上口。除了清音，还有一些叫做浊音半浊音，同样类似于汉语和英语的拼读方法，如ga，gi，gu，ge，go等等。
蒲公英日语教师
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