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交流上的差异。商务英语是在深厚的英语基础上,再强调商务。大多数中国人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”,目前绝大多数学习者处在背诵阶段,还没有达到习惯阶段,无法实现“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”。这里所说的“习惯”,并不是说,你掌握了多少的词汇量,而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的“习惯”以后,就可以通过商务英语的学习,就可以用专业的商务语言进行商务工作了。普通英语主要还是应用于一些简单交流中,而商务英语则相对比较专业化,商务英语在当今的商务活动中强调人实际的商务沟通能力,能否用准确、清晰的商务语言来与老板和客户进行沟通、交流在很大程度上决定你成功与否。
“在中国有许多留学生,我们可以向他们学习,英语老师毕竟是中国人,说得不地道。”?大错特错!简单分析一下外国留学生英语教师的水平便知。很多留学生到中国的目的并不是求学,而是观光旅游,其学习态度自不必言。而英语教师,至少是研究生毕业,受过国内严格的七年教育,足以超过外国高中生的国语水平。再加上多年的教学经验,孰优孰劣立现。
“有问题可以到网上去查去问,不用看专业的教学期刊。”?大错特错!问题严重的是几乎英语专业的学生也忽略了这个问题。而教师似乎也没有及时予以指导。这也是对英语学习的矫枉过正–做够了四六级的语法习题,再也不想死抠语法了。
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