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好课程让你赢在起跑线
选择樱花，理由不止一个
小班教学 樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把能够如何让学员更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
互动性强 因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
日语入门首先要改正观念，不要以为看美剧或日剧就可以提高听力理解能力。这是错误的。一般剧都有双语字幕甚至有的只有汉语字幕。这样你只看汉语字幕，不注意听，对听力肯定不会有帮助。所以对你爱看的剧要说拜拜了。
手机里面下载一些音频资料，随时随地听。别管你有没有听懂，只管听。听多了自然就会了，小孩子刚出生的时候不会说只会听，听多了，自然而然的会说了，练听力也是一样的道理。
听的时候根据易难程度要学会循序渐进，不要一上来就是新闻。一个资料反复听就能听懂一些平时能看懂但是听不懂的词汇。
对于我们，您有多少了解
樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，因此，我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校，来樱花国际日语学习日语充满乐趣，还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今，我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。
1.在日语中存在着很多与汉字相似的词汇，对于中国人来说比较容易理解，比如日语中的“社会”、“教育”、“意外”、“可能”、“中国人”、“日本人”和汉语的意思相近，甚至在书写上也如出一辙，这样就减少了我们认知和记忆的难度。
2.众所周知，虽然日语和汉语在语法上不同，但它们同属于亚洲地区，日本也继承了华夏文化的一部分，所以这两种文化有很多相似之处，这对我们构建语言学习背景非常有帮助。
3.日语的发音规则实际上比汉语的抑扬顿挫要简单得多，所以我们可以更快地掌握它们。我们只需要记住日语的50个发音，然后就可以阅读所有的单词和句子了，这是我们在日语阅读中的优势。
专业师资，全面突破
末光由和 有日企工作经验，熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感，上课认真负责，对各种流行及游戏颇有研究，每次文化课都能与学生展开丰富的话题。各个级别的课程都能得心应手。
杨晶 从事日语教学工作近多年，具有多年的日语教学经验，语法解析简洁明了，通俗易懂。生动形象地教授学生地道实用的日语。使学员在短期内就能轻松掌握。
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