惠州雅思5.5分班

情况一：如果文章每个部分都有小标题，则可以采取先用survey, skim的方式阅读小标题，再去看题目。因为这样的文章相对来说，脉络更清晰。看完题目，可以直接回到相关的小标题下根据技巧定位答案。
情况二：没有小标题的文章，可以采取阅读文章和做题同时进行的方法。回避记忆力差的弱点，又可以提高做题速度。读一段文章，然后看有没有相关的题目，如果有，则可以马上给出答案，因为文章信息在脑袋里还很清晰。如果没有，则继续再读一段文章，再看题目，如此继续。这种方法在遇到给各段命名的题目类型(heading)时更加实用。当然，在看每段时，因为文章内容有主次之分，要精读和泛读相结合，有经验的选择性跳读。

口语的本质是考生和考官之间的表达交流，你的回答要先让对方convinced，再才轮到说你的词汇丰富不丰富，语法出现多少错误等问题。考官是先对你的整体表现产生印象，如果你的回答基本成不了完整的句子，停顿太多从而造成考官不明白你所说的内容，这时才会开始细分到那四个评分标准进行依次评定；同理，如果考生能够非常自然的交流，即便中间的句子结构比较简短，语法也出现些许错误，词汇也非那么高难度，考官能明白你所讲的内容，那么你的分数自然是会比前者高。这就回到了我们说英文最开始的阶段——开口比较重要，不要因为怕出错而不开口。一旦开口就把你所想的内容说出来，不要去担心语法词汇方面的问题。交流过程决定一切。