基于小班课主题的扩展课 ,其主要目的是通过更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语,学会使用英语思维,提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料,以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。
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problem
在现实生活中需要英语的时候还是很多的:如果你还是小学生或者中学生是不是得学英语,考试考个好成绩会不会让老师和家长开心一些;是不是在同学们面前有面儿。相反如果你不学英语,每次英语考试都考不及格;如果你长得壮壮的在同学们面前肯定不会挨打,但是在你的老师或者家长面前挨打的可能是不是大一点。如果你去国外旅游,刚好你不会说英语。那么你订酒店、在餐厅就餐、去商场购物,是不是挺费劲的。碰上个黄牛或者奸商什么的你是不是就是被宰的对象。学好英语起码可以看各种美剧、英文电影、听英文歌曲,如果你的五音还不错的话;还可以在小伙伴面前秀一首英文歌曲。
Teaching advantages
teaching method
基于小班课主题的扩展课 ,其主要目的是通过更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语,学会使用英语思维,提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料,以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。
Mini Class摆脱传统大班教学人数过多,学员水平参差不齐的困扰,根据学生的实际情况为其设计学习课程、时间和方法,让学员与外教零距离接触,全面提升学生的听、说、读、写能力,让学生拥有正确和地道的系统英语表达能力。
ECA又称情景互动式教学,一般由外教和中教共同主持,在学校中心内或户外举行,主要营造轻松休闲的英语环境,促使你用英语讨论各种话题,话题包括购物、运动、用餐、节日等,你可以与外教一起体验真实的西方传统文化。
无时间限制的软件学习提供给学习者原汁原味的学习材料, 学员可以在English as the foreign language 的条件下反复进行语言知识的学习,为开口说英文打好良好的基础。这一步相当于在建造房子前先把原材料都准备好。
通过对日常生活题材的讨论,逐步提高语言的组织能力。要熟练掌握日常口语会话,就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语。自己设定和模拟一些真实场景,如怎样表示想与陌生人交谈;怎样表示喜爱与厌恶,赞同与异议;怎样问路与指路等。外教设计情景,组织会话,并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律,文化背景等与汉语不同的地方,只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。通过中西文化及语言的差异比较,设计日常口语会话情景,训练日常口语会话。此外,英语口语训练还需要注重讲述的语言的声调、口音、发音等等方面,语言的表达是多方面展现,开始时就注意语音、语调,大胆效仿,及时纠正口型和舌位,才能讲出标准的英语。
Follow up teaching
来自英语母语国家和丰富的教学经验,轻松幽默的授课方式。
英语专业专八资质,丰富的教学经验及时为学员解决学习上的困难。
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