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| 课程名称 | 适合学员 |
| 零基础英语 | 课程适合英语零基础或基础比较薄弱；想重新开始学好英语却苦于没有方法；有闲暇时间学习充电以备将来不时之需的学员 |
| 英语口语 | 课程适合英语口语比较弱，不敢开口；想进一步改变英语口语表达能力；想练习英语口语苦于没有方法的学员学习 |
| 个人储备英语 | 课程适合想要培养英语兴趣和表达能力；现在有时间学习以备将来不时之需；充实和储备自己，让工作和生活变美好的学员 |
| 职场英语 | 适合求职、面试、工作场景有英语能力要求；不安于现状，想通过学习提高职场竞争力；接待外籍人士或出国外派等需要英语沟通的学员学习 |
| 旅游英语 | 课程适合爱好出国旅游、不满于上车睡觉下车拍照；英语水平欠佳、希望英语能获得进步；增加英语储备、以后出国有自信和安全感的学员学习 |
| 托业英语 | 课程适合想要申请海外派遣机会，托业分数不合格；想拿到托业证书，增加跳槽砝码；岗位晋升需要托业成绩；对商务英语有强烈兴趣的学员 |
寻找一切可以听英语的机会：别人用英语交谈时，大胆地去参与，多听各种各样人的发音，男女老少，各种节奏都应该接触，如果这样的机会少的话，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介，这将会对学习英语有很大帮助，而听学过的课文的磁带，那将会对语音语调的学习有很大的帮助。要有信心，敢于表达自己的思想。可以多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。
以学生为主导，采用多种教学方式，注重课堂师生互动，打破传统沉闷的课堂氛围
剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外学者为教学保驾护航
小班分组教学，学员活跃参与，强调重点，凸显特色，实现学员的个性化发展
通过对日常生活题材的讨论，逐步提高语言的组织能力。要熟练掌握日常口语会话，就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语。自己设定和模拟一些真实场景，如怎样表示想与陌生人交谈；怎样表示喜爱与厌恶，赞同与异议；怎样问路与指路等。外教设计情景，组织会话，并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律，文化背景等与汉语不同的地方，只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。通过中西文化及语言的差异比较，设计日常口语会话情景，训练日常口语会话。此外，英语口语训练还需要注重讲述的语言的声调、口音、发音等等方面，语言的表达是多方面展现，开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语。
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