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英语学习是一个长期的过程,但较关键的阶段是青少年阶段,一个人一生的外语能力往往取决于这个阶段的学习和训练质量。母语口音就是在这个阶段形成的。国际上认为,人们最终发展母语能力的年龄是12-14岁。一旦错过,再多的努力也无法使外语说得像母语一样。
许多孩子在学前教育时期就开始学习英语,有些父母不明白为什么要通过英语游戏来学习,大部分都是想让孩子安安静静地坐下来学习。但这种方式是错误的,因为研究已经指出:孩子天生活泼调皮,学习容易注意力不集中。因此,在这个阶段,家长要接受孩子的天性,让孩子通过英语游戏来学习,较大限度地激发孩子的学习兴趣。
长沙温斯顿青少儿英语课程
课程名称 | 课程介绍 |
自然拼读课程 | 兴趣培养,在玩中学。轻松掌握26个字母;打好基础,在玩中学会应用自然拼读;简单高效,符合小朋友学习语言的规律。建立字母组合发音的感知,掌握英语拼读规律。达到“见词能读,听音能写”的水平。 |
3-6岁少儿英语课程 | 培养英语学习兴趣,熟悉全英文环境,循序渐进,建立双语思维,培养竞合意识,锻炼情商及领导力。小班教学+多种活动,小组分工竞合,早期社交培养;专业外教+专业中教,多媒体互动教学,纯正地道语感。 |
7-9岁少儿英语课程 | 针对孩子英语基础和爱好,定制授课内容。课程贴近孩子生活,流利表达日常口语,帮助孩子清晰地建立起英语的知识体系,激发学生自主学习热情。 |
10-13岁青少儿课程 | 专业外教+专业中教,语言能力与应试技巧相结合小班教学+多种活动丰富词汇累积,夯实英语基础。强化学生语法和提高学生写作能力,塑造英语理解能力及沟通技巧,全面提高英语水平。 |
14-18岁青少年英语课程 | 课程专业外教+专业中教授课,小班教学+多种活动,个性打造英语提升方案。课程将帮助学员全面提升“听说读写”技能,原汁原味英语逻辑思维,达到跨文化交际能力的培养,充分掌握应试技巧。 |
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孩子语言的学习黄金阶段是3-8岁。如果太早让孩子接触英语学习,不但没有什么效果,而且可能会造成反作用,让孩子讨厌英语,再让孩子接触英语的语学习。在孩子1-3岁时还是尽量让孩子对接触母语的学习,等孩子有一定的语言学习能力了,再让孩子进行英语的启蒙学习,这时候孩子对语言学的能力是非常惊人的。对于孩子的英语学习千万不可拔苗助长,英语的学习就和中文学习一样,是有一个循序渐进的过程的。不要给孩子太大的学习压力,规定孩童一定要掌握多少单词,这样会严重打击孩子的学习积极性以及自信心,特别是在启蒙阶段,还是要着重培养孩子的学习兴趣。
温斯顿教学环境展示
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