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课程名称 | 法语口语B1培训 |
学习课时 | 42课时/32h |
使用教材 | 杭州欧风小语种口语听说教材 |
适合学员 | 有口语需求的学员 |
教学目标 | 帮助学员多方位提升学员法语能力 |
课程介绍 | 包含餐桌礼仪、法语习语、职业规划、初入职场、工作描述、文化差异、人际关系等10个中级会话主题,外教全景模拟场景会话,能够运用法语进行商务工作等交流掌握地道的法语发音 |
课程名称 | 法语B2培训班 |
学习课时 | 200课时 |
使用教材 | 杭州欧风小语种培训中心教材 |
适合学员 | 1、具有600课时基础学员,想系统学习法语,更近一步掌握法语语法和标准口语 2、专业法语学生、外企职员同样适用 |
课程介绍 | 1、法语进递阶段,能够对熟悉的内容和有兴趣的题目进行完整的阐述,用教为完整的语句陈述某个计划或者想法。 2、基本掌握法语全部基础语法,用较标准的语法书写法语文章和日记,和外国人进行较为熟练的对话。 3、欧风法语中级班学习完毕后可以达到欧标B1语言标准。 4、由欧风培训法语教研组中外专家级教师授课,12-15人多媒体小班教学 |
课程名称 | Cela面签一对一 |
学习课时 | 150课时 |
使用教材 | 杭州欧风内部教材 |
适合学员 | 适合有1000课时基础的学员 |
课程介绍 | 课程根据欧标考试体系,采用中外教结合模式进行授课,并配有外教课程及线上口语纠正技术,提升法语语言运用水平及应用能力,为学员听说能力的提高打下坚实的基础。该课程为一对一课程教学,精准查找弱点,“对症下药”。 |
课程名称 | TEF/TCF培训课程 |
学习课时 | 200课时 |
使用教材 | 杭州欧风小语种TEF/TCF考试教材 |
适合学员 | 适合有B2基础学生(具有中级法语基础,计划留学、移民或提高法语的人士) |
课程介绍 | 讨论(机器和人类,祖祖辈辈,社会权利,移民,全球化,多文化,精英学校,机会平等,男女不平等,启蒙,法语区,经济新合作,世界新势力,生态可持续发展,全球升温主题)。熟知TEF/TCF考试相关要求、流程及评分标准,通过专项练习,机经讲解提升考试能力 |
(1)当今世界上使用的3000~6000种语言和方言中,法语仅次于英语,坐了外国语的第二把交椅。这种特殊地位主要并不取决于讲话人数(讲法语的人数少于讲汉语、英语、印地语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、葡萄牙语、孟加拉语和日语的人数),而取决于历史、文化和地理政治诸因素。出于历史上的原因,法语在五大洲通用。
(2)非殖民化之后,法语成了新兴非洲国家的官方语言,对这些国家来说,法语是一种媒介语,它也是国际上广泛应用的一种语言:它是联合国的正式语言,并和英语一样,在某些国际组织中享有特殊的地位,它大大超越法语国家俱乐部的范围,是许多国家的外交语言。
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这些问题困扰着你?令你抓狂?
法语就业前景好么?为什么有人说工作不太好找?
学习法语后具体可以做什么工作?有工作选择吗?
法语和西班牙语有哪些方面相同?又有哪些方面不同?
法语和意大利语还有葡萄牙语都是一样的语言吗?
法语的学习如何进行?法语音标有哪些?学起来难吗?
学习法语和学习英语有什么区别吗?区别又在哪里?
学习法语语言永远绕不过的环节就是记法语单词了。记法语单词痛苦是痛苦的,但是如果你坚持下去了,它就只是暂时的痛苦。把法语单词放到法语句子中去记忆,便于同时掌握用法。改变你的法语单词记录方法。优先记那些“眼熟”的法语单词一篇文章里生词有很多,不需要每个都查,每个都记。一打A4纸:在纸的中间划一条线,左边用来写法语单词、词组或者句子,右边写中文释义;标注上日期、星期、单词来源;抄的过程中可以念念有词,可以听法语词典发音,增强听觉刺激;第二天开始法语单词时,先把昨天的法语单词左边蒙上,看右边提示回忆,复述。想不起来的说明没记住,再强化记忆一遍;每个周末对本周所有单词进行以上回忆。
辅导要专业,跟对老师不掉队
毕业于法国配皮尼昂大学对外法语专业
从事法语教学工作多年
在教学过程中,对法国历史与文化有较全面的了解,总是能把法语教学与法国文化教学合理的结在一起,经验丰富,擅长文化教学、口语教学与各类考试辅导。在课堂上,很重视与学生之间的互动以及学生强大语言功底的打造,课堂活跃但结构合理清晰,根据学生的具体学习情况和学习目的采用多样化的教学方法,总是能帮助学生解决各种难题与不足、发扬自身的优点,提高学生的学习效果与学习兴趣,使学生能在 听、说、读、写等方面都有明显实在的进步与效果。
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