宁波德语线下机构

（1）拓宽阅读范围。一般情况下，我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解，在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力是非常重要的，这时候选择阅读资料时候一定要广。绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。
（2）相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要，那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看．只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性．从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。

在读德语版的文献之前一定要对其内容有一定的了解和熟悉，至少是背景知识（可以事先参阅中文或英文资料）。这样遇到概念和专业词汇时会大概能猜到其所指。在阅读时注意不必注意某个单词或者表达这种细节，而要把握宏观逻辑。可以在每个段落旁标注这个段落的大意，读完以后梳理一下段落之间的逻辑。待逻辑疏通之时，便能大致理解其内容了。刚接触会发现异常困难，一个学期坚持下来之后就会顺畅很多。结交德语母语的朋友，只有你必须要将这个语言用起来的时候，你就会特别有动力的去学习它！