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多种授课班型给孩子更多的选择
课程名称 | 适合学员 | 课程目标 |
幼儿英语 | 4-6岁 | 外教老师地道的发音,授课方式开放、活泼,以鼓励和启发孩子为主,孩子学习起来不压抑,不会产生厌学情绪,让孩子从小受到正统、地道的英语熏陶,培养一口地道的标准口音,在学习中掌握英语。 |
儿童英语 | 7-10岁 | 熟练掌握自然拼读法,根据发音规律看词,听音能写、学习400个左右新单词,达到500以上的词汇量、掌握日常生活最实用的50个句型结构、培养基础演讲能力,能用英文做自我介绍,就爱好、食物、天气等话题做演讲。 |
青少英语 | 11-18岁 | 基础提升,SAT考试,A-level考试,留学面签,语法专项,中学生拔高课程,外国高中预科。 |
不管是任何年龄段,要开始学英语口语,就要重视环境和训练量的积累,比如3-6岁的幼儿园阶段的孩子开始学英语的时候,就要用针对幼少儿英语的读物和教材,那么学习方法也应该从孩子的兴趣开始,平时小朋友学习过程中是没有需求压力的,所以出现了错误,可以及时的去纠正;有的家长会因为以后的小学或者初中高中阶段都要升学压力的考虑,而让孩子尽快的进入英语培训班去学好英语,偶尔有一个计划,听到孩子的父母在交谈的时候提到,现在孩子的教育问题,学费都很贵,每个月几千块,还要有各种兴趣特长培训班等等。
多重实力,更值得家长信赖
多年品牌实力,培训更值得信赖
课前导学:每节课都有老师指引学员学习,为学员讲解课程内容,加深学员对知识的印象
课堂互动:老师用互动的方式为学员授课,激发学员的学习兴趣,增强学员的学习能力和思维
模拟实战:老师设置学习主题,通过模拟训练,帮助学员提高听说读写等技能,积累更多词汇
阶段考核:考核的目的是为了让学员能了解自身存在的不足,通过学习来不断完善和提高各项知识
课后跟进:老师全程跟进学员的学习,督促学员按时完成老师布置的作业,并解答学员学习上的疑惑
选择少儿英语阅读教材或课外读物的时候,为了培养孩子的英语思维和语感,还是建议纯英文的教材,可以配图,读物中可以有情景对话,可以有讲道理的小故事,年龄偏小的孩子特别是幼儿园阶段的孩子,点读或者对话形式的阅读材料往往能让孩子更感兴趣,就像看动画片一样,只是英语读物只是把动画片上的情节放大了,语速放慢了,固定成可以反复阅读的文字了。这个时候重点是培养孩子阅读的兴趣,在阅读的过程中,也是锻炼语感和口语发音,特别是情景对话,课堂上教孩子的口语,可以在课本上或者课外读物上再现,起到反复锻炼的作用。
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新私塾学校多年来凭借着一颗热切且诚挚的教育之心,持续探索教育升级之路、焕发品牌活力、更新产品内核,在不断的壮大与积累中,凝聚了雄厚的师资力量、成熟的教学经验及智能的系统辅助等系列优势,成长为如今的新私塾。
根据学员学习需求不断扩展教学方向门类,确定"应试+应用“的教学模式、获得国家教委及外专局颁发的《办学许可证》和《外国专家聘用许可证书》等。
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