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成都法语入门班

课程介绍更新时间:2021-09-01
成都欧风法语培训学校

大多数人都能够有学习的动机,但如果你没有学习一门语言好的理由的话,从长远来看,你就不会一直有一个明确的目标来激励你。能够与以法语为母语的人进行交流是学习法语的一个很棒的动机。一旦你选择了你想要学习的语言,投入进去懈怠,是至关重要的。

成都欧风法语课程

精选课程只为满足你的要求


01
欧风法语A1班

课程帮助学员理解并且熟悉的运用它,教学中会与自己喜好有关的表达方式和非常基础的语句,可以用来日常的介绍自己或者是询问个人讯息或询问他人基本信息,如居住地、人际关系等的讯息询问回答,能做到这些就可达到A1考试的水平

02
欧风法语A2班

本课程的目标是让学员能够熟练掌握法语的发音、理解和运用通俗的词组,进行简单的表达以及自我满足要求。能够用简单的句子来进行自我介绍、表述基本自我需求。能以简单的方式进行对话。适用于只要求500课时学习的留学生签证A2考试程度的水平

03
欧风法语B1班

本课程的目标是让学员能熟练掌握常用的法语语法达到1500以上的词汇量,掌握基础的语法点。能够用的清楚并且准确的用语言阐述有关工作、学校或爱好等熟悉话题的基本要点、在熟悉的话题中,能简明、连贯的表达自己的意见、能达到欧标考试B1考试程度水平

04
法语B2出国班

本课程的目标是针对有出国需求的零起点的学员,掌握所有语法和6000词汇左右的词汇量,围绕考试范围强化提高听说读写实际能力,有欧风资深教师进行应试技巧及理论的多方位讲解。添加听力阅读课程,帮助学生顺利通过考试。能达到欧标B2考试程度水平



法语口语练习方法

每天听法语录音,理解并重复!只有大量的练习才是成功的保障,所以请每天都听听法语,但是注意,要精听,要努力听懂,从而重复里面的词句和表达方式。以后就可以灵活运用。
找会法语的人聊天!对于在国内的孩子,很难认识法国人,即使认识也不见得有勇气主动跟人家讲话,但是要知道会讲法语的人主动来接近我们那是几率更小的事。如果能找到共同的兴趣点就更好了,有兴趣的学习事半功倍。此外,国内的同学一定要抓住跟外教交流的机会,根本不要怕犯错误!只要你愿意跟他们交流,跟他们打成一片,在国内一样可以练出流畅的口语!大部分外教都愿意跟学生做朋友的!


若论教育,我们更专业

为每一个学员提供专业而满意的服务


教学研发中心
教学研发中心

成立于2004年的欧风小语种教学研发中心,是由欧风全国长期执教的精英骨干师资组成。其主研发团队均由国内的小语种培训行业学者组织而成。研发中心主要是负责师资团队的选拔培训以及教师教研成果考核、教学系统以及课程系统开发改善、学术书籍讲义的研发修正、考试考情跟踪及语言应用相关研究等,为众多欧风学员提供学术服务

学习服务中心
学习服务中心

欧风学习管理服务中心专为学员学习效率而设置,在学习顾问的选用上坚持录用有教学资质证书并持有相关语言等级证书,或有海外留学背景的顾问老师,通过线上线下优质的教学与服务,灵活地帮助学生化解学习疑难,把握考试方向,快速通过考试。学习顾问老师在经过严格筛选和认证后可以升级为研究员,正式成为欧风师资团队的一员


你也有这些困扰吗?

你是否也这样迷茫、困惑、焦虑


01

学好法语能提升自我竞争力吗?

02

零基础学习法语的难度大不大?

03

法语要如何去判断开闭音节?

04

应该如何准备法语四级考试?

05

法语的发音规则应该如何记忆?

06

初学法语应该用什么教材呢?



学习法语需要避免的误区

1.听力死抓每个词。很多同学做听力时,都想把每个单词都听出来,结果一个没听出来就慌了,导致后面的也都没听到,可以说是捡了芝麻丢了西瓜。一般我们做听力都会采用比我们自身水平难一点的材料,所以有听不懂的部分非常正常。做听力重要的是掌握材料的大意,包括做题时我们也是先看题目,然后主要听问题所在的部分,全部都听只会因小失大。
2.不动口说。许多人不愿意开口说法语,因为怕犯错误,但是如果你不开口说的话,你就永远不会发现自己的错误。“开口说”是发现并纠正错误的好方法。词汇和语法方面的错误可能你不开口说也有办法纠正,但是发音上的错误只有说出来才能改变。开口说还能同时锻炼我们的口语能力和自信心,对于我们长期的学习也是非常有帮助的。


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多年品牌实力,培训更值得信赖



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欧风自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度,严控教学环节培养出众多优秀学员,并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。经过多年的学术积累,2016年,欧风升级了LPE教学体系。在原有创立“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念

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