外语培训网,让考试变简单,让口语更流利!
课程 | 适合学员 | 使用教材 |
托福基础班 | 词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平 | 采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学 |
托福速达班 | 欠缺定位细节的技巧,词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平 | |
托福强化班 | 大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平 | |
托福90分入门班 | 词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平 | |
托福90分班 | 词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平 | |
托福100分班 | 大二/大三英语程度,新托福90分或同等水平 | |
托福112分强化班 | 适合新托福分数达到100分,并希望冲刺新托福112分的学生。 |
课程 | 适合学员 | 课程优势 |
托福基础班 | 较欠缺中高难度词汇,能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差 | 利用寒假30天,进入全日制“好课”学习模式,每天主课+辅课双向教学,加强学习效果,快速提高考试成绩。 |
托福速达班 | 较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧,能运用中高级语汇及复杂语法结构,但生硬、牵强 | |
托福冲刺班 | 通过入学测试考核学员即可获取入学资格 |
口语的分数虽然比较低,但是提升可能是比较明显的,因为以前完全没有参与过英语口语考试而且托福考试的口语涉及了口语,阅读和听力对综合性的英语能力要求很高,在学校里面我了解了口语题的不同种类做题的方法并获得了很多素材积累,课上和课后我都进行了大量的口语练习争取做到条理清晰、发音正确,当然由于在考试时非常紧张,主要原因在于虽然能够全面地记下听力的重点,但是没能够在准备时间中充分组织好思路,这导致我实际答题的时候磕磕绊绊没有能在规定时间里面完全展开这一点在备考时没有想到,以此为鉴备考口语时一定要掐好时间,特别是准备时间要尽量模拟实际考试的情况,只有这样考试时才能冷静应对。
通过单项辅导课程或是弱项强化课程,多方面提升学生的语言能力水平
正式就读7A系统专业课程,定期跟踪反馈学员的课程进度和学习情况
全真模拟笔试,出色教师现场口测,学员测试后经由专业老师给出详细测评报告
根据口试与笔试测试结果,针对学员学习能力及学习目标及其弱冲刺进行全程规划
学习过程中进行阶段性全真模考,检验阶段学习效果。点评分析考试得分技巧,查找学习盲点
根据模考实战结果,调整制定应对性提分方案,定期交流以求高效迅速有的放矢,突破
备考路上的困惑你都中招了吗?
很多同学在临场考的时候,茫然不知所措,平时练得很少,阅读20分钟之内不能很好的完成一篇文章,写作在规定时间内也‘敲’不完,再比如口语,15秒钟的时间准备,有35秒钟时间去讲,如果平时没有充分的花时间去练习的话,准备15秒,从头到尾讲出一些逻辑性的话,很多同学都无从下手。建议平时可以对着镜子,自己准备15秒,在35秒之内怎么把这段话说得流利是很重要的。 托福是上机考试,已经习惯了书面答题的同学一定要提前先适应一下机答的感觉。考前尽量严格按照考试流程做5套以上的模拟题,题目可以参考Barron, Kaplan, Delta, Longman等都是很好的模考材料,通过真实的模考体验真实考试的时间和强度,才能在考场上充分发挥自己的水平。
四川大学硕士
拥有TEFL英语教师资格证
她对国外语言教育学进行长时间的钻研,拥有了一套自己的学习统筹方法,让学习过程有条不紊,学习效果事半功倍。教学风格幽默风趣,课堂上乐于用多种方式激发和带动学生的学习积极性,并特别善于在教学中发现学生学习中的薄弱项,因材施教、各个击破,在提分的同时有效提高学生的英语素养。
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