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托福热门课程 寒假课程 | 课程 | 适合学员 | 使用教材 |
| 托福基础班 | 词汇量在2500-3500；高二/高三英语程度或同等水平 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学 |
| 托福速达班 | 欠缺定位细节的技巧，词汇量在3500-4000；大一英语程度或同等水平 | |
| 托福强化班 | 大二/大三英语程度，新托福80分或同等水平 | |
| 托福90分入门班 | 词汇量1000左右；初一英语程度或同等水平 | |
| 托福90分班 | 词汇量在2000-2500，初三至高一英语程度或同等水平 | |
| 托福100分班 | 大二/大三英语程度，新托福90分或同等水平 | |
| 托福112分强化班 | 适合新托福分数达到100分，并希望冲刺新托福112分的学生。 |
| 课程 | 适合学员 | 课程优势 |
| 托福基础班 | 较欠缺中高难度词汇，能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差 | 利用寒假30天，进入全日制“好课”学习模式，每天主课+辅课双向教学，加强学习效果，快速提高考试成绩。 |
| 托福速达班 | 较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧，能运用中高级语汇及复杂语法结构，但生硬、牵强 | |
| 托福冲刺班 | 通过入学测试考核学员即可获取入学资格 |
改变思维方式。比如：我很喜欢流行音乐。大部分的考生会说“I like/ love pop music very much.”这个句子没有语法错误，但是这注定你只拿“fair”。喜好是托福口语，尤其是托福口语独立任务中最常见的话题。我们不妨调整一下角度，改变以下我们的表达方式。我们可以说“I am found of pop music.” “I am keen on pop music.”或者可以说 “I am crazy about pop music.”甚至一也可以说“I am a big fan of pop music.”这些表达方式都比“like/ love”好的多。其实这句话我们还可以这样讲“Pop music is part of my life!”再比如把“I love you”替换成 “I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you”我相信这样的表达会更准确更直接的表达我们的想法。
+ 实现个性化管理，并配有学习顾问老师1V1课后辅导及陪练
+ REFLE潜心研发的面授 + 辅导 + 模考 + 学辅的授课模式
+ 朗阁教育海外考试研究中心与美国考试学院多年学术积淀
+ 海外留学教育背景的师资力量，经验丰富，充分感受面授魅力
+ 朗阁教育全国统一成立[机考模拟中心]，还原考场考试环境
+ 线上线下教学互动模式提高学习有效性，调整学习计划
备考路上的困惑你都中招了吗?
很多人开始备考前定好了计划，但在实际执行过程中因为各种突发状况和意外因素而需要调整计划，打断原来的学习安排。这种时候大家就需要有后备的学习方案来应对这些问题。考生在开始制定计划时就要考虑到各种可能出现的问题，提前制定好突发状况。大家可以预留一部分弹性空间，比如每周只安排6天的学习计划，第7天留下来作为预备;也可以结合实际情况来调整学习计划，今天有事学不了，那么就把学习任务打散安排到后面几天，在不影响原定计划的同时补上今天要做的事情。通过这些方法大家可以在不打乱学习计划的同时保证学习效率，避免突发状况可能带来的负面影响。
教育背景：西南财经大学英语学士，新加坡南洋理工大学归国硕士
专业水平：英语专业八级，雅思单科满分
教育背景：西南民族大学翻译理论与实践硕士学位
专业水平：英语专业八级，雅思口语8分，英语地道纯正
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