外语培训网,让考试变简单,让口语更流利!

绵阳新航道
位置:雅思>绵阳新航道 > 绵阳雅思提高培训班

绵阳雅思提高培训班

课程介绍更新时间:2021-09-04
绵阳新航道雅思培训课程

欧洲和北美,越来越多的院校开始接受雅思考试成绩。英国、澳大利亚、新西兰等国的移民局将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的标准。1990年4月,雅思开始在中国推广,目前我国公派到英国学习的访问学者和攻读硕士、博士学位的人员均需参加此考试。

您或许遇到过这样的问题?

您或许遇到过这样的问题?
  • 1
    雅思考试用什么备考书?
  • 2
    雅思口语时尚元素有哪些?
  • 3
    雅思阅读文章重点是什么?
  • 4
    雅思阅读有哪些解题技巧?
  • 5
    雅思写作考试有哪些要点?
  • 6
    如何找对雅思听力主题?
  • 7
    雅思口试有哪些答题要点?
  • 8
    阅读考试复习重点有哪些?


雅思阅读技巧

在平时练习中,学生做完阅读,可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。首遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。
也许有人会说,这样的训练不就成了精读了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是考试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年考试题目。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。


绵阳新航道雅思热门课程

课程 学习课时 招生对象 班级人数
雅思技巧提升班 80h/滚动开班 大学六级水平,词汇量5000左右,没有太多语音语法错误,目标分为6.5+的学生 5人/15人
雅思基础解决方案班 120h/滚动开班 大学四级水平,词汇量4500左右,目标分为6.5+的学生
雅思考前精讲精练班 40h/滚动开班 词汇量7000左右,已经考过雅思或经过雅思技巧提升、雅思基础解决方案班训练的,目标分为7+的同学
雅思进阶解决方案班 120h/滚动开班 词汇量7000左右,已经考过雅思或经过雅思技巧提升、雅思基础解决方案班训练的,目标分为7+的同学
雅思整体解决方案班 160h/滚动开班 词汇量6500左右,已经考过雅思或经过雅思技巧提升、雅思基础解决方案班训练的,目标分为7+的同学
雅思精英工作室课程 48h-80h 四六级500-550之间的学生 8人
雅思校内班课程 四级450分,通过新航道入学测试的同学 25人

选择新航道,理由不止一个

  • 品牌优势 +
    品牌优势

    为了追求更好的教学成果托福教学团队在创新更科学有效的学习方法的同时,更注重学员互动与实践能力培养

  • 课后辅导 +
    课后辅导

    每次课后都会有安排辅导课,辅导老师会帮学生解答疑问,及时复习巩固课堂知识;下课后学生也可直接访问或线上沟通

  • 能力好成绩好 +
    能力好成绩好

    即英语考试成绩,学习英语读写听说技能时,先修炼内功再配以技巧招式考取好成绩,这才英语学习的理想境界



雅思写作方法

一、时间控制:雅思作文考试时间不够用,这是很多考生头痛的问题。小编建议考生按照以上步骤,小作文前三步耗时1-3分钟,写作过程最多15-17分钟,检查2分钟;大作文前三步耗时2-4分钟,写作过程33-36分钟,检查2-3分钟。具体时间控制可根据具体考生的个人特征而进行调整。
二、勤练习+老师修改+考生总结:一般来说,考生作文想考6-6.5分,首先大小作文至少各练习10-15篇,其次,一定要有专业老师的修改和feedback, 否则,即使写了千百篇也是徒劳无功,至多也只是锻炼到了写作速度,除此之外,考生也一定要总结和改正之前作文的不良之处,这样才能得到真正意义上的进步,否则,前两步也只会是meaningless。


刷题无数,不如老师指路

唐芙蓉老师
唐芙蓉老师

所授学科:雅思、托福写作
教育背景:新航道学校雅思、托福写作教研主管,南京理工大学教学法和英美文学专业硕士研究生,英语专业八级,雅思、托福高分获得者,主攻英美文化,发音纯正,学术功底深厚,多年教学经验,培养了多名海内外高分学子,学员满意度高,曾获“新航道学校教师授课大赛一等奖”称号。授课内容深度切合雅思考试,一改传统填鸭式模式,尊重学生个体差异,互动体验式教学,是同学们眼中负责的“芙蓉姐姐”。
何蕊岑老师
何蕊岑老师

所授学科:雅思、托福口语教研主管
教育背景:新航道学校雅思、托福口语教研主管。芬兰奥卢大学(University of Oulu)硕士研究生,雅思、托福高分获得者,持有TESOL证书,多年教学经验,熟悉中西方语言文化的差异及西方思维模式,曾获新航道储备管理集训营出色团队、教学部教学大赛出色团队。其语言功底扎实、发音纯正、课堂幽默生动,善于交流与换位思考。研究生论文基于“有益性挫折”(productive failure),擅长发现学生亮点及瑕疵,并鼓励学生从失误中总结经验,达到优化学生能力的目的,从而与学生共同成长。

已关注:50 咨询电话: 在线咨询

广州勤学教育信息技术有限公司©版权所有 粤ICP备10236336号-4联系电话:

×
免费短信
请留下您的求学信息,我们会把学校地址发送到您的手机!