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托福热门课程 寒假课程 | 课程 | 适合学员 | 使用教材 |
| 托福基础班 | 词汇量在2500-3500；高二/高三英语程度或同等水平 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学 |
| 托福速达班 | 欠缺定位细节的技巧，词汇量在3500-4000；大一英语程度或同等水平 | |
| 托福强化班 | 大二/大三英语程度，新托福80分或同等水平 | |
| 托福90分入门班 | 词汇量1000左右；初一英语程度或同等水平 | |
| 托福90分班 | 词汇量在2000-2500，初三至高一英语程度或同等水平 | |
| 托福100分班 | 大二/大三英语程度，新托福90分或同等水平 | |
| 托福112分强化班 | 适合新托福分数达到100分，并希望冲刺新托福112分的学生。 |
| 课程 | 适合学员 | 课程优势 |
| 托福基础班 | 较欠缺中高难度词汇，能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差 | 利用寒假30天，进入全日制“好课”学习模式，每天主课+辅课双向教学，加强学习效果，快速提高考试成绩。 |
| 托福速达班 | 较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧，能运用中高级语汇及复杂语法结构，但生硬、牵强 | |
| 托福冲刺班 | 通过入学测试考核学员即可获取入学资格 |
一部分中国人再说英语时，听起来没有礼貌；并不是这些中国人本身没礼貌，而是他们还没有习惯英语的礼貌表达方式，托福口语学习中也是如此。比如，中国人在餐厅或咖啡厅，会说：”我想要一个汉堡“。但是如果直接把这些话翻译成英文”I want to have a hamburger”或” I want to have a coffee”. 老外会觉得这样说话很没有礼貌，当然他们也不会直接告诉你。而在西方国家，老外们一般会说：“Could I have a hamburger， please？”或“Can I have a coffee， please？”另外，在别人表达感谢的时候，我们也可以不用说You are welcome，这个实际上稍显得正式，貌似有点把自己当回事而觉得帮了人家大忙的味道。回答Cheers 或No worries就好了显得简单地道多了，托福口语练习中也要注意。
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1.听力在回答问题过程中，尽量不要有太多的停顿，同时还要尽可能的用完答题时间。如果你的答案说完了，还有剩余时间，那么考生可以做一个简短的总结。在托福口语中，语音和用语不当可能是扣分的关键点，考生要尽量用自己熟悉、会用的词汇或短语。
2.托福阅读考试对于词汇量的要求是很高的，特别是一些学术类的词汇。在考试中，考生要注意的时，回答问题时，并不需要知道文章中每一个单词的意思，在练习的时候尽量不要边做题边查字典。这里教大家一些小技巧，首先快速略读文章，再去看题，然后再到题目对应的段落中去找细节，最后选出答案。
朗阁教师
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