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课程名称 | 适合学员 | 课程介绍 |
德语强化班 | 对德语口语有需求的学员、具有一定德语基础,计划参加徳福考试的出国留学人员 | 针对德福考学员设置,以德国大学的外国人入学 语言考试的要求为最终培训目标,注重对学员基础语法的授课,在形式上力求多样,在语言上具备在德语国家处理日常事宜的能力,熟练掌握德语常用语法规则,帮助你在最短的时间里提高口语的水平。 |
德福考试冲刺班 | 具有德语700课时基础,短期内计划参加徳福考试的学员 | 为德福考试最后冲刺阶段,将着重于练习讲解与考试技巧的培养上,通过几次模拟考试,DAF听说读写各项考试技能同时提升。学员将熟悉考试环境与题型,并从心理上帮助克服对考试的陌生感,增强自信。 |
德语中级班 | 适合有200-250学时基础的学员,想系统学习德语,更进一步掌握德语语法和标准口语 | 德语进递阶段,能够对熟悉的内容和有兴趣的的题目进行完 整的阐述,用教完整的语句陈述某个计划或者想法解释。掌握德语绝大部分基础语法,用较标准的语法书写德语文章和日记,和外国人进行较为熟练的对话和寒暄。 欧风德语中级班学习完毕后可以达到欧标B1语言标准。 |
德语高级班 | 适合有400-学时基础以上的学员 | 高级或独立阶段,能够理解一篇文章中具体或抽象内容的主要观点,就其个人所有研究领域惊醒专业性讨论。流利的与外国人进行对话,阐述明晰。能够独立的在德国及以德语为母语的国家进行生活。欧风德语高级班完成后 可以达到欧标B1语言标准,欧风德语高级班以中外教为1:1的配备,迅速提高听说能力。 |
德语基础I | 德语0基础,对于德语有一定学习兴趣。移民类、留学类留学非母语教学等基础学员 | 德语开始与发现阶段,能够熟练掌握发音,理解和运用通俗的词组,进行简单的表述以满足要求。学员能够进行简单的自我介绍、表述基本自我需求和建 议等。并向某人提出与此人相关的问题。并能在较缓慢的语速情况下,基本明白对方的基本意思。欧风此课程完整学习后,可达到欧标A1语言水平。 |
德语基础II | 适合有160-200S学时基础的学员,进一步提高德语实用水平 | 德语基础II为基础I后续阶段,能够理解和表述生活常用词组和用较为通顺的语言表达自己的学习及工作经历,所在环境等。进一步提升德语语法和口 语完善基础课程,并能与外国人进行简单的交流,欧风培训德语基础II课程学习完毕后可以达到欧标A2.1语言标准。 |
德语一对一培训 | 对德语有需求的学员 | 中教280/小时,外教380/小时,20小时起报。 |
学习德语要学会吃透知识方法,吃透的意思是在基础阶段熟背每一篇课文。熟背的意思是尽量模仿课文音频的语音语调的基础上,熟读后能背诵,而且背诵不破句,几乎形成条件反射,就像我们现在听到“白日依山尽”,马上就会脱口而出“黄河入海流”一样。所以在基础阶段,背诵的文章宜选用配有音频的文章。初级阶段由于德文和中文的差异性,学习者容易就某个局部语法点提出归纳性的问题,初级阶段过于强调语法会让学习者被复杂性吓的小心翼翼,不敢开口,以后就再也不敢开口。注重内容,注重意思朗读,读多了,读顺了,语法正确性反而自动就有了,此乃语感也。
德语发音误区一:长短音分不清。长短音分不清的情况好像很普遍,这一点,其实不只是在学德语的情况下容易发生,中国学生在学汉语也会出现长短音弄不太清楚的情况,对于这样的情况,小编建议同学们必须要好好补习补习,把一些容易弄混淆的情况都牢牢的给记忆好,遇到不懂的多问问。比如:stellen,stehen。
德语发音误区二:浊辅音b、d、g的轻辅音化。只要浊辅音b、d、g后面跟的不是一个元音,那么它们就可以被相应地清音化为P、t、k。当然也会有一个例外,也就是-ig的发音有它自己的发音法则/?/。比如辅音组合-th-、-dt就只发/t/的音。
无锡欧风德语老师
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