初一学生如何提高英语阅读

一个人的阅读能力水平取决于他的知识积累、阅读速度，也取决于他在阅读中的再创造，以及由此产生的创新意识，而这一切都跟阅读量有直接关系。以下是初一学生如何提高英语阅读的内容，一起来看看。

1.激发学生的阅读兴趣

一个人的阅读能力水平取决于他的知识积累、阅读速度，也取决于他在阅读中的再创造，以及由此产生的创新意识，而这一切都跟阅读量有直接关系。知识是兴趣的基本条件，所以要培养一些兴趣，就必须有一些知识的积累。

学生的阅读水平的培养是循序渐进的过程，因此，给学生由易到难的阅读材料和引导阅读训练是必要的，学生会在此过程中意识到成功的喜悦，找到成就感。特别是对于英语基础相对较差的学生，将会改变他对英语学习的态度。

2.教学生如何阅读

现代教育更注重培养学生的自我发展能力，这就要求教师不仅要教学生“学会”，更要教学生“怎样学”。用各种方法教学生“如何学习”，让学生有学习和使用英语的能力。在阅读过程中，应根据不同的阅读目的和要求，采取不同的阅读方法和策略，遵循由浅入深，由表及里，由具体到概括的顺序要求阅读。

3.培养良好的阅读习惯

阅读是一个认知过程，不同的人有不同的阅读方式。有的同学喜欢逐字逐句地读，有的喜欢扫读，有的喜欢一遍又一遍地读。这些阅读方法是影响学生阅读效果和水平提高的原因。因此，要在教学中培养良好的阅读习惯。

由于应试教育的影响，英语教学一直遵循传统的语法教学，这不仅影响学生的听说能力，也影响他们的阅读水平。因此，必须教会学生按意群阅读，而不是逐字逐句地读，指读，心读。

这样的话，即使是一个很复杂的长句也可以两三眼就看到底，快速理解文章的内容。根据上下文猜测词义。