小学生怎样练习英语发音,学生党必备

在教学语言时，教师应采取“随风潜入夜，润物细无声”的教学方法。让学生通过观察单词的发音和拼写，归纳发音规则，使学生在不知不觉中理解字母和音素之间的内在联系。下面是小学生怎样练习英语发音的内容，一起来看看。

1. 全面把握教材，抓住语音教学的机遇

小学生的接受能力不如中学生。对音标的集中学习不符合儿童的年龄特征和认知规律，对音标的集中学习会使小学生感到厌烦。

因此，在教学语言时，教师应采取“随风潜入夜，润物细无声”的教学方法。该教学方法，让学生通过观察单词的发音和拼写，归纳发音规则，使学生在不知不觉中理解字母和音素之间的内在联系。

2. 巧用各种方法，进行音标教学

音标教学能否达到预期的目标和理想的效果取决于教学方法。简单的音素阅读、记忆和重复的拼写练习真的很无聊。教师要根据学生活泼好动、好奇心强的特点，巧妙地设计教学方法，采用科学有效的方法进行音标教学，做到事半功倍。

3.音标概念的引出要自然、生动

因为我们面对的是懵懂的小学生，因此，音标的概念引出要自然、生动。

我们可以告诉学生音标就像汉字的拼音，英语单词可以用音标发音。音标大家庭里有48个人。汉语拼音有韵母和声母，音标也有元音和辅音。音标和字母的形状非常相似，但音标们都有一件“漂亮的小风衣”。

4.音标教学与字母、单词教学相结合

在音标教学中，我们可以通过结合字母的发音来帮助学生掌握音标的发音。

例如，在教学音标[I]时，让学生找到包含[I:]的字母EBCDGPTV;在教学音标[e]时，让学生找出包含[e]的字母FLMNSXZ。通过这种方式，学生可以很容易地掌握音标的发音部分。