托福考试听力答题技巧

托福考试听力答题技巧。有一部分考生考试的时候总是做错题或者做得很慢，其实考试做题也是有技巧可言的，下面是小编整理的托福考试听力答题技巧，欢迎阅读!

托福听力八个做题小技巧

1. 主题题：

只提到文章一部分的是错误选项。

2. 主题目的：

出现在对话中，注意听主要问题是什么。

3. 细节题：

1) 有可能和主题有关，elaboration, examples等。

2) 也有可能和主题无关，比较长的digression也要注意。

3) 只记major details, minor points不考。

4) 不正确的选项常常含有听到的单词。注意。

5) 注意一些new words & concepts，如果说话者给了一定的介绍，那么很可能是考点。

4. Function题：

过分直接的选项往往是错的。一般会replay。

5. 态度题：

1) 注意结合说话者的语调来理解。

2) 注意陷阱，说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西。

6. 结构题：

1) 有可能是整体结构，也有可能是部分的结构。注意每一部分、每一个人的结构，包括同学的回答。

2) 某一个意群或句子的功能：解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等。

3) 通常不会一开始就给出他是怎么organize的。注意听。

4) 注意一些comparisons，出现一些貌似离题的东西时要注意，思考这些东西出现的目的，常考。注意各小部分的对比，point to point。

7. Connection题：

1) 分类：记下example的头文字，记下主要特征;

2) 过程要简单记笔记，可以只记动词!

3) 关系：注意笔记，因果用箭头表示，等等。

8. 推断题：

答案常常用一些没有听到的词汇。

托福听力的必知答题技巧

一：相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，托福听力怎么练只需听完对话加之认证一下即可! eg：1999年12月第4题 A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a from.例题分析： B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 附上本题听力原文： 4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages,juststaring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't knowwhat to say.Q: What'sthe woman doing?

二：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!

三：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!托福听力怎么练如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!

A) Shecan't finish her assignment,either.B) She can't afford a computer right now.C) The man can use her computer. D) The man should buy a computerright away.

例题分析： B、C异项，B项的意思是她现在没有电脑，C项的意思则是她现在有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 附上本题听力原文： 6.M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer,but Ihavedifficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to getmy own. Q: What does the woman mean?

四：女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，托福听力怎么练，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!

eg：1999年12月第9题 A) The man should stick to what he's doing.B) The man should take up a newhobby.C) The manshould stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析： 通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性!

附上本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost againtoday.W: Just because you lost? It that thereason to quit?Q: What does the woman imply?

托福听力的几种答题技巧

把握出题点

一般来讲，托福考试作为标准的模块化考试，其出题的规律是不变的，听力材料千变万化，但是，我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。在听力讲座的过程中，教授总是讲述一种现象或者一个事件，这个事件涉及的专业名词及其优缺点都是考点。值得大家注意。关于这个还事件或现象的原因表示原因的听力内容特别值得我们关注。在讲座中还会涉及到举例子分析或者讲解，这也是爱出题的地方，但是出题点侧重例子说明什么问题而不是例子本身。总的来说，出题点对于托福听力答题而言是很重要的，所以同学们一定要掌握这些听力的出题点。

读懂题干

托福听力题型的解题方面，需要注意一些事项：不可以选一个理论或一个现象的组成部分，不可以选事例，因为这些都属于细节选项;而且，涉及到比较高级、对比这样的选项，一定要多加小心，出题者会利用这种形式迷惑考生，考生则容易仅凭听到了一两个单词，就错选这种选项。

掌握原则

托福听力做题四原则包括场景法原则、听到什么选什么原则、主要内容原则、标志词原则。所谓的场景法原则就是要熟悉学校各个场所经常发生的学生生活场景，仅凭几个词就可以知道整个对话或演讲的大体内容，从而得出(甚至猜出)正确答案。主要内容原则是就是从开始听听力就要着重找出文章的主要内容。标志词原则就是托福听力中一些比较特殊的词汇，包括一些生僻的词汇、或者表示原因和例子的一些词汇。

学会方法

A. 听写和精听。指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来并且能听懂原文中的每一个细节。不仅因为它是听力提高最有效的方法而且因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。

B. 边听边看原文。在这个环节中，一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词。录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要知道这个单词在这篇文章的意思就可以。

托福听力考试八大题型答题技巧

1、推理题

托福听力推理题是让考生根据所听内容进行推理从而选出答案的题型。常见的提问方式包括：

What does the woman imply about the new medical research?

What can we infer from the professor’s comment on the New England system?

在做题时，考生首先需要仔细读清楚选项。因为推理题的答案一般不会在录音材料中给出，而是需要考生对材料内容进行进一步引申，得出更深层次的内容。所以，考生往往只有在读完选项之后才能知道答案对应的内容。同时，推理题虽然考查的是录音材料的细节之处，但是其考查内容还是围绕着全文主题展开的。因此在做题时，考生如果实在不知道选哪一个，那么就可以去选和全文主题最接近的选项，这样的选项大多数都是正确的。

2、预测题

预测题是对长对话或讲座结束后将会发生何种事情的猜测的考查。这种目有一个鲜明特征，就是在题干中经常会出现will这个表示将来时态的助动词。预测题常见的提问方式有以下几种：

What will the man do after the conversation?

What will the student include in his assignment?

What kind of assignment will the professor give?

考生在解答预测题时首先要注意，预测题有一个十分常见的情况，就是它的答案一般都出现在一篇录音材料的结尾。同时，预测题的答案在出现时一般都是由讲话人使用一个提出建议的句子来给出。因此，考生只要在文章结尾听到提出建议的句子，一定要将其中所提出的建议记下来，这往往就是预测题的答案。表示建议的常见句型：How about…/What about…/Why not…/Why don’t you…/Would you mind…/Would you please…/I have a suggestion for youhttps://www.engpx.com/news/You need to…/You should…/You’d better…

3、重听题

重听题是托福听力题目中一种非常特殊的题型。在这种题目中，讲述人会把录音材料中的一小部分内容重新读一遍，然后让考生根据这段重新听到的内容找出符合要求的选项。在考试中，每道重听题中都会给出一个耳机的图标。其常见的提问方式为：

Listen again to part of the lecture, then answer the question.

What does the professor mean when she says this?

重听题的解题思路比较多样化。有些题目考查所重复段落的含义，有些题目考查段落中某个习惯用语的含义。考生要根据自己所听到的内容，辨别出题人想考查的到底是哪方面的内容。另外，有些重听题中虽然重复了一部分文章内容，但是必须结合重复的内容在录音材料中的上下文去推理才能得出答案。所以考试在做题时要保持清醒的头脑，如果发观从重复的内容中找不到答案，就要立刻回忆，从上下文中去寻找正确答案。

4、是非判断题

是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子，让考生辨別究竟哪些是录音材料中提到的。以下例题是其常见的出题方式：

The professor discusses how an animal becomes a fossil after its death. Indicate whether each sentence below is a step in the process.

YES/NO

The animal dies.

The hard tissues decompose.

The soft tissues decompose.

The hard tissues remain.

是非判断题多数情况下与细节题考查的内容有类似之处，需要考生多关注录音材料中的细节之处。是非判断题的YES和NO的答案个数并不是平均分配的，但一般不会出现所有答案全是YES或者NO的情况，考生可以利用这一点，在做题时判断自己的选项是否选得合适。

5、主旨题

主旨题是以录音材料的主旨大意作为考查内容的一种题型。主旨题的考查频率非常高，几乎每篇托福听力的录音材料都会考一道主旨题，有的录音材料甚至会考两道。主旨题常见的提问方式有以下几种：

What is the main idea of this lecture?

What are the two speakers talking about?

Why does the student go to see his professor?

主旨题虽然考查频率高，但是相对来说解题难度并不大。大多数托福听力录音材料的主题都会出现在开头的1-2分钟内，有时主题的关键词或是关键词组在录音中还会被反复提及。考生只要抓住录音开头的内容，就能够解决大多数的托福听力主旨题。除此之外，解答某些主旨题必须将录音材料各段的主题加以归纳，才能够得出全文的主旨。只要考生听懂了每段话的开头几句，这些题目一般解题难度也不会很大。

6、细节题

细节题，顾名思义，就是考查录音材料中细节信息的题型。这是在托福听力所有题型中考查频率比较高的一种题型，每篇录音材料平均都会考查3-4道题。这种题目考查的具体内容非常琐碎，时间、数字、回答的内容、列举的内容都能成为细节题的考查对象。要想做好细节题，考生需要对说话人提到的时间、地点、物品名称等多加留意。细节题常见的提问方式有以下几种：

When will the woman go to the lab?

What does the word “anthropologist" mean? According to the passage, what is the most significant event in 2.000 B.C.?

Why does the critic dislike the ancient style of sculpture?

7、结构题

结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型，常见的提问方式有以下几种：

What is the organization of this passage?

How is the lecture organized?

What method does the professor use to develop his idea?

在实际考试中，结构题考得并不多，但是解答起来却令很多考生感觉头疼。因为任何一篇录音材料都不会主动讲出“本文是一种怎样的结构”，因此想从讲述人所说的内容中直接找到答案是很困难的。那么想解答这种题目，考生就需要在复习时熟练掌握托福听力的录音材料有哪几种常见结构，每种结构有什么特征。只有这样，在做题的时候才能够做到有针对性地听题。

8、态度题

态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。这种题型考查的范围比较广泛，有些题目考查说话人对某人的态度，有些则考查说话人对某事件的态度，还有的题目会考查说话人对某观点的态度。态度题常见的提问方式如下：

What is the professor’s attitude toward the expe rt on the television programme?

在解态度题时，讲话人的语气和语调是一个非常重要的解题因素。在录音中，如果说话人突然出现声音变大、语调降低或者说话重复、结巴等现象，往往都从侧面表明了其对某一事物所持的态度。考生在听到这样的句子时一定要加以辨识。