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如何培养学生学习英语的自信心

资料整理:深圳美联英语教育发布时间:2020-03-19136

如何培养学生学习英语的自信心

教师应创设合理、适当的情境,为学习困难学生提供表达自己的机会和空间。今天小编主要给大家分享如何培养学生学习英语的自信心,希望对你们有帮助!


创建和谐、信任的师生关系

师生关系是课堂教学中最基本的人际关系,是英语课堂教学的基础,有学习困难的学生很少会因为师生关系不和谐而拒绝学习。

然而,如果教师不能很好地处理好师生关系,很可能会引起大量学生的消极抵制,这说明教师的教学方法有待改进。此外,师生关系的融洽直接关系到初中生学习英语的兴趣爱好。

英语学习困难较多的学生,英语学习困难的学生在学习上与其他学生有着本质的区别,在个性上具有独立性和平等性。教师不应轻视有学习困难的学生,也不应嘲笑和孤立有学习困难的学生。

教师应该把更多的精力放在思考和分析有学习困难的学生上。同时,教师也应该反思自己的教学理念和方法,坚持平等教学,有意识地将注意力和关注度向学困生倾斜。

通过鼓励和信任教学语言和活动,有学习困难的学生可以在英语学习中重新获得自尊和自信,教师还应与有学习困难学生的家长适当沟通,并抓住机会与相应的有学习困难的学生交谈,帮助他们解决学习和生活中的问题。

为学生提供表达自己的机会和空间

在针对学习困难学生的英语教学中,教师应创设合理、适当的情境,为学习困难学生提供表达自己的机会和空间。

为有学习困难的学生创造条件,提供表达自己的机会和空间,是教师改善有学习困难学生英语教学的有效途径。教师还可以进一步发现学生的闪光点,让学生可以体验自己的价值,开发自身的潜能,获得成功的激励。

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