雅思口语语法怎么提高

雅思口语语法怎么提高?虽然雅思并没有语法考试，但是不可以否认它不重要，语法不好，雅思成绩是不会好到哪的，雅思口语语法怎么提高呢?下面小编整理给大家说一下!

提高雅思口语语法正确性的有效方法

我们能够将语法比作一个房子的内部结构：或许并不是总能看到它，但是它却是撑起整个房子根底。和建房一样，我们也无法结构“海市蜃楼”。也就是说，没有杰出地运用根本的语法，就不可能构建起杂乱的语法结构、表达笼统的意思，也更甭说在考试中获得高分啦。

而作为一枚专业英语学习者，在一开始好像没有必要会集精力去纠正一般过去时、现在时和将来时。但是，我们有必要记住：英文与中文不一样，英语语句有必要要经过语法改变反映出时态概念。这是最为根本的规则。也正由于这一点在入门时强调过今后甚少提起，很简单被忘记，因此很少有人在口语表达中能够做到时态运用完全正确。但有必要留意的是，在给定的时刻场景下正确运用时态至关重要。只需做到这一点，才能够做到天然顺利的交流，他人也就不费力气地了解你说话的内容。

关于英语口语，每个人都有共同的优势和缺陷，但是在根本英语时态的掌握上，大家好像都不尽善尽美。就连那些词汇量大、口语流利的学霸级烤鸭也不破例，也常常由于不能精确地驾御不同的动词时态。这导致他们在口语部分无法得高分，让我们一同看看那些年从前犯过的时态过错：

场景1：“定力不足”：无法坚持足够的留意，整个口语表达中连接运用相同的时态。

其实，在说话的一开始我的时态运用仍是比较精确的，例如：“When I was a child…”，但是说着说着，不知不觉就不再继续运用相同的时态了，所以故事就变成了下面这个样子“…I often play outside with my friends.”。

场景2: “千篇一律”：过火依靠了解的易于运用的结构，表达缺少多样性或灵活性

一个单词，一种时态是不能够走遍天下的，比方运用“will”造句的一般将来时，而这种结构并不能用来评论各种不同的时段，例如，“I am college student. Every day I will have manyclasses.”。

场景3：”急于求成“：滚瓜烂熟各种杂乱的结构和句式，但将它们组合运用时却过错百出。

比方常常能听到一句高难度的虚拟语气组合的美丽 “If I had the chance， I would prefer to visit the beach，”，当你正等待接下来的好词好句时，却听到：“because in my hometown there have many mountain”。

你是不是也有相同的问题呢?

其实，关于大多数烤鸭而言，只需不放弃，不断精进自己的常识就能够垂手可得地纠正上面所说到的一切过错。要害仍是要吸收现已学过的常识，而且能够正确地运用。说起来这最简单也最困难，个中奥妙就在于培育自我意识，从点滴细节处留意自己的口语，发现缺点，然后逐一击破。

共享几个办法能够测验。首先，正确认识问题是最为重要的。那么问题又来了，怎么自查呢?录音是一个百试不爽的好办法：在日常口语操练中录下自己的说话，测验换位考虑，从考官的角度重复听自己的录音能够让我们挑出自己所犯的过错，然后断定需求加强操练的当地。当和他人进行对话操练时，我们也能够有意识地轮流互相留意检查对方的说话，记载下最为常见的顽固性过错。这样做，一箭双雕，还能够训练听力，而且有助于培育掌握细节、边听边写的听力技巧呢。

一旦我们找到自己的弱项，此刻就能够进入操练的第二阶段：有针对性的打破，从特定方面逐渐地前进自己的才能。与重复操练动词方式和固定词句的做法比较，在留意语法结构的根底上灵活答复问题的做法更为见效。比方，你能够进行一个两分钟左右的“Part 2”操练，在整个操练进程中会集精力留意恰当地运用语法形状。重要的是要操练各种不同的论题和时态，而且一直要重视语法的精确运用。经过在和其他小伙伴操练时不断地录音或记载笔记，学习者能够亲近调查自己的前进状况，并发现需求进一步留意的当地。

当你实践参与考试时就会发现，雅思口语考试中简直一切问题和主题都能够参阅特定时态进行表达。往往在考官的发问中就现已通知你在表达观念时应该运用相关的语法结构。关于考官而言，这说明考生在语法方面根底可靠，有才能进行更杂乱的评论。

纠正时态是一个绵长的进程，刚开始阶段可能需求特别留意，信任随着时刻推移，习惯成天然，加强操练，这将开始变成一种天然流露的成果。经过这种办法，我们打下结实的根底，这不只是能够使我们在雅思面试中获得更高的分数，也能够前进用英语交流的才能呢。

如何提高雅思口语的流利度

换句话说，口语流利就是用一种非常自信的态度，非常强的逻辑能力的去表达自己的观点。因此我们需要具备强大的基础知识和表达能力，这不仅体现在雅思口语考试中，还体现在生活的方方面面。

利用盒式录音机或MP3播放器，自备一个话题，然后对此话题进行一至两分钟的陈述并同时录音。

录音完毕后再听录音。你的英文听起来流利吗?你能否找出单词或语法错误?应该如何改正?

接下来，重复同一话题2分钟的谈话。这一次，尽量试着不要停顿，更改或者重复。

再次听录音。注意听本次录音与前次录音的不同之处以及你在口头表达所取得的进步。

第三次就同一话题进行陈述并分析。但是也不要对同一个话题练习太多遍，否则你可能会将话题内容背诵下来了!

进行录音的次数越多，你就会越自信、流利，并且听起来也会比较自然。你会发现你还能增加更多细节。

我的一个学生利用这个方法，口语能力有了很大提高。他还扮演考官来问自己第1、3部分的问题，然后自己再作为考生来回答问题。他对第1、3部分的问题和答案进行了录音，然后又找出了语法和措辞的不当之处。

当对第3部分进行练习时，他还针对回答提出了后续问题。在第3部分的练习中提出后续问题，是模拟考官思维的一种很好的方式。因为在对考官的问题进行预测时，你会得到更大的提高，你会开始对第三部分没有被提及的问题给出更多的信息。

而且，随着答案变得更加详细，你在流利程度，连贯性，语法，词汇量和发音等方面的成绩都会得到提高。

最后，当你进行口语测试时，不要只是考虑单个单词的发音，所有音都要一一发出来。你应该考虑单词群组整体的意义，从而进行流利快速的发音。

如何提高雅思口语语法的准确度

1. 可以学习一下‘Side by Side’ (朗文国际英语教程)。

比较好与它的听力材料一起用。此书有四册，第1，2册看起来也许太简单了， 但许多学生仍然可以受益于它们。它们读起来简单，但你会发现，但真得用起来并非总是如此简单， 特别是在口语中。如果它们对你真是很容易，利用它们来快速复习。

2. ‘Collins Cobuild English Grammar’ (考林斯英语词语用法词典)。

可以当作参考书来用。朗文国际英语教程没有详细的语法解释， 只是提供了许多对话形式的练习。因此，如果您使用朗文时需要更多地了解语法，参考这本书。在学习以上书籍时， 注意学习怎样运用连词来造较长较复杂的句子。要想在语法上得6分或以上，你必须会用这些复杂句。

我建议你特别要会经常使用“which”。如果考官很少或从未听到您使用这个词，你给考官的印象是：“这考生语法不到6分，可能口语总分也不到6分”。另一方面，如果你经常使用这个词，你给考官的印象是：“这考生听起来像是6分或以上的水平” 。当然，仅仅常用“which”不足以保证在语法分项评分和口语总分上得6分或以上，但它的确是一个好迹象。

3. 我注意到普通中国学生除了在现在时很少用“there be”。

可是在英语国家里，它用得很普遍。这样的学生在句型上会很有限。你应该掌握使用不同时态的“there be”句型。包括'There was ...' & 'There were...'; 'There'll be ...' & 'There might be ...'; 'There used to be ... '; 'There's been ...' (= 'There has been ...') & 'There've been ...'(= 'There have been ...');'There'd be ... ' (= 'There would be ... ') etc。

4. 语法部分是否能得高分的三个关键：

1) 是否经常犯小错误

2) 是否经常使用复杂句

3) 是否能够运用较高级的语法，比如：

a) Reported Speech (间接引语) and

b) Conditional Clauses (条件从句)。

在回答"Why did you ... ?"问题或与其类似问题时，间接引语可以变得非常有用。

如："I chose to study that because I thought it would lead to a secure job"。

条件从句对口试答题尤其有价值。

因为它不仅表明你有较高水平的语法知识，而且也帮你提供额外信息和进一步说明你的意思。这会给考官留下一个很好的印象：这人沟通技巧不错。举例来说，在第二阶段谈论建议(“advice”)主题时，你可能会讲你父亲建议你选择职业。然后，在结束你的故事时，你可能会说："Yes, I'm so glad my father gave me that advice. If he hadn't given me that advice,I'm sure I would have made a big mistake in my choice of career"。或者 "If he hadn't explained to me why my original choice of career was unsuitable, I'm sure I would have made a big mistake"

如何从语法角度提高雅思口语　　

雅思口语高分句型套用技巧一：定语从句经典系列

① (名词或代词) is the kind of (person/place/thing…) who (which/that) is…

② (名词或代词) is a (person/ place…) who (which) gives you the impression of being…

③ (名词或代词)is one of the most (形容词) (名词) I have ever seen/met/known。

④ (地点名称) is a place where you can do sth。

⑤ (时间名词) is a day (occasion/the time) when you do sth。

说明：雅思口语话题频繁涉及人物，地点，物品，事件四大类，上表中的原句是在回答此类问题时多数考生使用的句型。其缺陷是过于简短，一不能体现语法优势，二不能凑字数争取时间。而套用句型后的表达效果就明显不一样了。可见，定语从句的使用在口语中可以起到“包装”作用。

雅思口语高分句型套用技巧二：名词性从句经典系列

① The reason why I (admire him/like the place…) is that +从句

② The most important thing is that+从句

③ Another thing is that+从句

④ What I mean is that + 从句

⑤ What I’d like to say is that +从句

以上名词性从句①到③是引出个人观点或信息时的过渡句型，在口语表达中可以起到建构框架，使条理清晰层次分明的作用。而④和⑤则是用于进一步解释说明。套用实例：

The reason why I admire Yaoming is that he is a legend and also a great guy. The most important thing is that he is one of China’s most recognizable athletes. What I mean is, his image can be seen everywhere, he is a household name. Another thing is that Yao has also participated in many charity events during his career. What I’d like to say is that he not only donated money to relief work, but also created a foundation to help those in need。