英式英语口语提高

如何提高英式英语口语,英式英语口语哪里有?很多朋友都为提高口语郁闷老半天都想不出什么好方法，口语口语，顾名思义，要多说，练就成功的口语，下面小编为大家带来了英式英语口语提高及相关内容，供大家参考。

英式英语口语提高

1、单词发音

对于每一个单词的发音，都要做到准确无误。何谓准确无误呢?有些人不注意看清楚单词的拼读方式，导致整个发音都是错误的，有些人不注意看重音符号，在调上出现了问题，有些人不注意区别美式英语和英式英语发音上的差异，那种拼读方式比较方便就读哪种，造成了发音上的混淆等等，这些都属于错误的发音习惯，一定要充分重视起来。

在英语发音上，重音符号是重要的，就相当于汉语里面的多音字一样，不同的拼读方式，有可能含义就不一样。

如：conduct这个英语单词，con’duct这种读法表示行为的意思，而 ’conduct这种读法则表示的是指挥的意思。

在发音的时候还要注意，元音发音尽量要做到饱满，辅音发音尽量准确无误。常见的错误就是，有很多人在发/v/这个音标的时候，上齿根本没有咬住下嘴唇，所以发出来的单词非常的别扭。

所以在学习单词的时候，有好的音标教材是发音准确的前提。每天也可以听一听一些比较标准的发音，比如跟读单词，跟读新闻等等，都是在体会中不断改善自己的发音水平。

2、组词成说

组词成说也就是一个人的语言表达能力。其实很多人在英语学习的时候，这方面的能力表现得很薄弱，尤其是在口语讲述上。而要在这方面有多突破的话，必须得多写多说。

有一句英语箴言说得好：The more you speak the more progress you will make.这就是在强调练习的重要性。学习英语，一定不能当一个机器，不知道思考，不知道去深化和表达。写作可以帮助自己去深化对于英语的理解，而说话，则可以不断训练我们的语言应激能力。找志同道合的小伙伴一起练习英语口语，每天要大声朗读英语美文，有时还可以采取自问自答的方式进行英语对话等等。

万一遇到一些自己不能想到的英语词汇的时候，记住这个词通过各种方式去找出这个词。还有一个很实用的技巧就是，平常在积累单词的时候，可以多参考一下其英文意思，看看英英互译是怎样去解释一样东西的，然后在练口语的时候，遇到一些自己想不出来的词汇，就可以通过用其他词汇进行解释的方式让对话进行下去

3、文化背景

其实了解英语文化背景的方式就是通过听力或者阅读等方式来打开。听各种听力资料，看一些国外的英语欣慰，看一些经典的英语文学原著，看美剧、看外国电影等等都是能不断增强你对于英语文化背景的了解程度的。在听或者阅读的时候，注意找出与汉语思维不一样的地方，并想象一下自己在这种场景的时候用英语会去怎样地表达，然后对比一下地道的表达方式，不断去体会纯正的表达方式。

怎么学好英式英语口语

建立英式英语语感

利用空闲的时间，打开录音机或者DVD播放学校发放的磁带，反复多听几遍，慢慢地培养自己的语感。尝试着大声朗读英语，对比磁带中的发音，找出自己的发音缺陷，渐渐地纠正过来。

培养学校英式英语的语感

多看一些自己比较感兴趣的英国电影或电视剧，对于一些精美的语句，可以跟在后面朗读，配合他们的语调，适当的放慢影片的播放速度，控制在自己的朗读节奏里，慢慢地培养自己的语感。上海第三学堂的老师为什么建议学员们培养自己的语感呢?主要还是因为口音养成，语调占很大的比重。

找出单个音标发音发音特点

仅仅培养英式英语的语感，其实只是进行到了一半。找出单个音标发音的特点，比如说英式英语/æ/的发音腔调比较饱满，因此就可以着重于对这个音的训练，长此以往，会对英式英语口语能力的培养起到一定的帮助。

持续的训练必不可少

英式英语毕竟不是我们的母语，所以持续的口语训练是必不可少的。在学习过程中一点要端正自己的学习态度，找对适合自己的学习方法和技巧，学习时间合理规划，想要说一口流利的英式英语也不会太难。

当然，口语在英式英语的学习中只是其中的一部分，因此，想要学好英式英语，听说读写译5项要同步练习，才能让自己英式英语的整体水平得到提升。

英式英语口语练习

第一步：会读音标

音标是学习英语最最基础的，就像汉语拼音一样，音标可以帮助你认识更多的单词。随着英语教育改革，很多有效的学英语方法被忽视，其中最主要的就是音标。尤其是现在的学校，已经不教音标了，很多学生更是看不懂音标。以前我们看到一个不会的单词还可以跟着音标读，现在则是完全不会读了。不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键!

音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来说，英语就是一个未知的海洋，那怎样在这个未知的海洋遨游?音标就是我们遨游最初的小船。音标可以帮学生了解英语，尤其是音标帮学生纠正英语发音。如果学生音标的标准，那他的口语也不会标准。

那怎样练好音标呢?首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。

第二步：打造扎实的基础

英语是一门语言，需要平时的大量积累。英语中存在着大量的词汇，而且每年还会出现许多的新词汇。如果没有良好词汇累积，在练习英语口语的过程中就会显得格外吃力。其次，就和我们的成语和谚语一样，英语也有自己独特的习惯用语，这些不能简单的看表面意思来猜测，只能靠平时的积累。

第三步：思维习惯很重要

相信大家对“中式英语”不陌生，很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。那么如何避免“中式英语”?在英语的思维下如何练习英语口语呢?有一个很好的方法，那就是看电影练口语。

电影必须是原声英语电影，字幕刚开始是中英字幕，后面逐渐换成全英文字幕。英语电影中有好多原生态的英语语言环境，我们可以在电影里熟悉，了解英语，这是一个很好的方法。

英式英语口语学习

一、加强听力训练。

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。

因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

二、主动创造环境进行口语训练。

可以和同学一起练习口语。创办英语角或英语口语俱乐部，在固定时间内开展活动，形式可以多样。在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。

如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少，也没关系，还有很多其他方法可以练习口语。比如做复述练习，即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维，讲出来的英语才能更地道。