提高英语口语的建议

我国加入世贸组后，我们与世界各民族之问的交往日益频繁。趋于现实需要，越来越多的人参与到学习英语的行列中来，尤其是学习英语口语。下面小编为大家带来了提高英语口语的建议及相关内容，供大家参考。

提高英语口语的建议

建议一、随时随地练习口语。

很多考生备考的时候，总是把口语放在很后面，甚至是要备考前一周才开始看。口语其实是一个积累的过程，大家备考的时候，比较好能够保证每天都开口说，不一定要练习题目，但是每天一定要开开口。大家都知道，做题是有语感的，口语也如此。

我刚开始找不到伴的时候，就拉着我的室友，我说英文她们说中文，这样也是可以的。大家可以尝试一下。还有就是“自言自语”：比如说我今天晚上的计划是什么，我今天干了件什么事，见到什么人特别难忘的(注意时态)……等等。

建议二、建立自信很重要。

以表达清晰为主，句型多样化为次。语言是用来交流的，所以一句话应该以交流为目的。在回答考官的问题的时候也是同理。这点又可以引申出来，考官问什么就答什么，不要跑得很偏地去答之前背过的东西。适当的迁移是思维活跃的体现，但是过分的迁移，以至于不在主线上，考官是肯定会不爽的(类比你跟一个人说话的时候，同伴只顾自己说自己的，完全不管你的情况。)

建议三、大胆运用所掌握的词汇，不要过分拘泥于语法。

这是一个很好的跟老外交流的方法。很多人反映外教只会让你be natural，这是因为他跟你没什么好说的，不要让老外纠正你整段的问题，给你提供答题思路神马的，这个老外肯定不如中国的老师。可以让他提一些具体的让语言更native的建议。

建议四、透过身体语言理解对方意思并作出回应。

考试的时候，考官不会有什么body language的，但是这不代表他不能感受你的body language，可以适当地加上表情、手势来表达自己的观点。相信大家平常说中文的时候，也不会什么手势都没有吧。

建议五、尽量避免翻译。

有英语思维，这个其实挺难做到的。不过可以训练。多说多练会有提高的。

说到hesitant的问题，纠正大家一个看法，就是说得越快越好，然后自己一旦卡壳自己就会很紧张。其实大可不必这样子。流利度这个因素是指的整体的感觉。注意停顿的时候保持意群的完整性，因为内容的停顿是绝对允许的，而且就算是英语国家的人在想内容的时候停顿也是很正常的，大家不必过于焦虑这个问题。

建议六、遇到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思考。

这个，好吧，you know其实应该是中国考生惯用的拖时间的方法了。大家也可以积累一些常见的表达自己在思考的句子，比如说This is greek to me. 或者是刚开始的Whenever I was asked to talk about ... the first thing that has come to my mind is ....之类的。um... er...这个在考试中还是尽量避免吧。但是还是比大段留白的时间好。

建议七、语速不要过快。

这个基础好的烤鸭容易犯，一紧张就说得特别快。对于这一类的烤鸭，我建议你们在平常可以把自己的答案录下来，自己听，如果你觉得你的语速已经快到影响自己听懂了，如果你觉得在自己现有的语速下出现了很多不正确的吞音。请一定一定要训练自己放慢速度，并且在之后的练习中习惯这个慢速。

建议八、说话时尽量放松，让发音流利顺畅。

这个就是外教说的be natural的根源啦。在各种技巧之上，心态灰常滴重要。把考官当做一个闲扯的伙伴，对考试是非常有帮助的。

关于提高英语口语的建议

1.特别重视语音、语调

要学好任何一门外语，发音永远是第一位的。学英语也一样，最重要的是学发音，有的人学英语时因为怕记不住读音，把“Thaneyou very much.”著上中文“三克油喂妈吃”这种做法绝对要不得。发音不过关，其害无穷，不仅会导致听力、口语久攻不下，还会大大影响对词汇、句子的掌握。

结果花了很多时间、精力学，还是根本不能利用所学到的语言很好地与别人交流，有时甚至还会闹出很大的笑话。

那么怎样迅速掌握语音呢?“疯狂英语”的创始人李阳把语音规则总结成五大发音要点，即：1)长元音和双元音饱满，;特别是像发/毋，，，a i/，/aⅡ，等音时，要把嘴巴张得足够大，把音发到位。一开始练习时甚至可以故意发得夸张些。2)短元音急促有力;该发短音的决不拖长。

如：Let’89ettogetheragajn.3)连音;(即尽量将前面一词词尾的辅音与后一词开头的元音连起来读);如：I’u think itover.4)略音;(即将两个碰在一起的辅音只读出一个)，如：Idon’tknowwhattodo.5)咬舌音;，0，如：Thursdaywillbemy binhd钾。

了解了英语发音的这些基本规则，跟在老师、特别是录音后面大声、准确地反复模仿，模仿得不准绝不放弃，一开始一个音标一个音标地跟读。以精确地掌握每个音标。经过一段时间的模仿、苦练，你就会发现自己的嘴巴在发这些“陌生的外国声音”时变得比原来灵活多了。

掌握了正确的语音，口语学习还要注意使用正确的语调，即能借助声音的高低升降来表达不同的思想感情。(这一点在任何语言包括我们汉语中都存在)。

很多时候一句话除了词汇意义还有语调意义，一句话的词汇意义加上语调意义才是完整的意义，同样～句话，用不同的语调说出来，意义会不同.有时甚至会相差千里.例如这里有个对话：A：Mary，can you bring me the newspaper?B：Sorry.(1.读升调)(2.读降调)B用升调回答，其意思是“I didn’t hear you，couldyou say that again?”;如果B的回答用降调。那么他的意思是拒绝帮助.所以在进行听、读、模仿老外录制的材料时，必须特别注意其语调，认真体会其中的含义。

2.以句子为中心，坚持反复练习

人和人交流的最基本单位是句子，最有效的英语口语学习方法就是挑一本好的口语教材，跟着录音不断反复地一个句子一个句子地重复、模仿，模仿得不准、不熟、速度达不到，都不放弃，直到滚瓜烂熟，能脱口丽出，才去开始攻下面一句。此外还可以把自己每天要学会的句子写在小纸条上，随身携带，一有零碎时闽就拿出来读两遍，反复刺激大脑，增强记忆，这样可以有效地控制惰性。

3.走出家门大胆与别人交流

掌握了一定量的句子，只会对自己讲还不行，必须找机会把它们运用到实际中和别人交流。找同学、同事、老师、有可能的话找机会与老外进行交流。敢于开口，不怕犯错，讲得越多，出错就会逐渐变少，自己也会发现表达起来越趋于自然。游泳是游出来的，钢琴是弹出来的，汽车是开出来的。语言是说出来的，寻找一切机会去说，不怕说不好，就怕不敢说。

4.注意多使用礼貌语言

这一点也非常重要，礼貌语言反映了一个民族的文化素质和修养。西方国家的人在言谈举止中很注重礼貌。我国是一个文明古国，也有着悠久的礼貌待人的优良传统。因此，为了避免不必要的误解，使双方交流更加愉快，拉近交流者双方的距离，我们英语学习者还有必要更多地了解一些荚美人的礼貌用语习惯。这里也简单谈几点：

4.1口语中多用Please英语中的成语Mind yourP'sand Q's(注意礼貌)。其中的P代表please，Q则是thank you的谐音。言谈中多用“请”和“谢”，语言自然而然显得客气、礼貌多了。

4.2巧用人称代词l。We和You注意一下英美人的语言，人们会发现，出于礼貌，他们的人称代词在使用时也很有特点。我们在与他们进行交谈时灵活地用好人称代词可以增强话语的礼貌程度。英美人在需要提到自己和他人的姓名时，总是把他人的名字放在前面，而把自己的放在后面。

而且别人的名字往往给予重读，而I则一带而过。例如：(1)Smithand I al-e good friends.(2)My father and I eanle home last nisht。但在承认错误时，他们往往先说自己，并给予重读，而后说他人，以此来表示承认错误的诚意。

例如：(1)l and Tom are responsible for the ac—eident.(2)I and she made the mistake.以上只是笔者对英语口语学习的几点浅见，仅供参考。实际上英语口语学习并非像有些人想象的那么难，学英语不是脑力劳动，而是体力劳动，且是强体力劳动，是苦练口腔肌肉的过程，只要能持之以恒地加以练习，就一定能学好。

提高英语口语的方法

第一，克服自己不敢开口说的心理。很多人过了四、六级，但是还是觉得自己英语口语不行，所以一直不敢开口讲。所以提高英语口语的第一步，就是要坚定地相信自己可以做到，做好随时开口讲英语的准备，自信地讲英语。

第二，针对自己的口语情况制定系统的学习计划。很多人都是胡乱地练习口语，一会学一点这个，一会学一点那个，没有系统性地去学习和练习口语。所以制定系统的学习计划很重要。

可以制定由浅入深、每天都坚持的学习计划。从最简单的生活口语练起，再慢慢升华到高级一点的对话。

第三，可以参加网上的一些口语学习课程，其实英语口语发音是多种多样的，没有所谓的对与错，所以你要视情况而定。参加网上课有利于你判断自己读出来的英语是否正确。

第四，尝试在生活中使用一些简单的对话，慢慢锻炼自己的语感，然后随着时间的推移，自己的语感也会越来越强，对提高英语口语起着极大的作用和帮助。

第五，找个同伴一起练习和监督，当然这要建立在可行的基础上。监督对口语学习是无比重要的，所以可以尝试跟同伴一起监督学习英语口语喔。

暑期提高英语口语的建议

1.创造环境，浸泡其中

常听学生抱怨："学了这么多年英语，口语怎么不见提高呢?"我可以非常负责任地回答："这事儿不怪你!"口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼，是不是?说得专业一点，英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。

英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。可是雅思考官和外企经理们不管这些呢，非要考查我们用英语说话的能力!好吧，那我们就自己创造英语环境，然后"浸泡"其中!如何创造英语环境?我给你支三招。

招数一：充分利用外教课。上外教课时，你就敞开了说吧，咱可是交了学费的!千万别指望哪天在马路上遇到一个行色匆匆的外国人，上去搭讪说："Can I practice English with you?"人家的回答基本如下："Well, How much can you pay?"

招数二：跟室友设定English Time。在English Time时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但如果你想象一下在大学的英语演讲比赛中，用英语技压群芳，面对雅思和托福考官谈笑风生，跟外企招聘经理对答如流，你还舍得放弃吗?

招数三：经常播放英文的经典电影、名人演讲、谈话节目，让英语才离你眼，便入你耳。我推荐大家多听影视对白或访谈。从各种对话中，我们会找到实用的口语表达素材;从精彩的对白中，我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。

有很多同学可能想通过听英语新闻报道提高口语，我个人觉得它对提高听力水平和积累词汇非常有帮助，但其语调与用词过于正式，不适合在生活中运用，因此对提高口语水平方面的帮助相对较小。

2.准确地道，方成正果

细说这条建议之前，先跟大家谈谈我对英语角的看法。大学校园里总有一批热衷于英语角的同学，他们对口语表达抱有极大的热情，愿意主动创造并沉浸于英语环境。我非常赞赏这种学习精神。但英语角是否能提高英语口语，我持一点保留意见。

在英语角，我们碰到的多数是母语非英语的同学，大家都处于英语学习阶段，说口语时难免都会犯错，而且英语出错了往往谁都意识不到，于是导致我的错被你无意"借鉴"，你的错被我大加"收藏"，时间久了，英语口语也就"毁"了。那么如何修炼才能使自己说一口准确地道的口语?其实这并非难事。下面请看我的几个招数。

招数一：找外教或去培训机构的外教口语课堂，通过跟外教学习模仿外教的语音语调。

招数二：采用权威声像教材模仿、演练。此招来自于我个人的真实案例。想当年刚入大学时，我们这些英语专业的大一新生跟其他专业的学生毫无二致，英语学习还只限于纠结语法规则，当然偶尔也会比比谁的词汇量大。

至于口语表达，那叫一个空洞、乏味，唯一"色彩斑斓"的就是口音，当然不是什么伦敦音和北美音了，而是山东音、湖南音、陕西音、广东音……那段时间简直不堪回首!好在我们遇到了一位好老师，他选取了一套完全值得信赖的教学影片--《走遍美国》，要求大家在课堂上先看片段，然后分组、定角色，按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。

当时我们觉得很有趣，而且成绩与自己的所有表演挂钩，因此大家都十分投入。整整一个学期，我们演遍了《走遍美国》的各个角色，也从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

招数三：常逛英语博客或论坛，参与感兴趣的话题。你可以想象，大家在写博客或在论坛上发表见解的时候，一般语气较为轻松，不会使用过于正式的词汇。所以，你可以从中学习生活中常用的英语表达，用到口语中去。

3.只能模仿，切忌"创造"

大家在学习英语的过程中或多或少地进行过创造，这主要体现在以下两个方面。

第一，将汉语逐字翻译成英语。"Give you some color to see see"(给你点颜色看看)的"天才"表达确实弄晕过一大群老外;"One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die"的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的"幽默"。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地"翻译"成英语，老外也可能会不知所云。

第二，口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念英语》第三、四册。里面的很多句子都是经典句子，想着就激动，不用太可惜!但请慢着，口语中大量使用书面表达违背了英语母语人士的口语交际原则，因此这种做法也算某种程度的"创造"，需慎用。