迅速的提高考研英语成绩

英语作为考研各科目最重要的一门科目，如果考生能在英语考试时取得优势，考研成功的几率就能得到相应提升。下面小编为大家带来了迅速的提高考研英语成绩及相关内容，供大家参考。

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细节题

首先我们来看细节题。细节题主要考查小伙伴们的的阅读能力，看看是不是能关注到文章中的细节。我们在做题的时候要从题干下手，找到题干中的重点信息，包括时间地点人物等，然后根据这些重点信息和关键词对应到文章中的具体段落和句子中，这时候继续观察题干，是针对文章中的一句话还是几句话发问，还是对某种关系的考查。

确定好题目的考查方向之后，我们只需要回到文中，提炼信息，选出正确答案就可以了。小伙伴们在做题的依据一定要紧扣文章本身，腰椎返回原文寻找答案，任何违背文章本意的内容都是错误的、。

句子理解题

顾名思义，句子理解题考查的是小伙伴们的理解能力，这类题目就不能仅仅单纯地在原文中找到答案了，需要小伙伴们能够透过原文看到隐藏的意义。我们在做这类题目的时候，重点是要返回原文，对答案句进行语法、句法、词法的准确解析，我们要能够正确理解句子的深刻含义。

如果我们对目标局的含义不能确定的话，就需要适当一句上下文进行判断，局部的含义由整体的含义来决定。小伙伴们要注意，如果选项中出现和原文意义完全相左的选项的话，那么一定是错误的选项，是一定不选的。

主旨大意题目

这类题目主要考查的是小伙伴们的总结归纳能力。一般来说的命题形式往往是这样的：以下选项中符合原文含义的一项是什么?小伙伴们在做这类题目的时候需要通读全文。通读全文之后用串线法将每个段落串起来，同时每个段落的段落大意也要有所掌握。同时，我们在选择选项的时候，注意要根据题目立足于某一段或整篇文章，不能选择局部信息，也不能选择范围太过于局限的信息。

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一、单词

1、听说读写的结合

单词：听说读写的结合，就是在背单词的时候，首先不要一个字母一个字母得背，不要背name的时候在脑海里n-a-m-e这样去背。而是要通过对这个单词的音标，在读的过程中，知道你每个发音对应于哪部分的拼写。这样才是实现听与写的互动，加深记忆。

其次，在背诵的过程中一边背一边动手把单词写下来，也就是口—手—脑的结合。再而，因为要记住那个单词的意思，不要背诵那个单词对应的中文意思，比如不要看到“read”的意思是“阅读”之后，老是重复，read，阅读，read，阅读。建议自己造句，用那个单词尽量造一些的句子，这样可以更深刻地记住那个单词。

最后，自己思考最适合自己的方法，通过借鉴其他人的方法(比如依据遗忘曲线的背单词的方法等等等)，再结合自己的特点，制定出最适合自己背单词的方法。

2、单词分类

对每个人来说，一本单词书上肯定有一些单词很熟悉，一些单词很陌生2017年考研英语如何提升考研英语分数2017年考研英语如何提升考研英语分数。

在复习的时候，要根据对单词的熟悉程度分配对应的时间和注意力。有一些同学会从头到尾一个单词一个单词得轮过去。但是这样有一个可能出现的问题就是，一些你已经很熟不需要再看的单词会浪费你的时间。所以在你把每个单词背诵后，在单词后面标记A(代表已经完全掌握)B(代表未完全掌握)C(很陌生)，我自己就标了这三种难度，你可以根据你自己的需要自己表明难度的种类，比如可以有ABCD，具体你自己搞定。

学会总结，自己根据自己的情况对每道题进行归类，这点特别有必要。

二、真题

1、真题和模拟题的关系

首先，我们要明确一个关系，就是真题与模拟题的关系。

因为真题就那么几年而已，感觉起来很珍贵，所以一开始大家做的都是模拟题，这样无可厚非，但是如果有同学做了很多模拟题但是错了很多，不用太着急，模拟题和真题的思路是特别不一样的。

如果你觉得明明文章读懂了，但是怎么错了这么多，这时你要做的是参考答案的解释，如果你还是不能理解或者觉得答案不对，那就不需要再深究了。但是错了很多也有可能是因为基础不牢，比如不能看懂长句难句，很多重要的单词还没掌握。自己要对应情况对应分析。

个人认为做模拟题，对错倒不是最重要的，关键是关注国外作者是如何构思一篇文章的，还有就是在阅读中经常会遇见的生词，这种生词比较好记下来，你会发现这个习惯会很有益的。

2、“悟”真题

悟的要点有几方面：

每篇文章的五个问题的对应的正确选项的位置，习惯称之为“答案的连续性”。

首先答案的连续性包含两层含义，每篇文章的五小题(1.2.3.4.5)对应的正确选项都有一个答案源，当你把答案源标出来的时候，你会发现一个规律(1.2.4.5.7)或者(1.3.4.5.6)。

即答案源都是单调不减的或者单调递增的

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单词

我之前从没有认真背过一遍单词，所以一上课就被要求一个月内背住所有单词。有个小技巧就是你把单词抄在一张纸上，将其对折，左边写英文，右边中文解释，解释不要多于4个，我就用这个方法在一个月内背完的，高质量地背完了两遍。这里我用的是星火的《巧记·速记·精炼》，到考试前我大概把单词过了8 遍。

老师要求我们每天至少背单词两小时，这个时间也可以分开来，比如早上40分钟，中午40分钟，晚上再40分钟……当然这个方法是无数人实践过的，自然比较科学。但是我的情况比较特殊。我采取了我最适应的恐怖的“日光族政策”：就是每天要背光一个LIST(200个单词左右)，并且为了不浪费时间，我的原则是背了就要记住，没记住的继续背，反正每天不管花多少时间，保质保量完成200个单词。

记得在考试之前把自己关在屋子里面没日没夜地背单词，基本每天晚上11点睡，早上6点起床，中间除了吃饭，全部时间都在看考研英语和专业课，真的很辛苦，有时候真的感觉坚持不下来了!这里我要隆重地介绍我的女朋友，我们每天都电话测试我的单词，这是个强大的驱动力，所以大家一定要找好研友，毕竟一个人的战斗真的很事倍功半。

长难句

这是我第二个想强调的，考研里有一句话“得阅读者得天下”，这是正确的。我考研阅读研究了20多遍，为何以前的阅读还是那么差，单词差劲是原因之一，之二便是我的阅读速度、理解到位程度，而这就是长难句的功底问题了。老师要求我们把最近的考研英语的真题翻译 (1994-2009年)80句精读，吃透，精读的要求是：要做到没有一个单词不认识，没有一句句子不会翻译。

但是精读之前，自己要先按照考场要求看一遍，并且做题，然后才开始分析精读。对于我来说，一开始难度不能太大，所以我从1994年的真题开始看的。第一篇的时候真是惨不忍睹，单词有一半不认识，句子通常是读了后半句忘了前半句讲什么，一句读下来竟然不知道主题是啥，后来用了老师教的的“动词句拆分法”，时间原因我大概过了6遍吧，离老师要求的 20遍相距甚远，但自己真的尽心尽力去认真做好这些工作了。

阅读

阅读理解的每个选项都要仔细分析，它是针对原文哪句设置的?为了表达什么设置的?设置的陷阱有什么?是属于哪种陷阱?是用四大黄金法则还是十大正确路标?这里必须要提一下孙进老师的“同义替换”原则。考研英语会经常换词，选项里和文中表达同一个意思的词一般都是不同的，要完全根据文中句子来判断选项是否正确。这也是变相的要求词汇量，我再一次深深感到词汇的重要性。

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一、熟悉单词、词组

只要你词汇和词组过关，不可能不会得高分的。实力提上去了，不仅可以提高完形的得分率，更重要的是对阅读、翻译也有极大的提高。所以大家要对我们的单词或词组要非常熟悉，建议大家把词汇和词组在考前几天反复快速翻看3-5遍，这样对所有的词汇你才有个非常深的印象。考研完形词汇，从统计的概率上看，实词当中以四级词汇为主，四级及中学阶段需要掌握的词汇占到了历年实词考察当中的85%。所以词汇的复习在完形和阅读部分应当是有所区别的。

二、寻找关联信息

关联是完形文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下，两个关联词汇在句子中的语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。

由于总分之间的基本关系是互相支持，互相印证的对照关系，而且总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。