有关考研英语阅读理解技巧

考研初期，最重要的事情就是背单词，背单词，背单词!重要的事情说三遍，单词量永远是英语的基础。下面小编为大家带来了考研英语阅读理解技巧及相关内容，供大家参考。

考研英语阅读理解技巧

首先，结合完型。

在做完形时你会有很多单词不认识(基础不好遇到情况)，这个时候你往往会跳过去，继续往下看，因为你认为它不影响你做下面的题目，接下来空出现了，你去找看选项，妈呀，四个选项一个单词都不认识，或许你知道这个空应该填一个什么样的汉语词汇，但是因为你对选项的意思不知道，所以开始懊恼。

放弃这个题，接着往下看，文章依然看的懂，而且感觉也不难，认为这个空自己应该可以填，可是四个选项都看了，单词也认识，可是四个单词的意思(你记得的意思)感觉一个都不适合那个空啊，这个时候你开始抓狂，搞什么搞，不做了。

其实问题出在什么地方呢，问题就在于第一，你单词量不足，第二，记得的单词意思往往是词汇书中前面几个，而考试中考的往往是后面几个意思。一本好的真题书，会将完型文章中的词汇，以及选项中的词汇摘录下来进行详细解析。能做到这点的书，只有【红宝书】考研英语10年真题，因此知道哪些词汇是考生不懂的词汇，它都摘录出来进行了解析，而且会针对每一个词汇要考的意思举例说明。

其次，结合阅读。

历来考生都明白这个道理，得阅读者得天下，结合阅读文章积累词汇这是复习真题第一遍的要务。阅读中出现的重难点词汇，是每一本真题书都不敢不突出的讲点，所以对阅读中出现的词汇讲解的非常透彻，对词汇也做了另外举例应用。

最后，结合作文。

每本真题书后面都带有作文范文，我看过【红宝书】考研英语10年真题后面的作文范文，非常好，作文时检验词汇的比较好方法，真题书中对考研大纲应用的词汇都会有所涉及，这点也是非常好。

第一遍真题复习结束之后，开始第二遍，第二遍开始重点放阅读完型与阅读解题技巧之上，比如完型一般是固定短语搭配，语法，近义词辨析，阅读一般是文章大意，作者观点，文章适合的标题，推测生词含义等，这些都要做一些了解。这些【红宝书】考研英语10年真题上都有细解，复习思路讲解的也非常系统。

两遍下来之后，开始结合自身情况开始有目的的巩固和操练了。这个针对个人情况而定，只要认真复习，相信会收获巨大。

考研英语二阅读技巧

第一，有意识的去找文章的中心句和段落的中心句。

我们首先得知道，考研阅读文章一般都是议论文体裁。那么，是议论文就要有论点论据吧?考研文章的论点位置一般比较固定，其中一个固定的位置就是在段首句。如果段首句是个小短句的话，那么它是段落中心的可能性就更大了。

如果在段落比较靠前的位置出现了转折，那么转折句是段落中心的可能性就比较大了。那么，段落中心找到了，小伙伴们最头疼的文章中心又是什么呢?通常情况下，首段出现的小短句既抽象又难懂，那么它基本上就是我们的中心句了。如果，如果首段出现了转折句或者疑问句，那么小伙伴呢基本上不用犹豫，就可以肯定它们是中心句了。

第二，有意识的把文章中出现的第三人称代词转换成具体名词。

相信小伙伴们现在已经看了不少的英语文章了吧?有心的同学会发现英语文章里经常出现各种代词，this，that，such，it，they等等。单独看这些单词，小伙伴们肯定没有任何问题，但是，你们真的确定这些词指代的内容你都知道吗?所以，所以，小伙伴们，不要眼高手低，一定要踏踏实实，做到把每个代词都名词话，慢慢养成习惯。这样，文章连贯性就会好多了，你的理解能力也会无声无息间就提高了。

第三，注意文章中的转折词的各种位置。

转折词，大家一定不陌生吧?表示强调的，比如，but，yet，however，in fact 等等，我们写作文的时候也经常用到的。那么，当这些转折词在文章不同的位置出现的时候，强调的内容有什么不一样吗?当然，上面我们提到过，如果转折词出现在首段，那么，这句话很有可能就是文章的中心句了。

知道这一点真的是太重要了，因为你找到了整篇文章的主心骨啊。比如，no gain without pain, they say. But what about pain without gain?这是97年的首段首句，也是整篇文章的中心句。如果转折出现在其他段落中，转折后的内容和其前面的内容是相反的观点，那么说明作者强调的是转折后的内容。

考研英语阅读理解解题技巧

一、弄清英、汉语言差异。

考研的翻译是英译汉，即在一篇长度大约400个单词左右的文章中，划出五个句子，要求我们用准确的汉语翻译，即：原语言为英语，目标语言为汉语，所以我们一定要弄清楚英、汉语言差异，诸如汉语习惯用主动，英语习惯被动;汉语是动态语言善用动词词组，英语是静态语言善用介词词组和名词词组;汉语习惯用简短句子，英语习惯用复杂句等等，针对这些语言特点我们都要铭记于心，只有这样我们才能真正做到翻译的“信”、“达”、“雅”。

二、牢记翻译常考词组和短语。

这就要求大家至少要把近十年的真题中出现的(包括划线句子以及上下文中的)词组都认真总结一遍，进行重复性的记忆。在平时的复习备考中，考生应该有意识的系统复习总结最常考的语法点，包括时态、语态、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等，多分析长难句。

在实际运用中检查和掌握基础的语法知识，提高实际英语应用水平，以不变应万变。另外，大家还需要对考研阅读文章里面的长难句进行一个重点的突破。长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子之间的逻辑关系比较复杂，所以导致我们同学在读文章的时候很多时候造成了理解障碍，甚至理解错误，从而直接影响大家对题目的选择和判断。所以训练自身对于长难句句子结构的分析和解读能力是我们提高考研阅读做题正确率的根本保证。

三、总结常考句型，掌握翻译技巧。

研究近十年真题，总结出题类型，我们发现出题频率从高到低依次为：定语从句、状语从句、被动语态、名词性从句以及一些特殊结构，像比较结构、否定结构、代词和非谓语动词的翻译。总结考点还要掌握必要的翻译技巧和翻译步骤，只有这样我们在应对翻译时才能得心应手。

四、注重平日练习，积累经验。

俗话说“熟能生巧”，所以说做相当数量的练习是非常有必要的。那么我们选择什么材料来练习呢?首先是近十年翻译题每年的五个划线句子，其次是翻译的上下文;再就是每年传统阅读中的长难句。

冰冻三尺非一日之寒，同样优秀翻译水平也不是几天就练成的，希望各2015考研生能坚持做好以上4点，最终提高英语翻译水平，取得考研英语考试的理想成绩。

考研英语一阅读理解技巧

一，了解意图，抓住精髓

近年来的大作文非常玄妙，值得细品。首先，很可能大作文正在经历由时事向哲理过渡的重大变革，这在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真题上表现得最为明显。其次，出题人将尽量用图画来表达意图，而不借助或少借助图中或图旁的文字，这样意义表达的会更深刻，对考生的思考力和判断力的要求也就更高。第三，图画的含义深刻，可以接受的解释也较多，但要想取得高分，必须紧扣图画，把握住其中的精髓，最深刻地表达其核心的意义。

二，扣紧主题

写大作文时切记要扣紧主题，切不可离题太远，导致最后回不来或时间不够写不完。另外，各部分之间的比例应适当，第一段不要太长。与主题相关的关键词语一定要用对，否则会影响分数。

三，看清要求

有的同学一看到写“网络”，就立即联想到这方面比较火爆的话题“网络成瘾”，将主题确定为此。有的同学干脆将之转变为自己看到过的文章——“网络的利与弊”。这些都是不正确的做法。 写大作文时，首先要减少语言的错误，提高语言的准确性。

语言错误有许多种，有的是小错误，甚至可以忽略不计，而有些是大错误，是让老师看到后不得不扣分的错误。另一方面就是增加闪光点，除了结构清晰外，闪光点主要指好的词、词组或句型，一是使用恰当，二是要有变换。上述这两点都不容易，而结合起来就更难了。如果文章分为三段，那么起始段、结尾段和中间段落的开始部分是非常关键的。对于背诵的好词、词组和句型，一定要和具体的行文联系起来，融入到文章中去，不仅要用对，还要用好，避免给人突兀的感觉。

四，避免投机取巧

近年来，有些考生有投机的心理，结果却很惨烈。有的考生准备了万能模板，直接往上套，这样的效果并不好。正如有的较为激进的阅卷老师所说，这些考生是想通过不诚实的手段得到不属于他的东西，这样的人应该得到惩罚。实际上这些考生中有的水平还不错，如果坚持依靠自己，咬紧牙关奋力拼搏的话，结果会是不错的。

综上所述，对于作文这一部分来说，大家应该首先了解不同文章的特点和规律，而后用心地学习范文并进行模仿，然后练习全文写作并请老师批改再细细揣摩。相信通过这样的过程，大家的写作一定会有长足的进步。

有许多同学认为写作是一件苦差事，我认为最可怕的事情是恐惧本身。实际上，只要你开始走上“读、背、仿、写、改”的道路，你就会有意想不到的进步，取得你理想中的成绩。