考研英语阅读拿分方法

其实相比较考研英语其他题型，阅读实际上是最有规律可循的，把握了正确方法，是完全不必要担心的。下面小编为大家带来了考研英语阅读拿分方法及相关内容，供大家参考。

考研英语阅读拿分方法

一、单词过关了吗?

很多学生说阅读看不懂，或者读文章很慢，浪费很多时间，说白了就是单词量不够。

考研大纲要求的单词必须要背过，反复去记忆，这个工作要贯彻考研的始终，决不能放松。

阅读中一两个关键单词不会可能就影响你对文章的理解，如果选项中有不会的单词就更加麻烦了。

试想一想，做阅读理解，全篇都是不认识的单词，文章又如何去更好地理解呢?实际上，很多阅读理解的正确选项就是原文个别单词的同义词替换。

所以现在好好拿出你的单词书，每天抽出一两个小时，老老实实的背单词。

小编当初有20天的时间集中背单词，背的时候是拿出一张纸，一边默背一边写，尽可能多的背，在学习理论里有一个“过度学习”概念。

就是告诉大家要超出自己接受范围的去尽可能多的学习，这样会达到比较好的效果，背完后第二天早上再把昨天背的默写一遍，如此反复。

刚开始是很痛苦的，但是当你一次次的记忆，你会发现你本子上的叉越来越少，成就感会越来越大，到后来就非常轻松了。

当你单词背到差不多的时候，再去做阅读，你会发现马上会有不一样的感觉了。

二、长难句会划分吗?

考研阅读理解每个段落都会有一两个长难句。所谓长难句，就是单词量大，结构复杂的句子。

当文章出现长难句的时候，你要注意了，答案往往就是对这个长难句的理解。读长难句不要慌张，要心平气和。

要学会切分句子，说白了，就是找主谓宾，快速抓住主谓宾，其他的也就是对主谓宾的说明和限定，有很多很长的成份其实可能就是一个定语从句而已。

长难句怎么联系?你需要先花一点时间，对英语语法有一个基本了解，比如8大状语从句，名词性从句，定语从句，倒转……

这些常用语法有个基本概念，然后拿出四五套英语试题，把里面的每个长难句句式搞清楚，每一个句子认认真真的划分句子成分。

要知道，长难句的句式也就那么几种，你练习几套自己就可以总结出来了。考试的时候千万不要看到读不懂的很长的句子就跳过，这往往就是答案所在。

怎么提高英语水平

第一：释义。

在第一次背单词时，切不可对自己太苛刻，要求自己把词汇书中视力所及的，面面俱到，统统记在脑子里。

我们说那样是不可能的，如果你硬要求自己那样去做，结果只有一种，很可能使你自己感到挫败感，甚至有想放弃的想法。

有的同学说我不都看了，我心里不放心。单词复习是长期性、循环性的过程，就是在基础阶段也要把大纲词汇以不同形式过3、4遍。

所以同学们应该放心，只要你按照老师的要求去做，在临考前大纲要求你掌握的单词你都会复习到的。

第一遍背单词时，你只要把一个单词的基本释义记住就可以了，切忌不可贪多。

第二，发音。

在非英语专业学生当中往往会出现这样一种现象，单词会写但不会读。

其实读写是不分家的，一个单词你都会写了，怎么还不会读呢?按照正常的记忆规则，应该是按照发音规律先会读，然后才能顺利地把单词写出来。

手捧一种单词书去背，很容易使人犯困，如果能顺利地掌握单词的发音，我们就能脱离课本，通过听力背单词。

无论你以何种姿势：躺、卧、站、跑、跳，你都能去记单词。通过听力背单词，被大多数同学所喜爱。

但是前提条件是你得掌握单词的发音，否则这个环节你就没办法进行了。平时注意发音，考研复试时，你就不会因怕单词读错感到窘迫，而不敢张口了。

第三：词缀。

在背单词时，切忌不可忽略词典里提到的词缀。记住一些常用词缀，就可以大大丰富我们的词汇量。

我们知道按照出题要求，每年的考研阅读中最少会设计一道词汇题，但最多不能超过两道。针对词汇题有两种类型：一种，熟词僻义;另一种，超纲词。

对于第一种，答案往往不是你词汇书中背诵的那个熟悉的释义，考生只能通过文章的中心主旨和从语境中寻找答案了。

对于第二种，我们除了借鉴前面提到的方法，我们往往还可采用词缀构词法。

第四：词义关系。

掌握词义关系即：同义词，反义词和近义词。咱们说做阅读时要重点抓四点：代词、起承转合词、形容词和副词及同义词的转化。

在阅读原文中往往会出现一个很长的疑难句，而答案往往是原句的同义句，即：通过转化一些词，使句子变成另一种简单的、易理解的句子。

如果你平时注意积累一些词的词义关系，做这类题时，就很顺手了。

考研英语记单词方法

一、有计划

词汇的学习是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力，更需要一个科学合理的记忆单词的计划。

背单词是每天都必须进行的，比较好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，切忌三天打鱼两天晒网。

二、突重点

任何时候的学习都应该有区分、有重点。考研大纲对于不同的词汇往往有不同的要求，比如有的词汇只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。

在背单词的过程中，要区分：哪些单词是已经掌握的熟词，对于这些词可以大胆地将其删去;哪些单词是完全不认识的生词，对于这些词要进行重点的记忆。

哪些词是高频词汇，这些词汇在考研试卷中出现的频率高，对于这些词汇要进行全面的掌握;哪些词属于熟词僻意。

这些词的基本含义已经掌握，但是在考研真题中出现了我们不熟悉没有见过的新的意思，对于这些词一定要高度重视。

另外，对于动词要进行深刻的把握，因为动词是一个句子的灵魂，对于动词的固定搭配要重点进行记忆。

三、常“温故”

很多同学在背单词的时候不注意及时复习，往往一遍背完后也忘得差不多了。实际上，及时地复习有助于单词记忆上事半功倍。

每天背新单词之前应该拿出一部分时间来复习前一天学过的单词。

德国著名的心理学家艾宾浩斯的记忆规律曲线表明记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种;遗忘的速度是先快后慢的。

打个比方，如果一天中背了一百个单词，如果不及时巩固，第二天就只剩下二十五个单词了。

学英语没有别的捷径，只能在掌握科学的技巧之上勤奋刻苦再勤奋刻苦一点，反复再反复。

四、设语境

孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现“背了后面忘前面”的情况。

如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。尤其对于英语基础比较薄弱的学生，在复习英语的初始阶段，如果抱着一本单词书记忆会非常吃力。

所以必须在前期进行大量的阅读训练，通过阅读扩大词汇量，同时培养语感。这时的阅读并不需要做题目，关键是要读懂文章意思，同时选择常用的词汇重点记忆。

学习的事是没有捷径可言的，只有持之以恒才能水到渠成。以上四种高效词汇记忆法同样是需要各位考研生长期坚持词汇记忆效果才能更好。