简单的口语学习技巧

学习一门语言不需要很复杂，也不需要一个漫长的过程。下面小编为大家带来了简单的口语学习技巧及相关内容，供大家参考。

简单的口语学习技巧

经常在网上和老美和老中用英文聊天，通常用不了多久，就能分别出这是老美的英文还是老中的英文。就算同样是用那些单字，老美用的英文就是有一种特别的味道。

因为我发觉老美常常会“换句话说”。 整句话的味道就不一样。例如 "me too." 没有人不知道吧!但老美不只会用 "me too."

他们还会用 "same here." 虽然same 跟here 你我都认识，但我们就不会说 "same here." 其实这就是我所说的味道。

如果是为了提高自己的英语口语，可以找例如陪你练口语网站这类专门针对英语口语的培训机构来学习。

在线教育是未来的趋势，在线的方式更多的适用语言学习，比如立刻说在线英语学习网站，就是一个十分优秀的外教一对一在线学习平台，课程据说是根据学员实际情况量身订造。

后期基础扎实点了再选择欧美外教。宽松的学习氛围，又有不拘一格的学习方式，还能有聊天、沟通、交友、获得信息等多重功能，是年轻人学英语的新天地。

大家不要一味地去追求艰深的单字和用法，反而是要对日常生活中常用到的单字片语要有活用的能力，这样你的美语听起来才会地道。

1. Do you have any pet peeve? 你有什么样的怪毛病吗?

所谓的 pet peeve 就是个人生活习惯上的一些小毛病，例如有些人不喜欢别人碰他的电脑，要是你碰他的电脑他就会不高兴。

这就是所谓的pet peeve. 通常pet peeve 都是比较无伤大雅的小毛病，几乎每个人都有属于他自己的pet peeve。

如果是这个坏习惯大到会影响别人，像是在公共场所老是讲话很大声，这就不是pet peeve，而要用 annoying 来形容。例如我就常听老美抱怨 "Don't you think he is annoying?"

2. Maybe I'm going out on a limb, but I think we still have to invest it. 或许这么作有点冒险, 但我想我们还是要投资它。

一般人想到冒险，直觉的反应就是，"It's risky" 或是 "It's dangerous." 但是囗语上老美喜欢说， "I'm going out on a limb." 来表示这件事需要冒险。

这个 limb 原意是指树枝，想象当你爬树时爬到小树枝上去了。

你是不是不知小树枝什么时候会断掉?这种不确定的危机感，就是为什么老美要用 "Go out on a limb." 来表示冒险的原因了。

例如你来到一个清澈的河边，你很想下去游泳，但四周又没有救生员，这时你就可以说 "Maybe I'm going out on a limb, but I think I am gonna try it."

3. I don't have skeleton in my closet. 我没有什么不可告人的秘密。

每次竞选期间一到，一定会看到候选人争相证明自己的过去是清白的，没有什么不可告人的秘密。

这句话在英文里要怎么讲呢?当然最简单的说法就是 "I don't have any secret in the past." 但是这样的说法不如俚语的用法 "I don't have skeleton in my closet" 来得传神。

在这里 skeleton 是指骷髅，而closet 是指衣柜的意思，各位不难想象，一个人把骷髅藏在自己的衣柜里作什么? 一定是有不可告人的秘密。

例如你在高中时考试作弊被抓到，还被记了一个大过，但你长大之后这件事再也没有人提过，所以你也不想别人知道。这件考试作弊就变成是你的skeleton in the closet.

英语口语怎么学好

制造“枷锁”——环境

大部分有自主意识但学习英语不成功的人，都有一个共同的特点——抗拒学习英语。

语言是为了交流，而大部分中国人平时是用不着英语的，除了英语考试。所以，这种看似没有实用性的学习和一场又一场的考试煎熬，加深了很多人对英语的抵触心理。

这种抗拒不是某种英语学习方法可以纠正的，要治理就要从源头出发——从幼儿接触英语时便开始建造积极的学习环境。

如同制造一个“枷锁”，把孩子圈在一个适合学习英语的环境中。有了主观意识的支持，就不会有各种潜意识的抗拒了。

生活就是学习课堂

不要理所当然的将英语认定为知识。

据统计，全球有172个国家以英语作为第一语言，英语是语言，不是知识。创建语言的初衷是为了沟通交流，源于生活也用于生活。所以，随时随地的学习，即算是回归到了语言的根源。

从生活出发，认识事物，了解关系，在生活中完成认知，在教育中巩固事物的客观性。这种学习方式就要求父母树立“随时随地学习”的观念，这样才能做到严于律己，起好表率作用，很好的引导和教育孩子。

追求“专一”

水滴石穿一说，自古有之。水本柔弱，如何能够穿透坚硬岩石?无非专一罢了。

人的精力是有限的，不可能兼顾很多事情。无论是学习还是做事，都要专心于当下，做好学透，这样才能真正的有所收获。

另外，小编还要提醒大家一个关于学习英语的细节，那就是关于英音与美音的选择。有些家长很重视英音与美音的区别，但是国际上并没有明确的关于使用哪一种英语的硬性规定。

这是文化造成的语言差别，正如中国的“方言”一样，不必太过于执着。但是，不论你选择了哪一种，都要从一而终，不能将英音和美音杂糅使用，学习的纯粹是很重要的。

提高英语口语方法

1、用英文简单界定事物。

美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。尽管现在英语课本的词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

中国人常说：Where is the book? 很少有人说：What is a book? 而美国的小学生会问：What is the book? Where is the book?

只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

2、学会两种语言的传译能力。

衡量口语水平的一个最重要标准，会两种语言的传译能力。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不正确的。

3、要有猜测能力。

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但有时猜测对学好美国口语很重要。

在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。

如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。