托福听力备考高分小技巧

在托福听力备考时，考生需要根据自己的实际情况选择相应的做题技巧。下面小编为大家带来了托福听力备考高分小技巧，希望能帮助到大家。

托福听力备考高分小技巧

一，做笔记

练习做笔记的能力：练习速记关键词、关键句。托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。

根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

二， 合理使用机经

机经，泛指前人对于托福考试后的考试总结，我们在网络上可以找到机经，但是，很少会找到具体的机经使用指南，所以建议机经使用如下：

1、根据机经，具体地找到某些名词的表达，特别是常用的单词，那么，这样可以积累我们的相关的词汇表达，在考试中就不会因为不懂专业的词汇而丢分。

2、据机经明白此类lecture 的具体的分类及考点，一定要明白类似的考题是否出现过，如出现过，具体的考点是否有类似的题目类型，那么，通过自己的总结，就会明白具体的本类型题的具体考点，这样可以有备而来去准备托福考试。

3、当所有的机经基本可以按照以上两步做了之后，下一步的工作就是自己结合TPO去具体的分析托福真题和机经的异同点，以修正自己对于托福听力不成熟的想法。

三，练习抗干扰

练习听力中抗干扰的能力。在托福听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。

因此，考生在进行托福听力练习的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

四，专业名词必考

在托福听力中，我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”，或者“this is +现象”。 一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的，但是会用一种比较简单的方式表达出来，或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词。

那么考点非常明显了，就是考察what is the definition for+ 专业名词。不管考试题目如何千变万化，考试的要点是不变的。

如何提高托福听力的反应速度

对于很多中国学生来说，无论是做托福听力还是到美国后，一般总需要1—3个月的适应时间。但如果从美国人的眼中看托福听力，他们很有可能觉得这东西弱爆了。

对于中国学生来说最令人崩溃的现象，就是我们总是慢半拍，也就是当对方说完一句话之后，我们发现自己是懂的，但是问题是，我们总是慢半拍才懂，这半拍看起来没什么，但是在真正与人交流的时候，就会发现人家会觉得你怪怪的。

这就好像是你跟一个人求婚的时候，如果对方立即就同意的话，你就会很高兴。但是，如果对方思考2分钟再答应，你就会丢失所有的热情，效果就是这样的。当然，你做托福听力的时候，走神跟这个是同样的问题。

这个问题归结的点就是在于你的听力反映速度。

那么解决这个问题我们该怎么办呢?直接听更快的材料么?这个解决方法是对的，但是也不是这么简单的。

本身就托福考试来说，我们最重要解决这个问题，是要双管齐下的，是要听更快的材料，适应更快的语速;另外一点，我们也要熟悉说话的内容，当然，这应该是听更快的资料之后，顺带的。

这里很多考友出现的个问题，就是总是选用难度过低的材料，要么是选用delta，要么是选用老托福的材料，在这里可以斩钉截铁的说，这些材料已经完全不适应新托福考试的节奏。

相比于新托福考试这只飞快的兔子来说，他们就都是缓慢的乌龟，乌龟战胜兔子，只是存在于童话之中，在现实之中，乌龟就只有一种结果，就是被兔子，这就是为什么很多考友做了很久的老托福听写，但是在真正的新托福考试里，总是束手无策的原因。

当然，在我们准备托福考试的时候，的方式其实应该是拾阶而上，而不是直接就用很快的材料，应该先选择适合自己的材料。

换句话说，听完VOA慢速，觉得托福考试很难，这很正常，听完VOA标速，在听新托福考试听力的时候，经常会走神，这也很正常。

而当你搞定NPR之后，你可能就可以在托福考试之中找到你想有的感觉!也就是听什么都感觉特别清楚，特别明白，做题的时候，绝大多数的时候，就非常清楚地知道，这个题不选这个选项，就保证是题目出错了的，那种感觉。

托福听力如何防走神

首先让我们一起分析下托福考生在考试中出现走神的原因：

1. 基础单词不熟悉。很多考生连基本单词都没有掌握就去考托福，这无疑是一个下下策。考试时一旦遇到生词，就会造成思维停顿，以致分神。

2. 考试时紧张。考生在托福考试时会比较紧张，然后在紧张的情况下一旦听不懂，就会慌张，最终导致走神。

3. 无法掌控托福听力时间。一般而言，托福听力lecture的平均时长在5min左右，长的文章可能会达到6min，这对只熟悉中高考、大学四六级英语的中国学生无疑是一个挑战。

一旦时间超出他们的极限(通常4min左右)，就无法集中精力去听下来的内容，一直抱怨怎么还没有结束，然后脑子一片空白，然后就走神。

4. 莫名其妙走神。不知怎么突然开小差，然后就走神了。

“知己知彼，百战不殆”。既然我们了解了我们的问题，就可以有针对性地去解决这些问题。接下来我们一起分析下如何解决走神?

1. 加强基础词汇的掌握。句子的基础是单词，要想在听力考试中做到注意力集中，不走神，首先要掌握听力的基础单词。如果按学科分，托福听力主要集中在天文、地质、动植物、文艺史和历史，考生在备考过程中要把这些单词记住。

这样在听到相关背景文章时能够比较轻松。同时，很多考生有这样的疑虑，单词看到认识，听到不熟悉，一旦不熟悉，就会造成思维停顿导致分神。所以考生在背听力单词时需要结合音频去背诵，只有耳朵认识单词才算真正的记住了单词。

2. 加强笔记的训练。新托福听力的一大改变就是考生可以边听边记，所以我们必须充分利用这一特点帮助我们拿分。记笔记无疑可以帮助我们提高注意力，防止分神。但是笔记不是把每一个单词都记下来，我们必须学会有选择性地记。

这样才可以帮助我们既提高注意力，又提高分数。其实托福听力中有一些特征提示词可以帮助我们区分哪里需要记笔记，哪里可以稍试休息。①开头结尾。文章开头往往预示着主题所在，应对托福听力的道主旨题;结尾往往预示着解决方案。

将来计划或对所述主题的评价，所以这一部分应仔细听。②转折因果。常见的转折词but、however、actually、in fact出现时需要仔细听后面的内容，常见的因果词because、since、therefore、so出现时需要注意后面的原因和结果，这往往预示着文章的细节题。

③名词解释。当文章出现比较难的生词，除了注意电脑屏幕显示的单词外，还应特别注意其后的解释。常见用于解释的提示词：refer to、which means、that is to say等。④例子。

在lecture中，教授为了让学生明白课堂上的概念，有时会通过举例的方式进行阐述，所以考生要清楚教授所举出的例子，更要清楚这些例子是为证明什么样的概念而服务。清楚以上一些出题点，考生在听的时候可以有效地防止走神。

3. 进行听写训练。听写是提高听力的有效途径，考生可以选择适合自己水平的文章进行逐字逐句的听写，强迫自己在这个过程中集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重新再听一遍。

坚持一段时间后，逐渐增加文章的难度和长度，继续重复以上步骤。这样经过一段时间的训练，5-6min的文章对考生来说会是a piece of cake，考生也可以看到自己听力有比较显著地提高。

4. 考前坚持做模拟训练。很多考生备考初期会听一些短篇文章或是单篇文章，这在初期是必要的。但到后期，一定要一个section或是一个test这样整体训练，否则考试时会觉得时间过长，而没有精力和耐心把整个听力考试坚持听完，以致考试过程中会不停地分神。

要想彻底解决托福听力考试中走神的问题，必须做到精范结合，大量摄入，逐步摸索，寻找规律，只有认真积累，才能从容面对托福网考。技巧加实力才是成功的关键。考生们，你们准备好了吗?